训练实践

摘要： 采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法,从运动性脑震荡的风险特征和识别困境出发,创建青少年运动性脑震荡智能管理系统。研究认为首先,运动性脑震荡具有运动项目专属性风险特征,多发于足球、橄榄球、冰球等身体接触性运动,受性别、年龄等主体性因素的影响,易重复发生;其次,从流行病学和身体接触性运动未来普及状况来看,青少年将是运动性脑震荡的特定风险群体;再次,目前运动性脑震荡的4种主要识别方式均存在困境,而人工智能具有的“云计算、大数据、人机交互、深度学习”等优势是突破运动性脑震荡识别困境的关键点;又次,以足球项目为例,从管理规则、训练实践、检测工具、常识体系、保险普惠5个方面提出青少年足球运动性脑震荡智能管理系统的构建路径;最后,该系统的6个核心功能为运动性伤病的识别、预防、康复等环节提供人工智能介入的实践范例。

摘要： “互联网+”视域下,创新创业理念不断深化,各所高校开始关注与重视大学生创新创业教育工作,希望学生日后可以实现成功创业,进而为社会发展环境下的新业态变革作出贡献。

摘要： 日常生活能力的培育是蒙台梭利教育实践中的重要组成部分,具有社会学意义及重要的教育价值。文章概述蒙氏教育日常生活训练,分析幼儿生活自理能力训练存在的问题,探讨蒙氏日常生活训练在幼儿生活自理能力方面的实践,指出引进蒙氏日常生活训练要注意本土适应性,运用蒙氏日常生活训练培养幼儿生活自理能力,幼儿园教育要有效融入蒙氏日常生活训练,进行蒙氏日常生活训练要注重幼儿良好品行的养成。

摘要： 随着现代足球攻守速度明显加快,对抗日趋激烈,运动员在比赛中完成技术动作的时间越来越短,空间越来越小。本文通过对足球场区进行横向和纵向划分,结合欧洲顶级教练对场区划分在训练中的运用,对场区划分在训练环节和比赛时刻中的作用进行分析,得出以下结论:场区划分可以提高球员阅读比赛能力;场区划分必须结合场景及比赛练习才能发挥作用;在同一场区的不同时刻球员的战术行为大不相同。

摘要： 耐久跑指的是中距离以上的跑步活动,通过系统化训练不仅能够有效提升学生的耐力素质,强化他们的内脏功能,而且还可以强化学生的个人意志,培养他们敢于面对困难的勇气。基于此,本文根据初中体育开展耐久跑训练的实践问题,有针对性的提出了几点教学改进建议,以期能够为诸位体育教育者提供不一样的思路。

摘要： 挺身式跳远是中学体育课的教学内容。挺身式跳远技术性强,对速度、爆发力和协调性等素质要求高,短时间内掌握挺身式跳远技术难度较大。笔者在长期的教学、训练实践中逐渐摸索出一套能使初学者快速掌握挺身式跳远技术的教学方法——"落差"教学法。所谓"落差"教学法,就是利用起跳点与落地区高度的差距,以完整技术教学为主的教学方法。

摘要： 随着国家相继出台了体育强国、健康中国等重大国家战略,全民健身运动、竞技体育、学校体育、体教融合取得了高效的发展。在健美操学习与训练实践中,健美操运动员的力量能力对运动员难度动作的学习以及动作套路的表现树立了良好的动作学习与控制基础。通过提高学生的力量能力,为学生的运动学习、运动能力、运动习惯以及人格的培养打下基础。

摘要： 随着国家相继出台了体育强国、健康中国等重大国家战略,全民健身运动、竞技体育、学校体育、体教融合取得了高效的发展.在健美操学习与训练实践中,健美操运动员的力量能力对运动员难度动作的学习以及动作套路的表现树立了良好的动作学习与控制基础.通过提高学生的力量能力,为学生的运动学习、运动能力、运动习惯以及人格的培养打下基础.

摘要： 本文通过对于行为学习理论、认知学习理论和构建主义学习理论的思考,研究其在法国青少年足球训练中热身对抗、协调性练习、情景化练习、技术练习和实战对抗这五个基本环节中的运用方式,详细阐述了基于学习理论的训练理念在法国青少年足球训练实践中的具体应用.为拓宽我国校园足球教练员视野,提高校园足球训练水平提供参考和借鉴.

摘要： 良好的体能是取得篮球比赛胜利的必备条件,长时间的对抗会加快篮球运动员体能的消耗,导致出现传接球失误,笔者结合多年小学篮球训练实践,创新了结合比赛特点的传接球训练方法,以提高学生的反应速度、敏捷性、观察意识等,强化学生的体能,从而让学生在比赛中有充足的体能来应对各种突发情况。

摘要： 本文通过梳理1988～2010年训练理念方面的相关研究,分析了我国运动训练理念的研究现状,其不足之处主要表现在:我国训练理念在宏观上的研究与具体训练实施操作方面相脱离,微观角度上对训练理念的研究缺乏深度与系统化.为此,笔者建议加大交流平台、在实践中提炼训练理念、改变训练理念、科技含量等措施,从而促进我国训练理念研究的进一步发展.

摘要： 本文通过梳理1988～2010年训练理念方面的相关研究,分析了我国运动训练理念的研究现状,其不足之处主要表现在:我国训练理念在宏观上的研究与具体训练实施操作方面相脱离,微观角度上对训练理念的研究缺乏深度与系统化.为此,笔者建议加大交流平台、在实践中提炼训练理念、改变训练理念、科技含量等措施,从而促进我国训练理念研究的进一步发展.

摘要： 本文通过梳理1988～2010年训练理念方面的相关研究,分析了我国运动训练理念的研究现状,其不足之处主要表现在:我国训练理念在宏观上的研究与具体训练实施操作方面相脱离,微观角度上对训练理念的研究缺乏深度与系统化.为此,笔者建议加大交流平台、在实践中提炼训练理念、改变训练理念、科技含量等措施,从而促进我国训练理念研究的进一步发展.

摘要： 本文通过梳理1988～2010年训练理念方面的相关研究,分析了我国运动训练理念的研究现状,其不足之处主要表现在:我国训练理念在宏观上的研究与具体训练实施操作方面相脱离,微观角度上对训练理念的研究缺乏深度与系统化.为此,笔者建议加大交流平台、在实践中提炼训练理念、改变训练理念、科技含量等措施,从而促进我国训练理念研究的进一步发展.

摘要： 本文通过梳理1988～2010年训练理念方面的相关研究,分析了我国运动训练理念的研究现状,其不足之处主要表现在:我国训练理念在宏观上的研究与具体训练实施操作方面相脱离,微观角度上对训练理念的研究缺乏深度与系统化.为此,笔者建议加大交流平台、在实践中提炼训练理念、改变训练理念、科技含量等措施,从而促进我国训练理念研究的进一步发展.

摘要： 本发明公开了一种体操学习室内外实践训练一体化装置，涉及体操训练技术领域；为了解决器材多且成本高的问题；具体包括两个倾斜立柱和两个支撑柱，其中一个所述倾斜立柱和支撑柱相对一侧外壁分别设置有两个固定杆和顶板，两个倾斜立柱相对一侧外壁开有安装槽，两个安装槽的相对一侧设置有同一个吊环组件，两个支撑柱一侧外壁均开有导孔，且两个支撑柱靠近顶端导孔的一侧均设置有滑动机构，两个滑动机构的一端设置有摆动架，两个滑动机构与摆动架衔接处均设置有调节螺栓，两个摆动架的相反一侧外壁均设置有等距离分布的支杆。本发明拓展了体操训练的功能，提高了运动员训练的效率，同时也减少了实用多项器材的占地面积，降低了采购成本。

摘要： 本发明涉及一种用于训练和直接实践乳房自我触诊技术以进行乳腺癌早期检测的设备，该设备包括：可重复填充粘性流体的柔性容器主体；连接到主体的支撑和转移平台；用于模拟可在主体内检测到的一类异常组织的模拟装置；用于将来自腔室的流体直接分配在用户皮肤上的分配元件；以及朝向分配元件布置的转移装置。

摘要： 本发明公开了一种无人机实践飞行训练系统，包括飞行平台、遥控装置、定位基站、地面站系统。飞行平台包括：基础的飞行设备及传感器，另配有红绿灯光警示装置、扬声器、定位响应系统。上位机系统包括人机交互界面、飞行人员管理模块、任务设置模块、主体坐标生成模块、运算单元、评分系统、训练纠偏模块、信息储存单元。可将任意开阔空间转化成专业的无人机教学场地，其中飞行模式、飞行航线、训练通道可根据具体情况而任意设定，并在飞行任务完成之后，与前期规划航线进行对比计算，并进行精细化打分、分析，可有针对性的使每个操作人员了解自己的的薄弱环节反复训练，并针对指定科目进行专项训练。训练方式和训练难度均可自行设置，高效地提高了训练效率并且极大的降低训练成本。

摘要： 本发明公开了一种危险预知强化护理实践技能训练方法及系统，所述方法包括：获得第一危险预知检测信息；根据所述第一危险预知检测信息，获得第一用户的第一危险预判结果信息；将所述第一危险预判结果信息输入第一训练模型，其中，所述第一训练模型通过多组训练数据训练获得；获得所述第一训练模型的第一输出信息，其中，所述第一输出信息包括所述第一用户危险预知强化护理实践技能的第一等级信息；根据所述第一用户危险预知强化护理实践技能的第一等级信息，获得第一训练计划信息；并对所述第一用户进行危险预知强化护理实践技能训练。解决了现有技术中存在护理人员紧急护理实践能力不达标，临床急救训练技术效果差的技术问题。

摘要： 一种飞行签派综合实践训练设备，主要用于对航空公司运控相关人员的训练，尤其是对签派方面人员的专业训练。本设备是在主流运控系统的基础上，结合我国民航的运行环境和航空公司的运行模式，将设备划分为总控席、运行支援席、动态监控席、签派放行席和机组跟踪席。设备在对现有主流运控系统功能进行抽象，并且模拟航空公司实际作业流程和工作原理的基础上，能实现对运控底层功能和工作原理的真实模拟，是对航空公司运行环境的再造，能突破以往设备仅仅对实际生产中运控系统界面模拟的状况和实现由过去的单一强调签派放行评估训练到协调运行的综合训练模式的转变。

摘要： 为对多项编码系统训练语音识别,执行如下步骤:由用户个人提出一语音项,并认定其在编码系统中的特征。在查出的特征的控制下该语音项被插入该编码系统中。这些步骤被重复直到达到编码系统的充分条件为止。特别地,认定确定在实际提出的语音项和所有已在该编码系统中的项之间的相似性,其中与一个别储存项的过度相似性产生一应急过程。这意味着提供给用户个人一种在忽略实际给出的语音项和在删除该个别储存项为大代价情况下交替插入实际给出的语音项之间的选择。

摘要： 本实用新型公开了一种电子信息实践训练工作台，包括工作台主体、收纳盒、放置盒和存放盒，工作台主体的两侧均设置有收纳盒，工作台主体的一侧设置有柜门和放置盒，工作台主体的上表面设置有显示器和存放盒。本实用新型通过工作台主体两侧的收纳盒进行收纳，通过放置盒进行物品的存放，放置盒采用多个方盒组合成，使得可根据需求对放置盒进行拼装，通过存放盒进行物品的放置，活动隔板将存放盒的内部分隔成多个部分，通过限位块和限位孔稳定活动隔板在存放盒内的位置，使得存放盒的内部空间能够根据需求进行改变，通过收纳盒、放置盒和存放盒使得物品的存放更方便，能够分类进行存放，能够更快速的找到需要的物品。

摘要： 本实用新型提供了一种便携式多功能嵌入式实践训练系统，包括箱体，箱体的一侧固定连接有把手，箱体的一侧转动设置有箱盖，箱体内设置有隔板，隔板的左侧设有用于放置系统模块的存放腔，隔板的右侧设有储物腔，存放腔内壁设置有环形挡板，环形挡板上放置有主板，存放腔内壁分别对称设置有横档片与竖挡片，横档片与竖挡片均通过铰链转动连接在存放腔的内壁上，储物腔内设置有底板，储物腔内设有用于调节底板深度的调节装置。本实用新型提供的实践训练系统稳定性好，便于维护。

摘要： 本实用新型公开了一种飞行签派综合实践训练设备，包括设备主体，设备主体主要由第一主控终端、第二主控终端、第一功能席位组和第二功能席位组构成，其中第一主控终端与第二主控终端的结构功能组成相同，本实用新型设备可以分成两组进行实战单独的实战演练，同时在第一主控终端、第二主控终端、第一功能席位组和第二功能席位组任一组件检修时仍然不影响实际的训练操作，整体具有较好的通用性。

摘要： 基于PLC的教学实践训练装置，属于教学领域，本实用新型为解决目前没有通过网络对此类课程进行管理和设计，特别是让学生参与管理设计的教学系统的问题。本实用新型包括上位机、人机交互界面、PLC和实践项目单元，PLC包括电源、CPU和接口电路，电源为CPU供电，CPU的指令输入输出端与接口电路的指令输入输出端相连；接口电路的数据输入输出端与实践项目单元的数据输入输出端相连；上位机的数据输入输出端与CPU的第一数据输入输出端相连；人机交互界面的数据输入输出端与CPU的第二数据输入输出端相连。本实用新型用于教学实践。