训练性
训练性的相关文献在1982年到2020年内共计74篇,主要集中在舞蹈、体育、教育
等领域,其中期刊论文74篇、专利文献526167篇;相关期刊49种,包括中学化学、职业技术教育、黑龙江高教研究等;
训练性的相关文献由78位作者贡献,包括徐平利、林一心、谭悦等。
训练性—发文量
专利文献>
论文:526167篇
占比:99.99%
总计:526241篇
训练性
-研究学者
- 徐平利
- 林一心
- 谭悦
- 贺艳
- D·马丁
- 万明
- 于力
- 于学青
- 代春红
- 任健
- 何佳定
- 何梓宁
- 佟玲
- 关永海
- 刘明
- 刘玉珍
- 刘萍
- 卡尔内
- 吴心田
- 吴新生
- 唐怡
- 夏蔚
- 孙亚男
- 孙国臣
- 孙小冬1
- 常珂
- 常顺
- 庞禹文
- 开健
- 张宝秀
- 张晓红
- 彭娇
- 徐亮
- 徐勋
- 徐宜强
- 徐超
- 文胜1
- 晨钟
- 本刊记者
- 梁克
- 沈小勇
- 潘定康
- 王光辉
- 王子嘉
- 王泽斌
- 王福龙
- 王造兴
- 田宝贤
- 田敏
- 盛忠志
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王子嘉
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摘要:
一直以来,马步桩功都是武术中各类拳种的核心基本功之一,它不仅对下肢肌肉力量具有极强的训练性,更是在其发展中吸收了如吐纳、导引、中医经络学说等修身养性之法.在现当代各类舞种多元融合的趋势下,一位优秀的舞者必需要具备能够快速适应各类舞种的能力,而马步桩功这种养练结合、内外兼修的训练方式将帮助舞蹈演员更好地提高身体肌肉素质和身心内在修养,从而使舞者能够更快地适应现当代舞蹈作品对演员各方面的要求.
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董雅
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摘要:
苗族舞蹈历史悠久,有着"东方迪斯科"的美誉,不同地区的苗族舞蹈,其风格也有所不同,形式繁复多样、风格各异。由于苗族人民艰辛而又悲壮的迁徙历史,从而造就苗族舞蹈具有刚毅沉静、粗犷豪迈的风格特征,致使苗族舞蹈作为教材具有独特的教学价值与特点。自2003年苗族教材作为单元课内容,正式进入中央民族大学舞蹈学院本科进行教授后,苗族舞蹈进入专业舞蹈院校已是必然趋势,2018年6月,苗族舞蹈女班教材正式出版。笔者将对该教材的教学价值与特点进行分析。
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文胜1
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摘要:
浑身板由木板、铜钱、彩带组成,三块木板中间夹杂着若干个''铜钱'',在拍打过程中会发出清脆的响声,彩带伴随着舞姿袅袅飞舞。浑身板的难点是板子与身体的接触与配合,伴奏鼓乐与击打者花打飞舞的节奏环环相扣。击板者以手执板拍打肩、背、胯、膝、腿、脚等部位,同时配以踏步、跳转、吸腿、弹腿、端腿、射燕等舞步。随着舞姿的变化,木板左拍右擦、上击下打,发出有节奏的声响。
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摘要:
最近人类的世界中流行起了"友谊的小船说翻就翻"的说法,更是在各种领域里"肆虐横行"。然而在狗狗的世界中,似乎总有一些"好好先生",天生好脾气,甚至永远都是笑眯眯的模样。就让我们来看看,到底哪一种狗狗,可以和你在友谊的巨轮上所向披靡吧!
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金立刚
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摘要:
批判性思维是敢于质疑的创造性思维,是思维水平的较高表现形式,它能影响人一生的学习与创造。初中阶段又是培养批判性思维的最佳时期,在这个阶段有意识地通过一些策略培养他们的批判性思维水平是可行且十分必要的。批判性思维在学习中的意义批判性思维既包括发现错误、查找弱点等否定性含义,也同样关注优点和长处等肯定性含义。其中对这一定义的解释特别强调理智的人文性和训练性
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陈彬
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摘要:
"依",又称"弦子",西藏地区称为"谐",在藏族歌舞中占有重要的一席之地,融歌、舞于一体,反映了藏族人民独特的、具有地域特点的民族性格与审美心态,因此倍受舞蹈教学工作者及研究人员的重视。北京舞蹈学院和中央民族大学老一辈教员李承祥、许淑媖、李正康、慈仁桑姆等通过多次采风以及向艺人学习西藏、青海、云南、四川等地的"依",根据多年的教学经验,整理出既能典型体现民族精神气质,又具有训练性的教材,
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钟理金
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摘要:
随着教育改革在我国的进一步开展以及人们对语言学习意识的进一步的提高,英语学习在我国教育领域取得了进一步的发展,一些教学专家也在不断地找寻更好的进行英语教学的方法。特别是改革开放以来,我们对于英语的教学进行了进一步的研究和探讨。英语学习历来是高中教学中的重提要组成部分,近几年来随着我国教育教学改革的进一步推进,我国的英语教学质量得到了很大程度上的升,但是不可否认的是在教学的过程中我们仍然不可避免地出现了
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