讨论时间

摘要： 随着我国新课程改革不断推进,教学中涌现出多种新的教学方法与教学模式。在社会更加重视合作能力的情况下,小组合作学习开始受到重视。文章研究分析中在简单分析论小组合作教学应用价值基础上,重点分析其在小学数学教学中的应用,希望为小学数学教学提供参考。

摘要： 近一百年的考古学史中,几乎没有其他问题比"夏商分界"更具有话题性,无论是参与讨论学者的范围之广、讨论时间之久,还是相关论述的卷帙浩繁,都是考古学史上罕见的现象。这个几乎伴随着新中国一同成长起来的"老话题",经历了二十世纪七八十年代的"白热化",走入世纪之交,本以为已"息事宁人",却在二十一世纪之初的二十年又长出了"新枝芽"。伴随着考古学理论方法的成熟,以考古学本位开展的、复原过去人类生活和社会变迁的研究方兴未艾,使得夏商分界之探索的面貌迎来了新变局。

摘要： 一 最近．为了陪孩子们共读．我叉读了一遍德国最优秀的幻想文学作家米切尔·恩德的《毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》。我边读边思考．思考文字中蕴含的深意．思考该怎样在课堂上与孩子们讨论这本书．讨论这个奇特的故事．讨论时间。

摘要： 一份合同不应该花费无数小时的讨论时间，如今的世界需要通俗易懂的合同，让潜在商业合作伙伴能在一顿午餐的时间里轻松签署合同。

摘要： 到中小学听课，经常碰到这样的情景。有的老师在上课的时候，因为某一个学生的发言有争议，讨论时间过长没有完成后边的教学任务，或者自己讲到兴奋之处，忽视了课堂节奏，耽搁了时间。这种情况下，无论教师讲得多精彩，学生听得多入迷，评课的时候,听课者一般都会说跑题儿、缺乏目标导向、没有完成教学任务等等。从教学的整体设计出发，这样评课似乎并无不妥。

摘要： 我理想中的自习课,是在固定时间内学生自我修行的课程。学生可以自主选择自习的课程、教材、教室和伙伴,自己制定目标并完成它们。学校和老师这个层面,只需要向学生提供每周可以选择的自习课程,并告知检测的时间和地点,把检测的分数在期末算进总分即可。为此,我尝试把自习课课程化、自主化,在形式上给予培养学生自我成长的平台,达到纪律上的自律。若要管之,必先予之。

摘要： 量化分数,是学校自修课管理不可或缺的手段,也是考核一个班级或是班主任的重要依据。学生自主学习,从问题预设到讨论生成,这是知识内化的客观要求,也是符合规律的成长诉求。班主任要想在量化分数中寻得突围,就要先弄明白学校为什么要对自习课进行量化管理。不论管理机制问题,单从纪律对自修课的效能上来探因,学校量化管理主要是基于以下考虑：1.恐随意走动。2.怕伺机讲话。

摘要： 试卷讲评课作为高中课堂教学的重要课型之一,既能及时准确地做好查漏补缺工作,又能提高学生发现问题、解决问题的能力。而政治学科选择题答题效果如何,直接影响学生政治学科的总成绩。笔者结合自身浅显的经验,就如何上好高中政治学科选择题的试卷讲评课提出自己粗浅的想法,仅供大家参考。一、强调选择题的重要性,激发学生攻克难关一个人只有在意识层面认识到事情的重要性。

摘要： 课堂讨论能有效地促进学生思维的发展,共同进步.曾有一位哲学家说过：你有一个苹果,我也有一个苹果,我们彼此交换每人仍然只有一个苹果;而若是思想的话,每人都会有两个思想.由此可看出,通过讨论可以使学生更有效的获取信息,再经过分析、转化、吸收,得到新的认识.而让学力各不相同的学生组成一组讨论可以达到优势互补,共同提高的目的.所以,在课堂教学中采取小组讨论的方式让学生主动参与学习是非常有必要的,也体现了现代教育以人为本的观念.

摘要： 《让信息＂飞＂起来》是沪科版物理课程第十九章第二节的内容,是本章科学内容的重点,《义务教育物理课程标准》（以下简称课标）要求的内容基本上都在该节。一、传统教学模式分析新课标对本节科学内容的要求是知道电磁波,知道电磁波在真空中的传播速度,了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。

摘要： 时间交织器中包含的进行卷积交织的卷积交织器具备：第1开关，将卷积交织器的输入的连接目的地向多个分支中的某个分支的一端切换；FIFO存储器，设在多个分支中的除了一个分支以外的一部分的分支中，在该一部分的分支间个数相互不同；第2开关，将卷积交织器的输出的连接目的地向多个分支中的某个分支的另一端切换；第1及第2开关在与每1个帧的代码字的数量相等的多个数据单元已通过的情况下对上述连接目的地进行切换，该连接目的地的切换通过按照顺序地重复多个分支来进行连接目的地的分支。

摘要： 事件波形提取部(3)从时间序列数据提取事件波形。同现度计算部(4)计算事件波形在时间序列数据间的同现度。组分类部(5)将时间序列数据分类成与事件波形的同现度对应的组。事件信息生成部(6)在组中包含的时间序列数据间判别事件波形的产生期间重合的时刻，根据判别出的时刻，生成确定与事件波形相关联的事件的事件信息。

摘要： 本发明公开了一种时间测量电路、时间测量芯片及时间测量装置，时间测量电路包括：参考电压产生模块，用于产生第一参考电压和第二参考电压；测试信号产生模块，用于根据输入输出信号和第一参考电压输出开始信号和停止信号的其中之一；时间测量模块，用于根据所述第二参考电压、所述开始信号/停止信号以及所述使能控制信号输出第一时间测量值和第二时间测量值，其中，所述第一时间测量值和所述第二时间测量值的差值为目标时间值。可以测量测试用电信号经过待测器件所需时间，测量精度高。

摘要： 特征量提取装置(100)具有：数据取得部(110)，其取得时间序列数据作为输入时间序列数据(D1)；多滤波器应用部(120)，其具有多个数字滤波器，对数据取得部(110)取得的输入时间序列数据(D1)应用各数字滤波器，按照每个数字滤波器输出应用后的包含时间序列特征或频率特征的时间序列数据即滤波器响应时间序列数据(D5)；以及特征量提取部(130)，其针对多滤波器应用部(120)输出的多个滤波器响应时间序列数据(D5)，按照每个滤波器响应时间序列数据(D5)提取特征量，输出提取出的特征量作为特征量数据(D2)。

摘要： 本申请公开了一种时间测量电路、时间测量方法、时间测量芯片、时间测量模组和电子设备，涉及时间测量和深度测量技术领域。本申请的时间测量电路包括：信号选择输出模块，用于接收第一信号、第二信号和参考时钟信号，并选择输出的测量信号，其中，所述测量信号为所述第一信号、所述第二信号、所述参考时钟信号以及调整后的参考时钟信号中的一种；时间测量模块，用于校准时间测量精度及测量所述第一信号和所述第二信号之间的时间间隔。本申请还提供基于上述时间测量电路的时间测量方法、时间测量芯片、时间测量模组以及电子设备。本申请在时钟频率提升空间有限的条件下，可以快速实现皮秒级别以内的高精度时间测量。

摘要： 一种在时间主设备中确认时间从设备的时间同步状态的时间同步方法、时间同步系统、时间主设备以及时间从设备。时间主设备(1)具有：通过广播将自身的时间信息发送给时间从设备(2)的时间信息发送部(11)；通过单播将时间信息的回复请求发送给时间从设备(2)的时间信息回复请求部(12)；对回复的时间信息和自身的时间信息进行比较的时间信息比较部(13)；以及在判断为时间信息存在偏差的情况下将该情况通知给用户的通知部(14)，时间从设备(2)具有：将发送的时间信息作为自身的时间信息进行设定的时间信息设定部(21)；按照发送的时间信息的回复请求取得自身的时间信息的时间信息取得部(22)；以及将取得的时间信息回复给时间主设备(1)的时间信息回复部(23)。

摘要： 时间交织器中包含的进行卷积交织的卷积交织器具备：第1开关，将卷积交织器的输入的连接目的地向多个分支中的某个分支的一端切换；FIFO存储器，设在多个分支中的除了一个分支以外的一部分的分支中，在该一部分的分支间个数相互不同；第2开关，将卷积交织器的输出的连接目的地向多个分支中的某个分支的另一端切换；第1及第2开关在与每1个帧的代码字的数量相等的多个数据单元已通过的情况下对上述连接目的地进行切换，该连接目的地的切换通过按照顺序地重复多个分支来进行连接目的地的分支。

摘要： 本申请提供了防止时间回退的时间同步方法、装置及时间同步系统，该方法包括在第二类型设备的信号被屏蔽的前一时刻，获取第一类型设备的第一时间和第二类型设备的第二时间，计算第一时间和第二时间的差值，在第二类型设备的信号被屏蔽的过程中，获取第二类型设备的第三时间，根据差值对第二类型设备的第三时间进行同步，得到对第二类型设备同步后的时间，解决了现有技术在信号被屏蔽后无法进行时间同步的问题。

摘要： 本公开总体上涉及飞行时间成像电路，该飞行时间成像电路被配置为：从图像传感器获得第一图像数据，该第一图像数据指示用点状光照明的场景；确定第一图像数据中的第一图像特征；从图像传感器获得第二图像数据，该第二图像数据指示场景；确定第二图像数据中的第二图像特征；估计第二图像特征相对于第一图像特征的运动；并且基于所估计的运动合并第一图像数据和第二图像数据。

摘要： 本公开总体上涉及一种飞行时间成像电路，该飞行时间成像电路被配置为：控制一成像元件的一组读出通道，以用于获得一组事件，该组事件表示在成像元件中捕捉到一组光脉冲，其中，该控制包括：在该组读出通道的第一读出通道中对该组事件的第一检测；以及在第二读出通道中的第二检测，其中，第二检测在第一检测开始之后的预定时间开始，以检测事件子集。