讲授方法

摘要： 进行科学的演绎推理离不开对有关概念的科学理解。基于2021年河北省普通高中学业水平选择性考试生物学选择题第16题的主要特点,本文提出了在高中生物学教学中发展学生演绎推理思维的点滴教学策略。

摘要： 《公共经济学》是公共事业管理专业本科教学核心必修课程,一般在大二下学期和大三上学期授课。公共经济学作为部门经济学的一个分支,它将经济学的知识运用于政府运行规律的探讨,有一定难度和深度。对于知识面不宽和学科知识储备不足的本科生而言特别需要结合授课学生的特点考虑课程设置、讲授方法和授课形式。该论文主要强调公共经济学这门课程在公共事业管理专业本科教学中重要性以及为该课程达到较好的效果而进行的相关系列课程设置、授课形式的多样化、以案例教学为核心融合多学科知识使其运用教学中以取得较好教学效果。

摘要： 20世纪受西学东渐的影响,加之我国留学艺术家交流开始频繁,中西方绘画的对比融合达到前所未有的关注高度。因中国传统绘画与西方绘画有着透视法应用差异,所以一时间学者们对西方透视法的研究与传播兴起,较为系统和科学的透视学译著与专著成果开始问世,成为学者、画家们必习的内容。

摘要： 初中语文的教学中通过合理的教学方式的实施,让学生加强对于文言文的背诵效率,有助于提高学生的知识学习状态,让学生自主地以较高的学习状态地投入到语文知识的学习过程中来。所以教师在进行课堂具体知识内容阐述的环节当中,要结合具体的教学方式,加强学生学习重点教材知识内容的主观能动性,帮助学生以较高的数学知识学习状态投入到课堂,具体内容上面来,就可以帮助学生打牢语文基础知识。

摘要： 《建筑环境学》是建筑环境与能源应用工程专业的一门主干专业基础课.该课程涵盖内容广,涉及的领域多,是一门非常前沿的跨学科课程.作者结合多年实际讲授经验和不同讲授方法的使用效果,阐述贯穿整个课程讲授过程中的一些讲授方法与技巧,并将该方法和技巧延伸至本专业课程的学习过程中.

摘要： 我国将2013年定为MOOC元年,目前已建设5000余门课程.哈工大理论力学课程具有丰富和优质的教学资源,2016年开始建设MOOC课程,从课程的教学内容、讲授方法和视频制作等方面精心准备.课程上线之后受到学习者的欢迎,选课人数在同类课程中排名第一,被评为首批国家精品在线开放课程.

摘要： 笔者于2016年开始在中国传媒大学广告学院网络与新媒体系开设《大数据技术及软件应用》课程,经过三年多时间、六个学期的汫授,对该课程设置的必要性、讲授方法等进行了初步的探索和思考。

摘要： @@现代量子理论有两方面的特点；首先，它所包含的一套物理观念与我们的许多日常经验完全不符，而且也与宏观领域中的大多数物理实验完全不符．其次，把这个理论应用到甚至最简单的例子上，所需要的数学工具也比经典物理中相应问题所要求的复杂得多．结果往往有一种趋势，把量子理论说成是与它在应用中所出现的数学问题分不开的．这种看问题的方法，就好比把牛顿运动定律当作微分方程理论中的问题来向初学物理的学生介绍一样．因此，在讲授大学物理的“量子理论”部分过程中，我们应该特别着重于阐述基本的物理原理，这些原理不仅在我们需要把物理概念应用于新问题时有用，而且在我们不想进行详细演算而希望预知数学解的一般性质时也是有用的．而为了获得复杂问题的定量结果所必须的那些特殊数学技巧，则大部分应该在高等数学课或者数学物理方法课中去阐述．

摘要： 原子物理学是普通物理学中的近代物理部分,本文介绍了北京师范大学原子物理学课程教学的改革情况,重点介绍了课程内容的改革和讲授方法的改革.

摘要： 本文介绍了北京师范大学原子物理学课程教学改革的情况,重点介绍了课程内容的改革及讲授方法的改革以及教学改革的体会.

摘要： 本发明公开了一种记录讲授过程的系统，该系统将授课用的音、文、图、视频等各种资源进行整合，方便学习者查阅，且由于记录讲授过程的资源已被高度整合，不在零散，传输起来也更加便捷，同时，该系统可嵌入于现有的智能终端设备使用，成本低廉，更适合推广应用；本发明还提供了一种记录讲授过程的方法，该方法通过对讲师讲授过程中的音频进行采集，将其转译为文本信息，并与上传的授课相关的其他文档、图片或视频进行整合，得到多种资源整合到一体的授课资料，学习者通过上述资料可以查阅文档及视频信息，还可以播放文档对应的音频，该方法记录的授课资源更方便学习者查阅学习，更加方便便捷。

摘要： 本发明涉及安防智能分析对讲授权方法、装置、电子设备及存储介质，属于安防对讲技术领域，主要方案为获取执行区域内事件发起对讲终端的位置信息；根据事件发起对讲终端的位置信息将该执行区域转变为移动事件区域；获取全部对讲终端的实时位置信息；根据全部对讲终端的实时位置信息，处于执行区域内的对讲终端和移动事件区域内的对讲终端接收相应区域的频道授权信息并开启对讲权限。本发明通过设置执行区域对安防现场进行划分，可以有效的布控任务区域，使得安全防控明确，同时通过设置有移动事件区域，确保在事件发生后事件区域发生改变无法进行对讲通讯，通过执行区域对所在区域内的对讲终端进行频道授权将该区域内的对讲终端进行组网，进行统一通讯调控指挥。

摘要： 本发明涉及安防智能分析对讲授权方法、装置、电子设备及存储介质，属于安防对讲技术领域，主要方案为获取执行区域内事件发起对讲终端的位置信息；根据事件发起对讲终端的位置信息将该执行区域转变为移动事件区域；获取全部对讲终端的实时位置信息；根据全部对讲终端的实时位置信息，对讲终端接收相应执行区域的频道授权信息并开启对讲权限。本发明通过设置执行区域对安防现场进行划分，可以有效的布控任务区域，使得安全防控明确，同时通过设置有移动事件区域，确保在事件发生后事件区域发生改变无法进行对讲通讯，通过执行区域对所在区域内的对讲终端进行频道授权将该区域内的对讲终端进行组网，进行统一通讯调控指挥。

摘要： 本发明公开了一种记录讲授过程的系统，该系统将授课用的音、文、图、视频等各种资源进行整合，方便学习者查阅，且由于记录讲授过程的资源已被高度整合，不在零散，传输起来也更加便捷，同时，该系统可嵌入于现有的智能终端设备使用，成本低廉，更适合推广应用；本发明还提供了一种记录讲授过程的方法，该方法通过对讲师讲授过程中的音频进行采集，将其转译为文本信息，并与上传的授课相关的其他文档、图片或视频进行整合，得到多种资源整合到一体的授课资料，学习者通过上述资料可以查阅文档及视频信息，还可以播放文档对应的音频，该方法记录的授课资源更方便学习者查阅学习，更加方便便捷。

摘要： 本系统用于讲授关于备有多个用户难以发掘的功能度的设备(12)的系统。该系统是由一个服务器装置(5)通过互联网(10)提供与所说设备可能性相关的问题构成的。每个正确的回答导致点的分配并使其可能继续。获得最高记分的用户被奖励。这样，借助该系统，用户获取对设备的良好的了解，其将鼓励他们忠诚老实。此外，通过分析某些回答，制造者了解它必须开发的功能度。应用：讲授关于具有复杂功能度的设备。

摘要： 本发明公开了一种近代矿业史讲授用的教学装置，涉及近现代史讲解用教学技术领域，包括底座，所述底座的上端侧壁固定连接有多个支撑柱，多个所述支撑柱的上端共同固定连接有安装框，所述安装框内安装有黑板本体，其特征在于，所述安装框的侧壁开设有安装槽，所述安装槽内转动连接有螺纹杆，所述安装框内安装有伺服电机，所述伺服电机的输出轴末端与螺纹杆固定连接，所述伺服电机的外侧壁螺纹连接有螺纹套，通过橡胶棒的转动过程中与丝绸相互摩擦，使得橡胶棒产生了一定的引力作用，进而实现了对飘散在空气中的粉尘的吸附工作，避免了粉尘飘散对工作人员以及学生造成影响；通过过滤机构实现了对粉尘的过滤工作，方便后续的清理工作。

摘要： 本发明公开了一种讲授场景中的说话人语音识别系统，包括摄像头、麦克风、视频音频输入模块、信号增强模块、云端服务器模块和输出模块；本发明运用机器学习深度学习的方法对说话人的语音音频数据进行处理，划分不同说话人的音频区间，进一步可分析说话人此时的情绪，通过实时监控，实时数据处理，可作为教学评估的一个指标，该指标是衡量教学质量的一个重要环节，打破了传统的抽样调查，访谈，考试测评等条件的限制，可以客观真实的反应课上情况。

摘要： 本实用新型公开了一种便于调节的大学数学讲授用展示装置，包括底座，所述底座的上方设有便于调节展示角度的角度调节组件，方便同学对教学用具进行观看，同时将展示装置调节到合适的角度时，也会使得装置能够有更好的采光，便于同学对教学用具的观察，所述底座的下方设有用于调节展示装置高度的高度调节组件，便于距离较远的同学进行观察，满足不同同学的需求，使得同学能够全面了解教学用具，提高了展示效果，从而提高了教学质量，所述底座的表面设有用于收纳教学用具的收纳组件，使得使用者便于对教学用具进行分类收纳，避免教学用具过多导致混淆，提高了本展示装置的实用性，使得本展示装置的适用范围更广。

摘要： 本实用新型公开了一种高中课堂讲授用离心机，包括外壳，所述外壳正面镶嵌有显示屏，所述显示屏左侧固定安装有定时按钮，所述显示屏右侧固定安装有警报灯，所述外壳上方固定安装有机盖，所述机盖下方固定安装有U型内胆，所述U型内胆内部固定安装有凹型网状槽，所述滚轮左侧可拆卸安装有传送带，所述电机上方固定安装有PLC控制器，所述外壳内部右侧固定安装有扬声器；本仪器使用方便，上课时操作实验，更加便于同学们学习，具有定时功能，操作过程中可以继续授课，不耽误讲师授课，到达定时时间，发出间续警报声，且具有保护功能，防止工作过程中短路，发生意外导致学生老师受到伤害，机器立即断电，并持续发出警报声，且警报灯亮起。

摘要： 一种音乐讲授演奏课桌，包括桌体、升降架箱体，在桌体的前侧设置升降架箱体，升降架箱体上方的桌面上通过合页设置可开合的箱盖，箱盖上表面设置把手，升降架箱体的两侧分别设置升降架滑槽，升降架滑槽内前侧上排布有多个滑轮，每个滑轮通过滑轮支撑架固定在升降架滑槽侧壁上，两侧的升降架滑槽内部上方分别设置可转动的齿轮盘，而且两侧的齿轮盘在同一条转轴上，其中一侧的齿轮盘外侧设置有摇手。本实用新型在音乐讲授演奏时，只需要打开箱盖，旋转摇手即可将带支架的齿条从桌体内升出，便于教师奖乐器放在支架上，方便学生更好的观察乐器，提高音乐讲授的质量，同时有利于降低教师的教学负担。