讲义气

摘要： “慢!”汪志和喊了一声,双方都住了手。他说:“各位兄弟,我汪志和与你们近日无冤,往日无仇,我不是来和你们打架的。这是我和胡奇两个人之间的事,我和他单挑,是死是活,与你们无关。”他对身后的4个人说:“你们退后一步!”听这一说,4个拿钢管的人往后退了一步。他们也知道,真的打坏了人也不是好玩的,既然汪总说话了,他们何乐而不为呢?“四大金刚”一看,人家那边很讲义气,并不是真正拿钢管来揍我们的,我们何必充好汉呢?再说了,这穿山甲也不是什么好东西,欺侮人是肯定的了。

摘要： 酒和茶是千岁老友,但两人性格截然不同。一个是豪爽、勇猛、讲义气的汉子,一个是文静、宽厚、重情义的书生。茶为内功,无喧嚣之形,无激扬之态。一盏浅注,清气馥郁。友情缓缓流动,谈兴徐徐舒张,渐入友朋知己间的心灵映照。酒为豪狂式的宣泄,茶为含蓄蕴藉式的内向情感。酒入大脑,可产生摧毁性的强烈刺激。茶具有舒缓的渗透性,潜入全身汗囊毛孔,缓缓生成温馨的抚慰效应。

摘要： 他是当年火遍大江南北的偶像剧《斗鱼》中冷酷孤傲但很讲义气的于皓,是《谈判官》中的资深律师秦天宇,是《三生三世枕上书》中闻名四海的皇子苏陌叶,他是演员郭品超。最近在人气颇高的演技竞演类综艺中,我们惊喜地发现这位粉丝年龄段横跨"80后""90后"的"男神"再次出现了,容颜未变、身材未改。在戏剧之外,再次通过综艺平台被大众认知,让观众看到了他作为演员更多的可能性,感受到了他对于演戏的热爱与真心。

摘要： 一莫言是山东人。山东是孔孟的故乡。一般认为,山东文化精神的特质是重礼仪,尚豪侠。然而,任何文化都具有多重的品格。就有山东学者指出,"山东性格"中,既有"重礼仪、讲义气、尚豪侠、贵朴质、爱乡土"的特点,"也包括粗疏、剽悍、鲁莽、夸诞以至偏执等往往为贬的评价观点"。1一部《水浒传》,又名《忠义水浒传》,主旨已十分鲜明。可其中既有逼上梁山的冤屈与愤怒,也有"替天行道"的豪情与决绝,还有盼"招安"的算计与期盼,内涵其实十分复杂。

摘要： 隆冬腊月,大雪封门。两个乞丐,饥寒交迫,躲在破庙里,依很在一块儿取暖,友爱谦让地分食讨来的半块菜糠饼,一边嚼一边念叨:“老天爷呀,恩赐我们一点钱吧。”“够买一碗热汤的,我们俩分着喝也好吃。”两个乞丐祷告着依偎得更紧。庙里的泥菩萨见两个乞丐如此讲义气重感情,深受感动,甚是怜悯,于是扔给他们一只金元宝。

摘要： 吴孟达又一次如此密集地出现在了公众视野中,或许也是最后一次。2月27曰下午,香港演员吴孟达因病救治无效去世,享年70岁。他一直想拍一部吴孟达自传,终究是没能如愿。他到底是没能再当一回主角,尽管这在他的职业生涯中,本就不多见。细数他的过往角色,曾主演的作品也很少为人提及。在人们的记忆里,吴孟达就是那个“金牌配角”:《赌圣》里一听到自己名字就抽抽的三叔;《天若有情》里底层却讲义气的小混混太保;《食神》里的暴发户老板;《喜剧之王》里卧底片场的警察……整个上世纪90年代,他跟黄金搭档周星驰开创了一种新的电影风格,人们称之为“无厘头”。更无厘头的是,直到快70岁,吴孟达自己仍不知道,什么是“无厘头”。

摘要： 卢履智是一个喜欢创新、不循规蹈矩的人,在教学中,她经常想出一些新颖的点子来处理事情。她曾带过一个班级,高一刚进校的时候大概有七八个女孩子在宿舍喝酒,违反了校规校纪。卢履智私下把这些女孩子喊到一起,了解她们聚众酗酒的原因。但是当时有一个孩子特别“讲义气”,她想要自己一个人把这件事情担下来,说酒是她买的,是她让她们喝的。当然,后面这些喝酒的孩子都受到了处分。

摘要： 转眼间,一个学期就要结束了。作为一名刚刚踏入小学一年级的学生,田小七的这一个学期过得真是不容易,每天不仅要完成堆积如山的作业,还要和同桌黄莹莹斗智斗勇。在这一个学期的生活学习中,田小七结识了很多好朋友:贪吃但讲义气的哥们儿张大嘴、大大咧咧的“假小子”姚梦瑶、有点□吃还很胆小的王豆豆、“吹牛大王”杨不凡……

摘要： 本发明提出一种基于广义气动力的非定常气动力降阶方法，首先通过坐标变换将模态坐标下的广义气动力转换为物理坐标下结构有限元模型全部节点上分布的非定常气动力，然后通过曲面样条插值将分布的非定常气动力进行降阶，等效集中到有限个加载点处从而获得频域气动力降阶模型，最后使用最小状态法将频域降阶气动力模型拟合到时域。本发明在尽量减少降阶气动力模型阶数的基础上，提高了降阶气动力模型的精度，从而降低了地面颤振模拟试验中激振力控制系统设计的难度，其次借助CFD跨声速非定常气动力计算方法，该降阶方法可用于跨音速颤振分析中。

摘要： 本发明涉及一种基于互联网的讲义压缩传输与还原方法，所述方法可广泛应用于教育信息化、网络会议等。本方法包括以下步骤：利用转换程序按页扫描原始讲义文档；根据原始讲义文档的内容，把每页的扫描内容分为文本、图片、图形和多媒体四种类型并根据相应规则对原始讲义文档的内容进行统一标准的描述；将统一描述后的内容重新形成一个二进制格式的描述文件并进行传输；通过渲染程序解析该描述文件，并根据描述文件的内容进行还原渲染。本发明对图片采取查重处和压缩处理，记录图形类型、图形坐标、图形的绘制数据和图形的变形参数等形成全新的数据结构，能大幅压缩文件体积，利于数据文件的传输和保存，对教育信息化的推广普及具有十分重要的意义。

摘要： 本发明公开了一种直播讲义同步复习的系统及方法，学生可以根据实际需要播放完整视频，也可以直接查看讲义并观看引用讲义页对应的视频片段，不需要用户为了看引用讲义页的视频而来回拖动进度条，从而可以满足学生多种复习需求，提高学习效率。

摘要： 本发明提出一种基于广义气动力的非定常气动力降阶方法，首先通过坐标变换将模态坐标下的广义气动力转换为物理坐标下结构有限元模型全部节点上分布的非定常气动力，然后通过曲面样条插值将分布的非定常气动力进行降阶，等效集中到有限个加载点处从而获得频域气动力降阶模型，最后使用最小状态法将频域降阶气动力模型拟合到时域。本发明在尽量减少降阶气动力模型阶数的基础上，提高了降阶气动力模型的精度，从而降低了地面颤振模拟试验中激振力控制系统设计的难度，其次借助CFD跨声速非定常气动力计算方法，该降阶方法可用于跨音速颤振分析中。

摘要： 本发明涉及教育设备技术领域，具体涉及一种室外授课用多方位讲义展示器及其使用方法，包括移动箱体；以及投影设备，通过框体与移动箱体之间保持活动连接；还包括用于放置幕布的固定框，所述固定框通过连接组件与移动箱体之间活动连接，通过设置的该连接组件能够使得幕布相对于移动箱体进行调整；以及设置于固定框的内部的安装件，用于对幕布进行固定安装，通过对称设置在固定框内部上的连接带与固定框进行连接。通过设置的相对于移动箱体可折叠的固定框，能够方便将幕布以及投影设备进行收纳，通过结合设置的固定框与移动箱体之间的转动连接的关系，在实际的户外使用过程中能够进行多角度的展示，而保证投影在幕布上的讲义的展示度。

摘要： 本发明公开了一种基于图像识别技术的教学过程中讲义自动生成系统，它包括图像采集子系统、数据处理计算子系统和通信子系统；图像采集子系统能够将采集得到的各类图像传送给数据处理计算子系统；所述数据处理计算子系统能够将接收到的各类图像数据进行识别处理提取其中文字用于生成讲义；通信子系统能够将数据处理计算子系统输出的数据上传至计算机平台。本发明具有能够大大降低教师讲义撰写工作量，并且有利于讲义后期不断修订形成最终形成“立体教材”的的有益效果。

摘要： 本发明公开了一种连接和显示虚拟协作的多层数字教科书和讲义的方法，具有多层文本和视听参考资料，以系统的方法完成。此方法包括以下步骤：存储具有与不同源相关联的多个层的数字教科书/讲义，以及接收用于显示内容的用户输入。数字教科书/讲义可以显示在线和离线模式在用户设备上，并且每一层中包括多个超链接，超链接路由到与不同图像或视频或动画视频相关的多层教科书/讲义。添加这些辅助材料的目的是在提供全面的学习资源，以满足各种学生的需要。交互式数字教科书的设计方式可以在有或没有互联网连接的情况下使用。此系统包含多层学习材料，可确保为用户提供有效的学习体验。

摘要： 一种教学讲义的编写方法和系统，其中，方法包括：获取待生成的讲义的控制指令；识别所述控制指令中携带的数据信息；根据所述数据信息编写讲义，能够将讲学经验转换成讲义进行留存。

摘要： 本实用新型公开一种教学讲义展板，主要技术特征在于：轴套设置在芯轴上，内支撑杆对称设置在芯轴上，且与轴套的两端相贴合，外支撑杆对称设置在芯轴上，外支撑杆与内支撑杆之间设置调整垫圈，止推环分别设置在芯轴上，锁紧螺钉分别与芯轴两端的螺纹孔旋合连接，并使锁紧螺钉的台肩与止推环相贴合，通过调节锁紧螺钉与芯轴两端的内螺纹的旋合长度，使内支撑杆、调整垫圈、外支撑杆、止推环与轴套1的松紧程度，实现内支撑杆和外支撑杆的展开和折叠，开口环设置在轴套上，挂页通过圆孔安装在开口环上；通过不断的翻动挂页以及结合教师的讲解，有助于学生的理解和激发学生们的学习兴趣，帮助学生理解记忆，挂页可以擦拭后可反复使用。

摘要： 本实用新型公开了一种方便储存且能够实时播报的讲义，包括讲义主体和文件夹，所述讲义主体的上方连接有提手，且讲义主体的左侧安装有转轴，所述转轴的上方固定有话筒，且话筒的右侧设置有时钟，所述文件夹的右侧固定有固定块，且文件夹位于时钟的右侧，所述固定块的下方连接有橡胶弹簧，且橡胶弹簧的下方安装有笔槽，所述讲义主体的下方设置有显示屏，且显示屏的右侧安装有操作板。该方便储存且能够实时播报的讲义设置话筒，通过安装在转轴上方的画图，从而使得话筒可以将使用者的声音放大，同时话筒可以围绕转轴旋转，从在在需要使用时将话筒旋转到合适的位置方便使用，在不需要使用时将话筒合拢，从而缩小装置的体积，使得装置便于移动与携带。