论诗诗

摘要： 戴复古《论诗十绝》形成于南宋特有的文化语境中,即事名篇,自创新题,内涵多重而主体自具,是继杜甫《戏为六绝句》之后的新收获。戴复古自觉地、多角度、多方位地尝试以论诗的形式探索诗歌(偶尔及词)创作规律与美学原则,展示兼容并包的诗学理念,在本体论、审美性等方面都有独特见解,对后世有较大影响。

摘要： "天然"是元好问诗论中较有特色的一个概念,主要指屏去人工痕迹,自然天成.元好问论诗诗中的"天然"观包含了四个层面:一是"求真",既要践行"诗言志"的传统,主张言为心声,又要在创作中重视真实体验,抒发真实感受;二是在内容与声律上反对雕琢刻画,崇尚质朴自然;三是追求"外枯而中膏,似淡而实美"的"枯淡"审美;四是崇尚一种神化的思致.

摘要： 这三组诗都作于金亡之后.《俳体雪香亭杂咏》写汴京城破后诗人入览宫中所见.庄严神秘之宫,满怀深创巨痛,却以俳体写来,以笑言痛,读之令人悲戚动容.《癸巳五月三日北渡》写诗人亡国后被押往羁管地聊城路途所见.诗人以诗史之笔、绝句之体,记录亡国惨痛,以及战争造成的生灵灭绝,田园废弃,文化、社会、经济遭受的毁灭性破坏.从细节到全景,笔力非凡,字字泪血.《自题中州集后五首》是《中州集》编成后的题诗,说明编纂宗旨,寄寓内心感慨.诗人对比南北,彰显北方诗的价值.这组诗不仅是论诗文献,作为诗来欣赏,也有较高的艺术价值,气盛格高,简洁准确,深切动人.

摘要： 诗人每写一诗,就塑造(模铸抑或独创)一番诗之形貌,就以这翻新的形貌,又一次呈明诗为何物。不妨说,每一首诗也都是涉及诗本身的诗,每一首诗也都有指向诗本体的意见。并且,特别还有一种以诗言诗,以诗谈诗的论诗之诗……这在《诗经》里稍见端倪,杜甫开创性的《戏为六绝句》已成典型,司空图的《二十四诗品》,则为另一种典型……古汉语诗里,"论诗诗"是一大传统。翻译过来的诗里,亦多见论诗之诗.

摘要： 林希逸作为南宋后期诗人,没有专门研究诗学的著作,因此其诗论历来没有受到学界足够的重视.他的诗学思想主要体现在论诗诗中.林希逸的论诗诗主要涉及诗学的本体论、创作论、风格论、诗法论四个方面,具有鲜明的诗学特色:强调诗歌创作要兼顾情理,体现中和之美;注重文学修养的积累与对客观世界的观察与感悟;重视诗歌的遣词造句,力求创新,崇尚自然清雅的诗歌意境.

摘要： 元好问的《论诗三十首》是中国古代论诗诗的里程碑,是运用绝句形式比较系统地进行文学批评、阐述诗歌理论的重要著作.在这组论诗诗中,元好问通过对魏晋以来一些重要诗人及流派的点评,提出了他“以诚为诗之本,以雅为诗之品”以及崇尚建安风骨的诗论主张.同时,他的这组论诗诗在形式上和理论内容上,都有其传承前人之处,他既继承了论诗诗的独特文论体裁并将其提升,还在推崇建安诗风和现实主义诗风两方面继承了传统.

摘要： 林希逸作为南宋后期诗人,没有专门研究诗学的著作,因此其诗论历来没有受到学界足够的重视。他的诗学思想主要体现在论诗诗中。林希逸的论诗诗主要涉及诗学的本体论、创作论、风格论、诗法论四个方面,具有鲜明的诗学特色:强调诗歌创作要兼顾情理,体现中和之美;注重文学修养的积累与对客观世界的观察与感悟;重视诗歌的遣词造句,力求创新,崇尚自然清雅的诗歌意境。

摘要： 戴复古是南宋江湖诗人的代表,也是宋代存诗数量较多的诗人.他终身未仕,把毕生精力投入到诗歌创作中,而且还将诗歌创作自觉上升到理论高度.在其现存的近千首诗中,有百余首涉及各代诗人,其中30余篇属论诗诗,对诗人特点、作诗方法、诗歌风格等进行品评、议论,具有一定的理论价值.戴复古的诗学观念主要体现在:重苦吟,追求严谨的创作态度;推尊杜甫,转益多师,以屈原、陶潜、孟浩然、贾岛、孟郊、陆游等人为楷模;注重诗歌本体特质及价值意义,讲究音韵,提倡真实、平淡的诗风,追求不朽.戴复古的诗学思想在其诗歌创作中得到了很好的贯彻与体现.

摘要： 本发明提供一种基于卷积神经网络和无监督语言模型的由图成诗的方法，该方法由图像实体识别与情感识别、基于情感基调的关键词扩展和中国古诗生成三个模块组成。本发明无需用户手动输入用于作诗的文本，用户在使用时只需输入目标图像，该方法将会利用卷积神经网络自动从输入图像中提取实体词与情感词，并根据情感词对提取出的实体词进行相似度扩展来丰富作诗元素，形成关键词集合。本发明采用带有自注意力机制的无监督语言模型，利用双向生成算法根据关键词和情感标签自动生成内容与情感符合图像意境的中国古诗，并且设计了两个层次的内容检查方法来进一步保证生成古诗的质量，达到了良好的古诗生成效果。

摘要： 本发明涉及一种诗琳通含笑种子萌芽及育苗的方法，属于植物育种技术领域。该方法包括以下步骤：除油膜：将种子去除假种皮后，用碱性溶液清洗，将其外部的油膜去除；浸种：采用变温浸种的方法，使上述除油膜后的种子浸泡于45‑60°C的水中，保持2‑8min，然后待水温降至室温，继续进行室温浸种26‑46h；消毒及打破休眠：将种子以消毒剂消毒，随后再以赤霉素浸泡36‑60h；催芽：在相对湿度为80‑95％的环境下，以光照14‑18h和黑暗6‑10小时交替处理种子，直至种子露白；播种：将上述露白的种子播种于施有肥料的基质中，培育至种子萌芽。采用上述方法能够将诗琳通含笑种子的萌芽率由20％左右提高到50％以上。

摘要： 本文公开了一种训练藏字诗生成模型的方法、藏字诗生成方法及装置，训练方法包括：使用样本集合中的样本藏字诗对藏头诗生成模型进行多轮如下训练直至藏字诗生成模型收敛：将样本藏字诗首句中的字依次输入神经网络，得到样本藏字诗首句的输出；并将样本藏字诗中非首句中的字依次输入神经网络，并基于神经网络的输出和非首句中每个字与该字所在诗句之前诗句的关联程度，得到藏字诗非首句的输出；基于首句的输出以及非首句的输出分别与所述样本藏字诗中对应首句和非首句之间的差异对神经网络的参数进行调整，以便在下轮训练中使用调整后的参数。本文引入了关联方式，使非首句与非首句之前诗句产生关联，提高整首诗的关联性。

摘要： “课文诗”教学法，包括：词语组串法，通过多次浏览课文，选择课文的重要段落入手，分解出几个重要句子，再从各句中找到关键的词语进行组串，形成诗句，最后通过朗读进行局部调整或修改，直至朗朗上口即可。本发明根据课文内容，选择对应的词语组串法、句子浓缩法、内容概括法、寻韵组句法和综合组诗法来写“课文诗”，掌握“课文诗”的教学方法对于当前的语文教学来说，是一剂教学的良方，不仅喝的有滋味，而且能治不少语文教学的通病，帮助提高学习语文兴趣、提升自主预习效果、增强文章概括能力、培养朗读语感能力、学会如何锤炼文字，并给作文配诗，带动作文水平的提升，大大提高学生的语文素养，使学生喜欢上语文。

摘要： 本发明公开一种基于预训练的古体诗自动生成方法，1)收集海量的单语语料，包括现有古体诗词、文言文，进行分词数据预处理，使用单语语料训练语言模型得到预训练模型；2)利用现有古体诗数据构建训练语料，得到古体诗的训练数据；3)利用关键词训练一个语言模型作为关键词扩展模块；4)利用构建好的古体诗训练语料在步骤1)中训练好的预训练模型上进行微调；5)将用户输入的关键词利用步骤3)中的关键词扩展模块进行扩展并结合格式控制符构建成模型输入，送入到训练好的模型中生成古体诗。本发明利用中文单语数据中的知识，不需要任何人工设定规则，模型能自动学到古体诗的模式，预训练模型的使用使得模型具有更好的泛化能力。

摘要： 本发明提供一种基于卷积神经网络和无监督语言模型的由图成诗的方法，该方法由图像实体识别与情感识别、基于情感基调的关键词扩展和中国古诗生成三个模块组成。本发明无需用户手动输入用于作诗的文本，用户在使用时只需输入目标图像，该方法将会利用卷积神经网络自动从输入图像中提取实体词与情感词，并根据情感词对提取出的实体词进行相似度扩展来丰富作诗元素，形成关键词集合。本发明采用带有自注意力机制的无监督语言模型，利用双向生成算法根据关键词和情感标签自动生成内容与情感符合图像意境的中国古诗，并且设计了两个层次的内容检查方法来进一步保证生成古诗的质量，达到了良好的古诗生成效果。

摘要： 世界绳字和绳字诗匾额属于文字领域。创作文字的方法很多。主要有印刷文字，笔写文字，竹刻，石刻，刺绣和甲骨文。而世界绳字和绳字诗匾额是用彩色尼龙绳编出各种笔体的汉字，诗歌，散文和成语。编出数学，物理和化学题。编出各种各样的外国文字等等。总之，包罗万象，是新生事物。但是还存在问题，手工制做费时费力，需要机械化改进。世界绳字和绳字诗匾额的技术方案是先拟好所要编制的图案。然后选料，要选择与图案相匹配的彩色尼龙绳，先编绳字，然后用胶水，剪子和框架加工制做而成。这项发明的主要用途是在医学方面，开发智力，约束多动，健脑又健手。在工艺美术方面，制做美观大方的匾额及工艺品出售创汇。在文化交流方面传播文化知识和信息。

摘要： 一种合丽诗红茶制作方法，包括以下步骤：采青、晾青、三次摇青、萎凋、揉捻、发酵、烘焙。采用本发明的制作方法制得的铁观音中黄酮类化合物的含量为14.8mg/g，而采用传统制作工艺制得的铁观音中黄酮类化合物的含量仅为7.48mg/g。可见本发明制得的铁观音含有更多的可供人体吸收的黄酮类物质，相比于普通的铁观音具有更高的保健功效。

摘要： 本发明涉及一种诗琳通含笑的扦插育苗方法，属于植物扦插育苗技术领域。该方法包括以下步骤：采集插条：选取5‑8年生且生长健壮的诗琳通含笑大树，剪取具有芽头的枝条，作为插条备用；基质准备：将蛭石、珍珠岩和活性炭中的至少两种混合均匀，备用；激素处理：将上述插条置于生根剂溶液中浸泡处理；扦插：将上述经激素处理的插条扦插于上述基质中，以喷雾方式浇水，保持基质含水量为70‑90％，并以薄膜覆盖设置荫棚，保持荫棚内空气的相对湿度为80‑90％，温度为20‑25°C，持续20‑40天，至插条发根发芽；生根管理：插条发根发芽后，减少浇水，进行育苗。采用该方法，能够提高扦插成活率和育苗成功率，为诗琳通含笑在今后的繁殖中提供技术依据。

摘要： 本实用新型公开了一种古文诗教学用辅助背诵展板，包括展板底座，展板底座上端通过转轴安装有支撑板，支撑板下端通过铰链铰接有可调节角度的伸缩杆，滑槽靠近滑杆一端的侧面设置有限位机构，限位机构内部设置有限位杆，限位机构的内部于限位杆的正下方铰接有卡爪，本实用新型，通过设置带有限位齿的滑杆，可以在拉伸伸缩杆时，滑杆的限位齿斜面顶起限位杆伸长，压缩伸缩杆时，能够通过滑杆限位齿直角面的卡死以及弹簧作用下的限位杆，实现滑槽和滑杆之间的自锁，通过设置把手，能够使展板的携带更加便利。