论文指导
论文指导的相关文献在1982年到2022年内共计157篇,主要集中在教育、自动化技术、计算机技术、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文155篇、会议论文1篇、专利文献4102篇;相关期刊137种,包括学位与研究生教育、读写算-素质教育论坛、成人教育等;
相关会议1种,包括2006年中国高等教育学会自学考试分会年会等;论文指导的相关文献由199位作者贡献,包括李家同、李洪芹、王金梅等。
论文指导
-研究学者
- 李家同
- 李洪芹
- 王金梅
- 郑培超
- 何良春
- 刘作翔
- 叶柳凤
- 吴情树
- 周勤
- 孟晓
- 张宇
- 张晓琳
- 张桂兰
- 曹奉平
- 曾华
- 李仁会
- 李勤
- 李振坤
- 杨启亮
- 林穗
- 沈永明
- 游宇明
- 王冲
- 罗恒萍
- 郭光明
- 韩锡斌
- 马维莎
- 丁凡
- 丁新胜
- 丝语
- 于开文
- 付国红
- 任晋宏
- 何万春
- 何朴静
- 余震
- 傅志瑜
- 傅满义
- 冯丽露
- 刘建中
- 刘忠秀
- 刘海啸
- 刘海珊
- 刘海鹰
- 刘爱东
- 刘红
- 刘贱平
- 刘雪锋
- 华南师范大学学报编辑部
- 卓郑安
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张淑洁;
杨英;
欧志康;
李湘香;
李智谦
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摘要:
在论文写作与指导过程中存在师生之间交流不充分、个体指导的特殊性和缺少过程性评价等问题,为便于师生跨时空进行论文的写作与指导,促进老师对学生的个性指导与过程评价,设计与开发了论文指导盲审系统。该系统前端采用HTML,CSS和Javascript,后端采用Java,数据端采用MySQL数据库,并通过学生端、教师端和管理员端三类用户端来满足不同身份的功能需求,系统功能则根据论文写作与指导过程来设计,并增加了论文盲审功能,这是对未来毕业论文无纸化以及“互联网+论文”模式的一次积极探索。
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夏海;
杨乐强
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摘要:
毕业论文写作是检验自学考生理论联系实际能力的重要环节,也是对学生学习效能的全面考核,只有调动指导教师和自学考生双方的积极性,增强师生多重互动,才能使毕业论文的写作彰显应有的成效.指导毕业论文写作的教师应坚持激发学生兴趣、鼓励学生创新的总体指导理念,在主题构造、思维引导、材料收集等环节,采用与学生特点相适宜的优化指导策略,促使学生在论文写作过程中获得实质性的进步.
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游宇明
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摘要:
学校要求每位论文指导老师跟踪应届毕业生的求职情况,在跟毕业生联系过程中,我发现一个有意思的现象:那些作风散漫、喜欢玩手机、打游戏的同学在求职上碰的钉子最多,有的甚至一年两年都没找到合适的工作;那些读书发奋,平时成绩好、论文写作水平相对较高的同学,往往第一时间便找到了工作,比如考取公务员、带编教师,或者进入知名企业。
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潘同龙
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摘要:
潘同龙教授是南开大学法学系首任系主任,被指导的学生是南开大学法学系1991级学生蒋宏建(现为天津君利律师事务所主任)。蒋宏建律师曾表示,潘教授的这份论文指导意见,对他触动很大,并对他后来走向社会参加工作和继续学习都产生了极为深远的影响。这份论文指导意见长达十页之多,对于论文提出了详尽专业的修改意见。字里行间透出潘教授严谨的治学精神以及对学生平等相待、关怀备至的风范,堪称教师学习的典范!
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康耀龙;
张景安;
冯丽露
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摘要:
针对大四学生在选择论文指导老师时存在的诸多问题,详细阐述了基于B/S的论文指导双向选择系统的设计和实现.该系统是一个Java Web项目,采用B/S架构,主要实现了学生和老师信息的录入和完善、学生与老师之间的互相选择等功能.该系统为学生和指导老师的互相选择提供了一种便利的方式,并且在互相了解前提下,学生和老师进行互相选择,有效的提高了论文指导双向选择的工作效率,提升了高校数字化办公的能力.
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张燕良
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摘要:
地理科目作为普通高中学科中极为重要的部分,对于学生活跃思维的开发和知识技能的拓充具有深远的影响。论文写作向来是高中地理学科教学中不可缺少的项目,是针对训练学生知识整合归纳以及学科技能综合运用的有效方式,因此教师应加强对高中地理论文写作的教学。高中学生受限于自身能力的限制以及思维尚未得到充分锻炼,因而对地理论文的写作实践难免存在不足和短板,教师唯有帮助学生突破论文困境才能够有效提升学生的地理学科综合能力。
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罗恒萍;
张桂兰;
李勤;
张晓琳;
李仁会;
张宇;
马维莎
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摘要:
目的 了解本科实习护生对思维导图应用于毕业论文写作过程中的体验,为今后对护理本科生毕业论文的写作提供参考依据.方法 采用质性研究的现象学研究法,选取参加实习并由接受毕业论文写作指导的10名护生为研究对象,进行半结构式的访谈,并运用Colaizzi分析法对访谈资料进行分析和归纳主题.结果 护生的体验可归纳为4个主题:理清思路;清楚论文撰写流程;了解论文基本格式;回顾、梳理知识;激发好奇心和学习兴趣.结论 思维导图应用在本科实习护生的毕业论文写作中,可使学过的相关文献检索和论文写作知识得到回顾,形成体系,激发逻辑思维,从而优化护生毕业论文写作过程,提高毕业论文写作效率.
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罗恒萍;
张桂兰;
李勤;
张晓琳;
李仁会;
张宇;
马维莎
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摘要:
目的了解本科实习护生对思维导图应用于毕业论文写作过程中的体验,为今后对护理本科生毕业论文的写作提供参考依据。方法采用质性研究的现象学研究法,选取参加实习并由接受毕业论文写作指导的10名护生为研究对象,进行半结构式的访谈,并运用Colaizzi分析法对访谈资料进行分析和归纳主题。结果护生的体验可归纳为4个主题理清思路;清楚论文撰写流程;了解论文基本格式;回顾、梳理知识;激发好奇心和学习兴趣。结论思维导图应用在本科实习护生的毕业论文写作中,可使学过的相关文献检索和论文写作知识得到回顾,形成体系,激发逻辑思维,从而优化护生毕业论文写作过程,提高毕业论文写作效率。
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摘要:
受新冠肺炎疫情影响,教师的线下培训和专业发展受到严重制约,为帮助地理教师解决教研难题、提升专业素养,《中学地理教学参考》编辑部2020年推出"地理教师卓越发展"项目,其中"中地参卓越会员""写作研修班"旨在提供论文指导、成果开发等精准服务,详情请联系项目负责的编辑。
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摘要:
受新冠肺炎疫情影响,教师的线下培训和专业发展受到严重制约,为帮助地理教师解决教研难题、提升专业素养,《中学地理教学参考》编辑部2020年推出“地理教师卓越发展”项目,其中“中地参卓越会员”“写作研修班”旨在提供论文指导、成果开发等精准服务,详情请联系项目负责的编辑。