认真审题

摘要： 一、审题1.审题要求:认真审题,弄清题目要求写什么,抓住重点。2.审题的注意事项(1)文体即明确是写记叙性短文,还是写应用文,而不同文体的格式要求又是什么;(2)人称是弄清楚用第一人称还是用第二人称来进行叙述描写;(3)时态则是确定行文是用单纯的现在时态,过去时态还是用多种时态的组合。

摘要： 制作表格,是学习和研究历史的一个重要方法。近年来,高考历史试题对同学们的解题能力提出了新的要求。在历史考试中,如何应用制表法来解题呢?1.认真审题,了解和分解设问,在高中历史考试中,考题的信息量较大。要想解题,需要对相关信息进行提炼、集成处理。表格就是一种以关键信息和关键词为中心可视化传递信息的一种方式。

摘要： 在解析几何中,有些几何量,如斜率、距离、面积、比值、角度等基本量与参变量无关,这类问题统称为定值问题。对同学们的逻辑思维能力、计算能力等要求很高,这些问题重点考查同学们对方程思想、函数思想、转化与化归思想的应用。解答的关键是认真审题,理清问题与题设的关系,建立合理的方程或函数,利用等量关系统一变量,最后消元得出定值。

摘要： 高中地理综合题的解题步骤一般为:认真审题,明确答题方向—阅读材料,提取关键信息—运用学科语言,组织答案。【示例精析】阅读图文资料,完成下列要求。露点是空气因冷却而达到饱和时的温度,其数值越大,反映空气中水汽含量越大。一般情况下,温度相同时湿空气要比干空气密度小。

摘要： 小学阶段是学习数学的启蒙阶段,也是学习习惯养成的关键期。教师在教学中,要注重对学生数学学习习惯的培养,通过潜移默化的培养来提升学生的数学能力,从而全方位地培育学生的数学核心素养。一、细字当头——培养学生审题、解题的习惯在小学数学教学中,培养学生认真审题、解题的习惯十分重要。教师一是要引导学生养成数学运算验算、检查的习惯;二是要培养学生细心勾画、圈点关键信息的审题习惯;三是要在解题中培养学生细心罗列、书写算式的习惯,使其尽可能地避免因粗心导致的失误、失分。

摘要： 抓住关键词巧解数学实际问题是一种解题技巧,也是一种解题思路。随着学段的升高,数学实际问题中的数量关系越来越复杂,如何解决学生不会读题、难以理解题目信息的问题呢?教师不能笼统地要求学生认真审题,而应该帮助学生掌握阅读数学题目的方法,找准问题的关键信息。

摘要： 一切数学解题的思路、方法、技巧等都来源于认真仔细的审题,而审题是解题的开端之作.著名的数学家、教育家波利亚曾提出“掌握数学意味着善于解题”,将解题过程分为四个基本阶段:审题,转换,实施,反思.其中第一个阶段就是认真审题,要解好题必须先审好题,审题是数学解题的最重要的第一步.审题就是根据题目条件,多角度、多方位分析与观察,由表及里,由内到外,由条件到结论,由数式到图表,洞察问题的实质,找到合适的切入点,选择正确的解题方向.

摘要： 今天,笨笨老师给大家发了一张练习卷当作业:“刚才发下去的练习卷共有五种,每种上面的作文题都不一样,我把座位临近同学的题目都岔开了。咱们班的几位‘抄袭大王’就别指望抄同学的了。”左小文当即回应:“老师,我写作文从不抄袭……”

摘要： 真真姐姐:人人都有一颗好胜的心,这似乎是人的天性。我也有一颗好胜的心,它让我时而喜、时而忧。在一次数学的测验中,应用题中有一题我将圆锥错算成了圆柱,胜利女神与我擦肩而过,因而错失了第一。回到家,我懊悔不已,懊悔我没认真审题,懊悔我没仔细复查。我在心里暗暗下决心,下次的数学测验我一定要夺回第一,树立成信,挽回尊严。

摘要： 在小学阶段，学生学习数学主要是学习最基本的逻辑思考和计算，小学生刚接触数学，他们的大脑中并没有形成与计算有关的相关概念，那么在这个时期里就有必要引导学生养成良好的学习习惯。很多学校和老师没有注意到这一点的重要性，只是在小学教学的安排中注重用练习的方式来提高成绩，忽视在这个阶段好习惯养成的重要性。学生在小学阶段培养好的学习习惯可以终生受益，有好的习惯学生才可以在学习的路上打好坚实的基础，对待学习时也会更加有耐心有毅力地去坚持，不断进步，不断成长，不断完善自己。

摘要： 本发明提供一种用于调节测试人员的认真程度的刺激方法，其特征在于，所述测试系统基于每一个认知维度的心理学特征参数设定至少一个刺激信息；将所述至少一个刺激信息对样本人员进行测试并获得样本效度；利用正态分布模型对所述样本效度进行测试；保留所述样本效度符合所述正态分布模型的所述至少一个刺激信息。本发明基于正态分布模型合理选择效度高的刺激信息，并且根据测试人员的生理状态和心理状态的变化动态的编入测谎刺激信息和引导性刺激信息，从而获得测试人员真实的认知能力值数据。

摘要： 一种学生作业用的自动审题评分方法，涉及教育教学考试技术领域，所述评分方法包括以下步骤，S1：通过控制器控制扫描单元采集数据形成试卷数据，然后将试卷数据存储至发送存储单元，并于显示单元上进行显示；S2：前端存储单元接收到试卷数据后进行存储并传输至信息处理单元，信息处理单元对试卷数据进行处理，处理完毕后形成得分数据并将得分数据传输至后端存储单元，后端存储单元对得分数据进行存储并将得分数据传输至评分终端的接收存储单元；S3：通过接收存储单元接收并存储信息处理服务端传输的得分数据，能够汇集全国各地的考试信息并进行集中评分，减少教师劳动强度，为教师、学校、教育部门等提供数据参考。

摘要： 本发明涉及一种审题轨迹记录的方法及系统，其方法包括：在识别用户登录审题系统后，基于用户获取专家资料、所属组别、用户角色和操作权限；基于创建的业务需求根据专家资料向客户端推送试题；监控用户在客户端对试题审题的变化信息，所述变化信息包括操作类型、操作信息；接收用户选择的试题版本进行快速预览。本发明实施可记录修订轨迹的具体操作时间、时长和专家信息；以及可以对审核轨迹进行分类记录，对内容实现详细记录，系统可快速查阅，以及查看修订信息。

摘要： 本发明公开了一种在线审题方法，所述方法包括以下步骤：建立所述不同用户对多个所述试题的审题流程；建立多个待审试题集，并将多个所述试题归集于多个所述待审试题集内；将所述不同用户划分至多个所述待审试题集中，并确定其中一位所述不同用户为最后审题人；建立任务池，将多个所述待审试题集归集于所述任务池中并基于所述审题流程分配至所述不同用户进行审题。本发明有益效果在于，流程简单、易操作，界面友好，有效提供审题时间，可以进行动态任务调度，使审题专家可以更加关注试题的内容。

摘要： 本申请提供一种在线课堂认真度分析方法、装置、服务器及存储介质，涉及在线教育技术领域。该方法包括：获取学生客户端的在线状态数据，在线状态数据包括：在线数据、签到数据、迟到早退数据、客户端是否在前端；根据在线状态数据，获取状态分析数据，状态分析数据包括：在线率、签到率、迟到状态、早退状态、客户端状态；根据状态分析数据、各状态分析数据对应的权重参数、预设算法，计算获取学生客户端对应的学生认真度数据。通过本申请可提高在线课堂认真度分析结果的准确性。

摘要： 本发明提供一种用于调节测试人员的认真程度的刺激方法，其特征在于，所述测试系统基于每一个认知维度的心理学特征参数设定至少一个刺激信息；将所述至少一个刺激信息对样本人员进行测试并获得样本效度；利用正态分布模型对所述样本效度进行测试；保留所述样本效度符合所述正态分布模型的所述至少一个刺激信息。本发明基于正态分布模型合理选择效度高的刺激信息，并且根据测试人员的生理状态和心理状态的变化动态的编入测谎刺激信息和引导性刺激信息，从而获得测试人员真实的认知能力值数据。

摘要： 本发明提供一种能够在信息外泄时新生成数据库及更新锁定解除号码的真品与否确认系统，具备：制品(1)，其加装有具有红外线发送接收部(12)及键区(14)的锁定装置(11)、记载有密码及制品固有号码的刮卡(13)；制造商真品确认服务器(2)，其通过商用通信网确认所述制品(1)的真品与否；及锁定解除号码变更装置(3)，当服务器(2)内信息外泄时，其从服务器(2)下载对已针对制品(1)匹配的密码和制品固有号码进行重新匹配的新生成的锁定解除号码。另外，本发明提供一种通过获得锁定解除号码的真品与否确认方法，把通过获得锁定解除号码而获得的锁定解除号码应用于制品(1)的锁定装置(11)，对锁定装置(11)进行解锁，从而使得能够确认制品(1)的真伪与否。

摘要： 一种用于成册作业的审题作业机，涉及教育设备技术领域，包括箱体和设置在箱体上端的触摸控制屏，所述箱体包括矩形结构的外壳、设置在外壳内的隔板、设置在外壳内的读取装置和设置在外壳一侧的拍摄装置，所述外壳借助隔板分隔为上腔和下腔，所述读取装置设置于上腔内，所述外壳后端上部设置有放纸口且与读取装置输入端相对应，所述外壳前端设置有取纸口且与上腔位置对应，所述外壳前端设置有存放口且与下腔位置相对应，本设备不但能对答题卡、试卷进行审题评分，还可以对成册的试题本子进行审题评分，本实用新型的拍摄装置和读取装置均为市场上可以买到的扫描仪、高拍仪等，整体结构简单，生产难度低，成本低。

摘要： 一种学生作业用的自动审题作业机，涉及教育设备技术领域，包括机体、设置在机体内的读取装置、打印装置和设置在机体上端的触摸控制屏，所述读取装置和打印装置借助数据线分别与触摸控制屏连接，所述机体包括矩形结构的外壳、横向设置在外壳内的隔板和设置在外壳下端的万向轮，所述外壳的内腔借助两个隔板分隔为上腔、中腔和下腔；所述读取装置设置于上腔内，所述外壳上端还设置有C型板，所述触摸控制屏设置于C型板上；所述打印装置设置于中腔内，本实用新型将读取装置、打印装置和触摸控制屏集成为一体，整体结构紧凑、美观，占用空间小，使用时，通过触摸控制屏直接控制操作，提高了使用方便性。

摘要： 本实用新型公开了一种二步关门确认真空充氮杀虫灭菌消毒设备，属于真空充氮技术领域，包括消杀室和电源，所述消杀室的正面开设有出入口，所述消杀室的正面开设有锁槽，所述锁槽的内侧壁固定连接有门锁，所述消杀室的正面铰接有相对称的旋转锁门阀，两个所述旋转锁门阀共同卡接有防护门，所述防护门的背面固定连接有密封垫；通过设置编程控制器，仿版工作人员对该装置进行编程，方便工作人员对防护门进行控制，通过旋转锁门阀对防护门起到固定作用，同时能够实现对防护门的开关闭合，利用旋转锁门阀和蜂鸣报警器的相互配合，提醒工作人员防护门的开合，对工作人员起到警示的作用，防止工作人员在进出的时候受伤。