训练理念
训练理念的相关文献在2002年到2022年内共计374篇,主要集中在体育、中国政治、军事技术
等领域,其中期刊论文367篇、会议论文7篇、专利文献91803篇;相关期刊167种,包括人民公安、公安教育、田径等;
相关会议5种,包括2015第十届全国体育科学大会、首都高等学校第十七届体育科学学术论文报告会、2012学校体育科学学术会议(2012 Academic Conference of School Physical Education Science(SPES2012)等;训练理念的相关文献由447位作者贡献,包括张庆春、王炜华、程冬美等。
训练理念—发文量
专利文献>
论文:91803篇
占比:99.59%
总计:92177篇
训练理念
-研究学者
- 张庆春
- 王炜华
- 程冬美
- 程燕
- 刘文娟
- 张强
- 李庆
- 李明
- 杨帆
- 王保成
- 袁绍婷
- 龙家勇
- 云伯明
- 侯星宇
- 冯云
- 刘丹
- 刘子水
- 包文杰
- 吕峰
- 吴爱华
- 吴胜利
- 姜自立
- 崔坤林
- 崔振宇
- 张亚东
- 李同灵
- 李赞
- 梁达
- 汪前程
- 温宇红
- 满庆寿
- 潘丽
- 王军
- 王双洋
- 王玉云
- 纪逊
- 胡斌
- 许琦
- 郝焕新
- 郭玉安
- 韩蕊
- 高平
- 高建慈
- Jiayong LONG
- Lucas
- Richard
- Shan XUE
- Summer
- 丁峰
- 丁月兰
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何宁;
叶尔德尼;
何新平
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摘要:
警犬在打击运输"电诈"工具的行动中发挥作用明显,这也有力拓展了警犬使用范围,有效推动了警犬工作的发展。笔者有幸参加了警犬查缉"两卡"团队,在训练中积极借鉴和学习了先进的训练理念,同时也总结了一些训练经验和技巧,仅供同行参考。
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徐卫华
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摘要:
极限皮划艇激流回旋是新兴运动,探索运动项目的训练特征是提高竞技水平的基础,提高教练员对训练特征的认知水平是形成正确训练理念的前提。研究运用运动训练学理论,采用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法对我国极限皮划艇激流回旋项目教练员对训练特征的认知进行调查研究,得出结论:绝大部分教练员对极限皮划艇激流回旋项目的技术、战术、体能和心理训练特征的认知符合项目的运动特征和竞赛特征;近4成教练员对该项目训练理念的认知不够清晰;我国极限皮划艇激流回旋项目运动员专项化训练水平较低。建议:加强项目供能结构等的基础研究;加强该项目运动员的专项化训练程度,以尽快提高竞技水平。
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吴家荣
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摘要:
通过文献资料法与实地考察法研究法国青少年足球训练模式。指出其训练模式包括小场地条件比赛、协调性训练、情境训练、技术训练、小场地比赛5部分内容,可分为直接式和情境式2类。直接式训练模式根植于行为主义学习理论,提倡以技术为中心;情境式训练模式则来源于建构主义学习理论,提倡以比赛为中心。用2种学习理论分析法国青少年足球训练模式,认为法国青少年足球训练模式的顶层设计是“以比赛为中心”的情境式训练,提倡青少年球员主动建构比赛情境,以此发展球员的足球技能和比赛理解能力。实证研究发现,与直接式训练相比,情境式训练可有效地提升青少年球员的战术意识、决策和创造性思维。提出,我们要做好足球教练员培训顶层设计工作,教练员群体也要扬弃传统足球训练思维,更新训练理念,重视情境式训练。
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贾潇彭
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摘要:
社会科学、自然科学的范式形态影响着训练理论的发展进路和学界对运动训练学的学科认识。通过分析甄别既往认定的训练学知识类型,并结合训练实践所提供的条件性要素重新考察,发现在科学语境高度泛化的当下,科学名义并不能准确解释运动训练学的真实学科性质。运动训练是以人体运动为核心纽带,面向生活方式整体所实行的、带有特定倾向性的行为筛选和主动调节。运动训练学则是在科学证据、经验判断等知识条件的基础上,围绕运动训练实践提出反思、审视和批判后所凝练出的一系列技术治理理念。支持科学化运动训练并不等同于运动训练学的科学化,面向未来的发展,尝试确立运动训练学作为技术学科的合理性地位、更加实事求是地传播科学精神与技术思维,或将是运动训练领域高质量发展的关键。
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郑思珍;
凌浩
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摘要:
传统武术实践行为受到训练理念、方法与模式的直接影响,实践结果的优良程度很大程度上取决于训练方法是否合理、科学。传统武术训练是基于先进训练理念与丰富实践经验,采取多元化训练方法对受训者进行指导,促使受训者武术技艺、身体素质、武术素养同步提升,强身健体的同时陶冶性情。本文从循道练气、太极阴阳、天人合一三方面介绍了传统武术套路训练理念,再从基本功、过程性训练、攻防技击、劲力性训练、多媒体技术五个方面入手分析了训练方法,最后选择具体研究对象分析了传统武术训练实践效果,希望在高中体育课堂有效开展传统武术项目,传承和弘扬中华武术文化的精髓。
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王梦雪
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摘要:
篮球是一种以手为中心的身体对抗性体育运动,可以锻炼人的体能、耐力、速度和爆发力,目前已经成了奥运会的核心项目。此外,篮球也是高职院校中较为普及且深受学生们喜爱的运动项目,开展篮球运动能增强学生的团队意识,加深学生之间的沟通联系。从现状来看,我们的篮球运动发展还是比较落后,受到了很多因素的限制,如训练水平不足、场地设施有限、训练理念不明确等,影响了学生对这项运动的兴趣,也阻碍了相关人才的发展。篮球训练的理念与技巧是篮球项目发展的重要组成部分,通过对理念与技巧的分析探讨可以弥补当前训练的不足,从而改善现状。理念指的是人们经过长期的社会活动形成的对某个事物的期望、追求与认识的观念和观点,它的形成需要训练者对这项运动本身的规律、本质、特点有全面的了解。理念决定了训练过程中的态度,增加了训练的科学性,影响这项运动的发展。而对于技巧的分析能够提升教学效果,在日常训练中达到事半功倍的效果。
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丘文俊
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摘要:
篮球运动作为一项竞技性运动项目,其训练工作的开展需要科学的理念与方法的指导,因此,本文首先就篮球训练理念的内涵进行了详细分析;其次从对抗性、实战性、周期性、针对性、规范性、定额负荷6个方面就高校篮球训练科学理念的应用展开了深层次的探讨;最后介绍了“八字”训练法、领会训练法、游戏训练法等多种新型的篮球训练方法。通过本文的研究,以期对高校篮球训练科学理念与训练方法的应用提供参考。
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杨帆
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摘要:
运用文献资料法、访谈法和比较分析法,对我国三级跳远训练理论与实践中的问题及其成因进行分析、论证,认为:目前三级跳远理论研究高度集中于运动学分析领域;新的理念与方法融入原有训练体系时,教练员需发现其中的矛盾因素并进行化解;理论研究者与一线教练员对三级跳远运动员的技术分析存在差异;运用新的理念与方法,应充分考虑其效果的稳定性与持续性。
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陈炫君;
陈乐
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摘要:
在职业教育中不仅要注重学生专业知识和技能的锻炼,还应注重学生基础课程的教育教学。现阶段,大学生将更多的时间放在专业知识、技能的学习中,将更多的注意力集中在职业技能证书的考取上,对于体育课程的重视程度不够,在体育课程选择时,学生往往将于操作简单、容易通过考试作为选择体育课程的重要前提条件。这不利于高职足球体育项目的发展。体育教师需要结合国家对于足球教学标准、结合学生的实际情况,创新足球项目训练的理念和方法,促进足球体育项目的教学。基于此,本文将深入分析现阶段足球体育项目训练的价值,阐述高职足球体育训练项目的要求,提出创新高职足球体育训练理念的策略。
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关志峰;
英鹏;
李庆
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摘要:
为迎接党的二十大胜利召开,深入贯彻落实全国公安工作会议精神和公安部关于全警实战大练兵“提升年”的工作部署,聚焦实战实效,突出重点难点,强化多警种多部门实战协同训练,进一步推动单警综合能力和多警种多部门应急联动、协同作战水平大幅度提升,全国公安机关迅速有效地开展了警察最小作战单元现场处置专项训练。当前,各地公安机关在开展警察最小作战单元专项训练时,有的地方还存在重理论、轻实训,重内容、轻方法,重过程、轻实效的现象,导致受训单位的训练理念有偏差,设置的训练科目大都是一些日常执法中的常见内容,缺乏有针对性地开展应对持刀斧砍杀等个人极端暴力行为的现场处置训练,有关警情的危险性、多变性、紧急性和灵活性等特点没有得到有效体现。另外,训练时间不够、教学人才匮乏、训练方法不灵活、训练体系不完善、考核标准不清晰等问题更是制约了公安机关教育训练工作的有序开展。
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高平;
余银;
孔云峰
- 《2015第十届全国体育科学大会》
| 2015年
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摘要:
研究目的:rn 根据国家皮划艇激流回旋队(以下简称"国家激流队")2014年冬训实践,从中法教练员训练计划的基本思路、内容比例和训练方法三大方面比较二者冬训训练理念的差异,以便总结成功的训练经验,为该项目形成系统的冬训模式提供参考.rn 研究方法:rn 采用文献资料调研整理相关文献资料,查阅国家激流队中法教练员2014年冬训计划;采用专家调查法对中法教练员进行专家访谈,调查双方的冬训思路;采用追踪调查法对中法教练员冬训执教过程进行现场观摩与记录;采用数理统计对冬训运动员竞技能力水平和训练内容比例进行统计分析。rn 研究结果:rn 1、国家激流队运动员竞技水平现状与冬训任务基于国家激流队运动员基础竞技能力较差的现状,确定2014年冬训主要任务是夯实体能水平和专项基本功。2、2014年冬训中法教练员训练思路比较外教认为国家队应将更多时间投入到专项训练当中,体能训练和专项训练比例保持在40%和60%,即使在冬训期,体能训练也应该更多的与技术动作和专项技能相结合。客观来讲,外教冬训理念符合竞技运动训练基本原理和规律。但针对中国运动员而言,训练计划应体现与欧洲运动员区别对待原则。中国激流回旋项目发展与欧洲不同,中国运动员与欧洲运动员也存在明显个体差异,完全照搬欧洲训练理念与模式值得商榷。实际来看,中国教练员对外教训练理念的理解还处于表象层面,没有深刻领悟其本质的规律与内涵。3、2014年冬训中法教练员训练内容及其比例比较中法教练员冬训内容及其比例差异有两点。第一,二者对运动员竞技能力结构理解不同。中方教练员习惯性将体能训练和专项训练划分界限,而外教则兼容二者。体能训练专项化是中国皮划艇激流回旋项目需要高度重视的问题。第二,对运动员竞技能力发展规律理解不同。中方教练员对冬训期不同类型力量素质发展的顺序、动作标准和负荷要求不明确,对有氧能力训练重视不够,且对有氧训练强度分级、划桨动作和划桨效果要求不明确。外教遵循人体生物适应规律和超量恢复原理设计训练计划,先从基础有氧训练开始,再发展糖酵解代谢供能能力,最后发展磷酸原代谢供能能力。但外教将欧洲训练模式直接套用于中国队训练,也与中国训练体系和运动员竞技能力现状不完全适应,需要区别对待的设计训练计划。4、2014年冬训中法教练员训练方法比较中法教练员的训练方法主要体现出主动控制、调动组织、专项化程度和敬业精神等方面的差异。中方教练员对体能训练的负荷与动作质量要求不严格。外教能够结合专项技术动作和实战要求设计体能训练的动作和标准,严格控制负荷与间歇时间,对每次训练完成情况及时评价与反馈。在技术训练方面,外教的执教方法更精细化,专门设计如何利用身体划桨、控制船艇平衡、过水门时身体重心控制、利用水流选择线路、安全过门意识等分解练习法来解决基本功问题。详细记录训练情况,通过数据统计和视频分析及时反馈训练情况。rn 研究结论:rn 法国外教强调体能训练和专项训练紧密结合,依据机体适应规律和运动员竞技能力发展规律设计训练内容比例,根据激流回旋项目的技术动作特点和比赛实战要求设计训练方法手段,训练实施的精细化、专项化程度和敬业精神值得中国教练员学习。中国教练员可以通过学习外教的训练理念提高自身训练水平,但需要辩证吸收欧洲训练理念的本质,转变传统重技术轻体能的思路,强化国家队运动员体能和专项基本功训练,从训练原理和规律上引进外教的理念与方法,区别对待的落实到国家队冬训过程之中。
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马杰;
米靖
- 《2015第十届全国体育科学大会》
| 2015年
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摘要:
中国射击运动于1952年立项,至今,已在历届奥运会中共获得金牌21枚、银牌13枚、铜牌15枚的优异成绩,成为国内传统的竞技体育优势项目.这一成功背后,一定有科学的训练理念作为支撑.因此,本研究以历史观的视角,通过解读教练员训练与比赛总结、访谈射击界前辈等方式,对国家射击集训队历任教练员在六十余年来的训练理念进行了系统梳理与概括总结,并提炼共性,揭示训练规律,体现为重视基本功、突出基本技术训练成为历经时代考验的基本经验;形成了技战术训练、体能训练、心理训练“三位一体”、“共生共荣”的成功训练模式及精益求精、“不拘小节”的参赛准备理念;一贯坚持以实战为核心、提升运动员比赛发挥能力作为训练活动的目标导向;面对国际射击运动发展形势的变化,在训练过程控制、运动教学等方面做到继承前人经验与大胆创新。
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胡朝霞;
张海鹰;
王林;
臧海波
- 《首都高等学校第十七届体育科学学术论文报告会》
| 2014年
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摘要:
本文通过对国家竞走队外教达米拉诺和女子马松队外教罗萨的训练计划以及训练方法等的研究,得出国家队外教组训练负荷重点在于提高运动员90%-100%以上的专项强度承受能力(即专项耐力);重大比赛的赛前准备时期第二阶段与第一阶段相比,在保证专项一般耐力的基础上,注重大强度的超负荷训练;训练过程中重视身体训练,且训练手段具有多样性,并安排了大量的变速训练(有氧/无氧)、混合耐力训练;训练场地条件具有高原性训练以及自然性训练的特点.本研究通过对耐力性项目训练理念的思考,在指导训练实践的同时,为进一步学术研究提供参考.
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宋旭峰
- 《第十四届全国运动生物力学学术交流大会》
| 2010年
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摘要:
力量素质是一切运动的动力源泉,是决定最终运动成绩和竞技表现的重要因素.力量训练现已成为各个运动项目训练工作的重要内容,特别是处于世界前列的欧、美体育强国,他们对力量训练有深刻的理解和良好的训练措施,使得原本在身体素质上比中国运动员占有先天优势的欧、美运动员,始终保持在身体能力上的领先,仍在继续不断地显示着力量训练的重要性.
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