讲述方式

摘要： 近年来,上海市人大常委会认真履行宪法法律赋予职责,为坚持和完善人民代表大会制度、推动上海经济社会发展作出了应有贡献。2021年底,由上海市人大常委会办公厅、上海市人大常委会研究室、上海市新闻工作者协会主办的第31届上海人大新闻奖评选结果正式揭晓,来自报纸、通讯社、广播电视、新媒体和人大报刊的52件作品获奖。这些新闻佳作以丰富多彩的形式呈现了上海人大工作的“高光”时刻,上海人大故事的讲述方式有了新视野、新格局、新成效。

摘要： 绘本《可可的秘密花园》用第一人称的讲述方式,带读者经历了“我”从闷闷不乐到和可可一起去秘密花园做游戏、获得愉悦的情绪体验的过程。绘本简单温馨、线条松弛、画面稚拙且童趣十足。我们以此为素材设计了活动,首先借助音乐营造故事氛围,让幼儿在绘本阅读的过程中感受主角的心情变化,与可可一起走进秘密花园,感受阅读带来的乐趣;接着鼓励幼儿参与情境游戏,表演绘本中的故事情节,体会和小伙伴一起游戏的欢乐和惬意。

摘要： 优化小学语文教学策略是创新小学语文教学方式的重要途径。为了凸显学生的主体地位,教师应围绕小学生的年龄特点、学习特点以及语文学科特点进行教学,从而激发小学生参与学习的兴趣,提高语文课堂的教学效率。一、当前小学语文课堂教学中存在的问题1.教学方式陈旧有的教师一味采用知识讲述方式进行授课,没有让学生进行自主探索、学习,没有营造浓厚的学习氛围,学生的主体地位得不到体现,学生感受不到语文学科的乐趣,逐渐丧失学习的兴趣。

摘要： 2019年12月5日晚,四川美术学院举行了一场别开生面的讲座,主讲人是来自鄂伦春族的满古梅女士。满古梅年有六十余岁,社会阅历丰富,性情开朗随和,大家亲切地称她“满姨”。满姨的讲座题目,名为“艺术遗产:一曲生命礼赞”。满姨应该是第一次进入大学讲堂,她的讲述方式,显然不同于一般的大学教授。她看似没做太多准备,也没有PPT,只是以话家常的方式,将她的人生经历,家族的历史,民族的生活方式、节日、仪式、信仰,传统的以及变迁的,声情并茂地娓娓道出。我有幸作为一名听众,聆听了她的发言,并从自己的专业角度,进行了一点思考。

摘要： 全球史作为研究历史的一种新视野、新方法,与传统历史的讲述方式完全不同,因为在全球史视野下,历史研究重视的是关联和交互影响,从而避免了传统世界史及国别史研究只见树木不见森林的现象。从全球史视野研究中国历史在新时期尤其重要,因为中国历史发展的道路既有自己的特殊性,也有与其他国家历史发展的共性;更为重要的是,中国在20世纪曾经经历了近30年与欧芙国家基本不相往来的时期,缺乏对欧美历史与现状的深入了解,而且我们的历史叙述又过多受到意识形态因素的影响。

摘要： 写新闻报道,尤其是长报道,就必然涉及到文章"节奏"的问题,报道如何读起来抓人、酣畅,不一定辞藻运用水平多么高,也不一定是人物故事多么离奇曲折。真正的技术问题是讲述方式,会不会讲故事?一是你能有一种敏感去抓住最具戏剧性、冲突性的情节,二是你能控制叙事节奏。故事的讲述方式决定了它吸引人的程度。无论承载人物通讯的是新闻纸还是屏幕,是党媒还是自媒,要让读者从头到尾一口气读完,都考验记者对叙事强弱拍交替的掌控能力。

摘要： 西方故事从古到今内容各异,其叙事形式及倾向却存在一定程度的连续性和稳定性,这也就是说“家族相似性”不止表现在故事讲述人的外貌体格上,他们的讲述方式后面也有看不见的手在暗中把控。无论是中国还是西方,在传统问题上最有发育权的还是本土学者,斯科尔斯等三位叙事学家在《叙事的本质》一书中对西方叙事的形式渊源做过初步梳理,在此以其研究为出发点,对几种有代表性的形式与倾向展开进一步的探讨。

摘要： 当唱针在唱片的音轨上轻轻划过,乐声就此缓缓流淌而出。原本属于上世纪老式唱片的故事,如今有了新的讲述方式。3英寸的黑胶唱片。说起黑胶唱片,许多人一定听说过,却未必有机会真正接触和体验,这原本是一门距离普通大众有些遥远的声音艺术。

摘要： 用于扩展NGN的IMS/SIP体系结构以向一般承载流量提供QoS服务的方法和系统。对于目的地是经连接到附接网关的附接段附接到网络的非SIP客户端的承载流量，支持其QoS处理。接收有关承载流量的SIP邀请消息。SIP邀请消息包含将非SIP客户端标识为承载流量的目的地的通用资源标识符(URI)。根据SIP邀请消息中标识的业务规范(T-Spec)，尝试在附接段上安装QoS策略，并且检测安装尝试的结果。代表非SIP客户端生成适当的SIP讯息以基于检测到的结果接受或拒绝承载流量。

摘要： 本发明公开了一种辅导学生讲述绘本故事的系统及方法，通过在服务器端预存绘本页面图像和对应的提示内容，利用学生端监测用户讲述绘本故事的过程，当出现中断时，利用服务器端匹配当前绘本的页面图像并返回提示内容，辅导用户继续进行讲述，当匹配失败时学生端还可以自行识别并形成提示内容。本发明可以降低家长的辅导负担，帮助用户自主学习，而且可以避免学生端产生较大的计算负荷，降低学生端的运行速度。

摘要： 本发明提供下一代网络中用于非SIP讲述者的服务网关代理。用于扩展NGN的IMS/SIP体系结构以向一般承载流量提供QoS服务的方法和系统。对于目的地是经连接到附接网关的附接段附接到网络的非SIP客户端的承载流量，支持其QoS处理。接收有关承载流量的SIP邀请消息。SIP邀请消息包含将非SIP客户端标识为承载流量的目的地的通用资源标识符(URI)。根据SIP邀请消息中标识的业务规范(T-Spec)，尝试在附接段上安装QoS策略，并且检测安装尝试的结果。代表非SIP客户端生成适当的SIP讯息以基于检测到的结果接受或拒绝承载流量。

摘要： 用于扩展NGN的IMS/SIP体系结构以向一般承载流量提供QoS服务的方法和系统。对于目的地是经连接到附接网关的附接段附接到网络的非SIP客户端的承载流量，支持其QoS处理。接收有关承载流量的SIP邀请消息。SIP邀请消息包含将非SIP客户端标识为承载流量的目的地的通用资源标识符(URI)。根据SIP邀请消息中标识的业务规范(T－Spec)，尝试在附接段上安装QoS策略，并且检测安装尝试的结果。代表非SIP客户端生成适当的SIP讯息以基于检测到的结果接受或拒绝承载流量。

摘要： 本实用新型属于仿真恐龙模型技术领域，且公开了一种具备讲述故事功能的仿真恐龙模型，包括仿真恐龙模型本体，所述仿真恐龙模型本体后端的左侧固定安装有左后腿，所述左后腿前侧面的底端开设有放置槽，所述放置槽内腔的后侧面固定安装有卡槽，放置槽内腔的顶端活动连接有旋转轴。本实用新型通过读取内存卡的数据，从而将卡槽内的故事讲出，将闭合板的底端向前旋转，可以实现闭合板将放置槽打开，此时可以将卡槽内的内存卡的取出下载新的故事，在将内存卡重新放置在卡槽内，关闭闭合板，可以实现对内存卡的快速取出和安装，方便对装置提供不同的故事源，从而提高仿真恐龙模型对儿童的吸引力，提高了仿真恐龙模型的趣味性。

摘要： 本实用新型公开了一种建筑管理用施工方案讲述台，包括第一盛放箱、第一限位架、第一连接杆、第一支撑杆和限位杆，所述第一盛放箱与第二盛放箱之间通过合页连接，所述第一盛放箱的底部的限位槽中设有第一限位架，所述第一限位架的内部套接有第一连接杆。本实用新型通过第一盛放箱和第二盛放箱通过合页连接的方式，并通过插孔和插杆之间的配合，便于将讲述台进行折叠在一起，且便于携带的优点，同时具有适用于在施工工地场所使用，且结构精致，便于放置和携带的优点；同时设置的第一抽屉和第二抽屉便于放置收纳图纸和一些所需的用品，具有收纳方便，且通过隔板和限位板，便于分类放置不同的用品，具有结构简单，设计合理，便于使用的优点。

摘要： 本实用新型公开了一种钻前工程风险因素讲述用多功能辅助装置，包括两个播放器和防护箱，两个播放器均位于防护箱内，两个播放器之间设置有书写板，所述防护箱上设置有与两个播放器相配合的收纳防护机构，所述收纳防护机构包括滑动安装在防护箱内的升降板，两个播放器均固定安装在升降板的顶部，所述防护箱的顶部设置为开口并活动接触有盖板，升降板的顶部与盖板的底部之间固定连接有连接座。本实用新型设计合理，便于在使用后对播放器收纳防护，便于在使用时对行走轮收纳，增大底部与地面的接触摩擦面积，提高播放时的停放稳定性，降低使用时因误碰发生位移晃动的风险，且便于在移动时进行缓冲减震，满足使用需求，有利于使用。

摘要： 本实用新型提供了一种施工方案讲述台，属于教学用具技术领域，包括底座、第一台体、第二台体以及第一升降杆。与现有技术相比，通过在底座上设置有第一台体，并在第一台体上部罩设有第二台体。第二台体可沿第一台体的高度方向上下运动。并且在第一台体上的容纳凹槽内还设置有多个第一升降杆。本实用新型施工方案讲述台，通过第一升降杆的设置，能够使第二台体上下移动，从而可实现对讲述台高度的调节，方便不同身高的人员使用，提高了讲述台的适用性，使讲述台的使用更加方便。

摘要： 本实用新型公开了一种用于讲述结构体稳定性的教学用具，其特征在于：包括：结构体(2)，锲体(1)；所述锲体(1)和结构体(2)置于底板(3)上，且所结构体(2)的重心位置通过吊绳(6)悬挂吊锤(4)，结构体(2)底端一侧通过合叶片(7)连接于底板(3)上。本实用新型用合叶片将结构体固定于底板上，通过一个直角三角形的锲体的锐角推动结构体，使结构体绕合叶片轴心缓慢转动，使用吊于结构体的重心位置的吊锤表达了结构体与底板的垂足位置，达到了直观形象的目的。本实用新型结构简单，直观明了，且生产成本低，易于推广使用。

摘要： 本实用新型涉及历史教育学习器材技术领域，具体涉及一种带历史文明讲述的地球仪，它包含球体(1)、底座(2)、语音控制器(3)、语音播放器(4)、电池盒(5)和触摸识别开关(6)；底座(2)底部分别设置有语音控制器(3)、语音播放器(4)和电池盒(5)，球体(1)表面的各个国家画面内设置有触摸识别开关(6)，触摸识别开关(6)、语音控制器(3)和语音播放器(4)同时与电池盒(5)连接。本实用新型的有益效果在于：它结构简单，提供了地球仪的教育乐趣，使得知识更深入化，更容易被接受。