计量经济学

摘要： 随着我国经济的快速发展,我国居民的人均可支配收入水平发生了显著的变化,这也对我国国内旅游需求产生了一定的影响。从历年的数据观察中可看出人均可支配收入的提高和国内旅游需求之间存在一定的因果关系。本文选取我国 2008-2018年的面板数据为研究基础,通过建立计量经济学模型,对我国居民人均可支配收入和旅游需求进行回归分析,得出了人均可支配收入和旅游需求存在正相关的关系。并以此为依据,提出了刺激我国旅游需求的一些建议。

摘要： 计量经济学在当前的经济学研究中占据主流地位,计量经济学针对描述经济情况具备了实用性强和精确性高等优势。在当前的经济新常态下,计量经济学发展愈发成熟,通过信息化的手段和科学的统计分析模型对发现经济发展规律具有重要意义。基于此,本文针对计量经济学在宏观经济发展过程中的运用进行探析。

摘要： “计量经济学”是以经济理论和数据为基础,以构建经济计量模型为手段,定量分析具有随机特征的变量关系的经济学核心专业课程。在探索与实践全员全过程全方位育人的过程中,充分发掘“计量经济学”的课程思政元素,对于实现以量化分析课程为载体,增强育人功能和引领作用,推动德育与智育的协同互补具有极为重要的意义。本文在展示“计量经济学”课程框架体系的基础上探析了实证研究模式下思政教育的实施策略,提出了课程改革建议,旨在为计量经济学课程思政教学提供借鉴参考。

摘要： 《计量经济学原理》(第5版)(美)R.卡特·希尔,(澳)威廉·E.格里菲思,(澳)瓜伊·C.利姆著/邹洋主译/东北财经大学出版社/2022.1主要作者简介R.卡特·希尔,执教于路易斯安那州立大学,系E. J. Ourso商学院计量经济学教授,主要研究领域包括计量经济学理论、方法与应用。

摘要： 实验教学是计量经济学教学的重要环节。目前高校计量经济学本科实验教学存在理论与实践脱节,实验教学体系单一,实验学习方式单调,实验考核机制欠公平等问题。从理论与实验协同、实验教学体系设计、实验学习方式改革以及实验考核方式多样化四个角度针对性提出改革计量经济学实验教学,提升实验效果的具体建议,使学生在实验过程中巩固基础知识、夯实实践技能、激发学习兴趣和培养科研创新能力。

摘要： 在传统教学模式下部分院校课程存在课程设置不合理、教学案例陈旧、考核方式不全面、教学评价逐年走低等问题。基于这种现状,本研究从简化课程理论、增加项目驱动式实践教学学时、实时更新案例库建设、采用多维度考核评价方式、加强课程思政建设等方面探讨了转型背景下《计量经济学》课程的改革模式。

摘要： 本文立足于《计量经济学》课程地位及当前存在的教学困境,结合当下网络新技术,基于SPOC混合教学模式,采用“三学”阶段教学法,对《计量经济学》课程进行补充和改革,旨在提高《计量经济学》课程的教学效果,提升学生解决和分析现实经济现象和问题的能力。

摘要： 以理解能力与应用能力培养为目标,提出构建基于OBE理念的《计量经济学》教学模式。该教学模式主要分为四个步骤实施,第一步基于课程性质制定课程目标,主要解决了教什么的问题;第二步基于课程目标构建课程模块与学习成果,主要解决了学什么的问题;第三步基于课程模块选择合适的教学方法,主要解决了怎么教的问题;第四步基于学习成果评价教学质量,主要解决了怎么评教的问题。实践表明:该教学模式从课程目标、课程内容、教学方法和评教方式等方面进行了全方位改进,因而有助于学生明确课程学习目标,提升学习内在驱动力;有助于提高学生应用计量经济学分析实际经济问题的能力;有助于持续改进教学质量。

摘要： 实行线上线下混合式教学是新时代更新教育教学理念、深化教学模式改革的基本方向。有效进行计量经济学线上线下混合式教学改革的途径在于完善线上教学资源和功能,提升教学效率和质量;优化线下教学组织方式,强化学生应用和创新能力培养;改进课程考核方式,实现知识能力素质目标相统一;加强教学改革研究,为混合教学模式改革提供有力支撑。

摘要： 文章在对教学目标按照主体进行分解的基础上,提出了三阶段教学创新模式的基本逻辑框架,并以本科生“计量经济学”课程为例进行了具体的教学创新设计。首先,结合“计量经济学”的课程特点以及授课对象明确了教学创新的基础,包括教学目标、基本学情与创新理念。其次,依据教学创新模式的基本逻辑框架,归纳了三个阶段的具体教学创新内容。最后,总结了教学创新的应用效果并指出了未来有待进一步探索的教学实践问题。

摘要： 结构参数模型是计量经济学研究的一类重要的基本模型，被广泛应用于经济活动分析、经济政策选择和经济预测等方面。结构计量模型的识别是计量经济学理论的核心内容之一，本文重点研究了结构参数模型识别的基本理论。在已知结构参数和简化型参数的参数关系体系的假设下，得出了结构参数模型可识别的一种秩条件。并且，只要参数关系体系和对结构参数的约束函数关于结构参数连续可微，就可以应用本文的秩条件讨论结构参数模型的可识别性。并且，本文的秩条件不仅对于结构模型形式不做限定，而且也未限定识别约束的类型。特别地，对于联立方程组模型(SEM)，在对系数的标准化约束及排除约束下，本文的秩条件与Koopmans等(1950)的秩条件等价;对于结构向量自回归(SVAR)模型Hamilton(1994)的三角识别约束、Blanchard和Quah(1989)以及Gali(1992)的短期和长期识别约束以及Rubio-Ramirez等(2010)的合并约束均是本文秩条件的特殊形式。因此，本文的秩条件适用范围更为广泛，可适用于一般的结构参数模型的识别。

摘要： 从计量经济学的模型的设定入手,通过分析影响城市燃气需求的主要因素,建立城市燃气需求预测的计量经济学模型.针对影响因素之间存在一定的相关性即多重共线性导致模型无法进行最小二乘估计的问题,本文引入主成分回归分析方法对模型进行参数估计.实例计算结果表明,主成分同归可以有效的解决模型多重共线性的问题,所得模型拟合效果好,预测精度高.

摘要： 模型平均方法为近年理论计量经济学研究的重要问题.本文以模型平均方法的理论扩展为研究目标,给出了GARCH族的模型平均估计量,并构建了相应的权重选择准则.研究结果发现,在一定条件下最小化权重准则选择的权重向量将在渐近意义上最小化真实KL偏离度.本文也采用蒙特卡洛模拟研究方法对模型平均估计效果进行评价,与AIC准则、BIC准则、AIC模型平均、BIC模型平均的估计结果相比较,本文提出的模型平均法具有更小的KL偏离度.本文的结果将为捕捉金融市场资产的时变波动性提供强有力的研究工具.

摘要： 港口物流与经济增长关系密切,两者的协同发展是现代港口物流研究的热点.本文应用计量经济学相关理论知识,利用Eviews软件对福州港货物吞吐量和经济生产总值进行时间序列的ADF平稳性检验、Johansen协整性检验和Granger因果关系检验等计量分析.计量经济学分析结果表明福州港口物流与经济发展之间的关系是单向的Granger因果关系,福州经济发展对港口物流具有正向的促进作用,反之则不然.采用最小二乘估计法检验方法从经济学意义上,福州经济生产总值每增加1亿元,将带动港口货物吞吐量增长1.129万吨.因此建议,一要优化经济结构,加强经济建设,推动现代物流业发展,二要制定新政策促进物流产业发展和社会经济增长增速,即要进一步加快福州港物流发展,提高福州港对经济发展的拉动作用,实现经济与物流的良性循环发展.

摘要： 本文以柯布-道格拉斯生产函数为理论基础,利用1995-2014年东北地区的时间序列数据,用计量经济学的方法检验了东北地区科技创新对其经济增长的影响.研究结果表明:科技创新能促进东北地区的经济增长,但是其对东北地区经济增长的产出弹性要低于物质资本与劳动力的产出弹性,最后根据实证结果来分析阻碍东北地区科技创新的因素,并由此提出提高东北地区科技创新能力的相关对策建议.

摘要： 大量事实证明中学教育对经济社会发展很重要，特别是在经济发展比较落后的贵州，关注中学教育与经济的关系更是一个不可忽视的问题。本文以贵州省为例，采用现代计量经济学的理论和方法，具体地用协整和ADL模型对中学教育与经济增长之间的关系进行实证研究，并根据研究结论提出相应的政策建议，以实现贵州中学教育与经济的均衡发展。

摘要： 本文利用EvlEws软件对体育用品出口金额进行回归分析，从计量统计方面对体育用品出口金额进行解释说明，并在此基础上根据我国的国情提出促进我国体育用品贸易的对策建议，包括对政府政策的建议和对体育用品制造业自身创新、结构调整、销售渠道、企业文化、人才培养等方面的建议。结果表明，我国要在国际贸易竞争中获得优势，必须进行自主创新、优化贸易结构、对外进行直接投资。对此提出政策建议:向发展中国家采取对外直接投资的策略，以实现体育用品出口市场的多元化、维持国际市场份额；积极发展高科技含量的产品，推动体育用品贸易结构的升级；注重创新，形成自己的特色产品；扩大销售渠道，促进我国体育用品销售渠道多样化；培养企业的文化。

摘要： 众筹作为一种基于互联网平台的全新的融资渠道,其融资表现受到国内外学者越来越广泛的关注.本文收集了淘宝众筹上319个项目的融资面板数据,采用固定效应模型对融资绩效的影响因素进行计量分析.结果显示,项目发起者的线上社会资本、项目说明图片数以及项目的人气对其融资绩效存在显著的正向影响,项目的融资目标对融资绩效存在显著的负向影响,而项目的视频数对融资绩效的影响不显著.研究结果对于提高众筹项目的融资绩效,推动众筹平台的成长有重要的意义.

摘要： 众筹作为一种基于互联网平台的全新的融资渠道,其融资表现受到国内外学者越来越广泛的关注.本文收集了淘宝众筹上319个项目的融资面板数据,采用固定效应模型对融资绩效的影响因素进行计量分析.结果显示,项目发起者的线上社会资本、项目说明图片数以及项目的人气对其融资绩效存在显著的正向影响,项目的融资目标对融资绩效存在显著的负向影响,而项目的视频数对融资绩效的影响不显著.研究结果对于提高众筹项目的融资绩效,推动众筹平台的成长有重要的意义.

摘要： 众筹作为一种基于互联网平台的全新的融资渠道,其融资表现受到国内外学者越来越广泛的关注.本文收集了淘宝众筹上319个项目的融资面板数据,采用固定效应模型对融资绩效的影响因素进行计量分析.结果显示,项目发起者的线上社会资本、项目说明图片数以及项目的人气对其融资绩效存在显著的正向影响,项目的融资目标对融资绩效存在显著的负向影响,而项目的视频数对融资绩效的影响不显著.研究结果对于提高众筹项目的融资绩效,推动众筹平台的成长有重要的意义.

摘要： 本发明提供一种基于计量经济学的移动应用评论分析与挖掘方法，涉及融合不同类型用户生成数据并进行分析与挖掘，具体地说，基于用户在移动应用市场上传的海量评论建立计量经济学模型，以此生成有指导意义的用户反馈。该方法不仅能够通过特征提取深入分析用户的实际需求，同时利用计量经济学模型刻画不同因素对于移动应用下载量的影响，能够同时满足不同的用户需求。

摘要： 本发明涉及经济学研究的统计信息处理技术领域，具体为一种基于计量经济学的统计信息处理装置及其处理方法，统计信息处理装置包括处理仪、连接组件和收纳组件，有益效果为：通过设置外接写入装置实现对处理软件进行保护，防止被复制，提高了处理的安全性，同时利用收纳组件实现对处理仪内置线缆进行长度调节，从而适配不同间隙宽度的电性连接，提高连接位置的适配性，从而提高了处理仪的使用范围和便捷性。

摘要： 本发明公开一种基于计量经济学的移动应用分析系统，涉及计量经济学应用技术领域，包括移动终端、云服务平台、数据库、和数据处理器，移动终端，包括数据采集模块、数据存储模块、5G网络模块以及可视化触摸屏，云服务平台，提供数据管理平台，包括云计算、经济学模型库；数据库，其用于存储计量经济学的数据，所述数据库的输出端连接于数据处理器和云服务平台的接收端；数据处理器，用于数据的处理，用于将数据进行降维、数据清洗以及数据结构化等操作，本发明提供一种基于计量经济学的移动应用分析系统，便于携带，通过云计算进行数据处理分析，并结合数据库的数学模型调用，提高了数据处理分析效率，节约了大量的人力和时间。

摘要： 本实用新型公开了一种计量经济学教学用动态线性模拟装置，包括模拟展示板和卷绳机构，所述模拟展示板由若干组正方板块组成，其中正方板块的边侧分别设置有滑条及滑道，用以相互拼接，所述模拟展示板上设置有若干定位孔，所述定位孔内固定契合设置有卷绳机构，所述卷绳机构由线绳、壳架、出线口、卡口、卷簧和止动按钮组成，所述卷绳机构与卷尺原理相同，通过卷簧控制线绳长度，并具备自动收缩特性，所述卷绳机构的可调性，非常适合动态线性模拟展示，本实用新型设计合理，操作简单，其中卷绳机构可充当节点坐标，而线绳的可调性能够达到动态线性关系的调整展示，实用性较好。

摘要： 本实用新型公开了一种计量经济学用动态线性模拟装置，包括演示板，所述演示板的一侧活动连接有白板，所述演示板一侧设置有锁定结构，所述演示板的底端活动连接有固定结构，所述演示板的前端固定连接有刻度板，所述演示板的前端设置有模拟结构，所述模拟结构包括支撑板，所述支撑板与演示板的内部固定连接，所述支撑板的内部设置有滑槽。该计量经济学用动态线性模拟装置通过设置有滑块、滑槽、支撑板、第二旋钮和第二锁定栓，实现了快速绘制动态线性图，无需手工制图，节约时间，简化制图步骤，快速进行动态线性模拟，方便学习，解决的是无法快速绘制动态线性图，利用电子产品长时间观看眼睛容易产生疲劳，手动绘制图表时间较长的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种计量经济学教学用动态线性模拟装置，包括模拟展示板和卷绳机构，所述模拟展示板由若干组正方板块组成，其中正方板块的边侧分别设置有滑条及滑道，用以相互拼接，所述模拟展示板上设置有若干定位孔，所述定位孔内固定契合设置有卷绳机构，所述卷绳机构由线绳、壳架、出线口、卡口、卷簧和止动按钮组成，所述卷绳机构与卷尺原理相同，通过卷簧控制线绳长度，并具备自动收缩特性，所述卷绳机构的可调性，非常适合动态线性模拟展示，本实用新型设计合理，操作简单，其中卷绳机构可充当节点坐标，而线绳的可调性能够达到动态线性关系的调整展示，实用性较好。

摘要： 本实用新型涉及计量经济学教学技术领域，具体为一种计量经济学教学用动态线性模拟装置包括模拟箱，模拟箱底端固定连接有传动箱，模拟箱的内部设置有模拟腔室，模拟腔室的内部通过轴承转动连接有若干模拟螺杆，模拟螺杆的圆周外壁螺装连接有模拟丝母，传动箱的内部设置有传动腔室，传动腔室的内部固定连接有中间板，中间板与传动腔室的底端之间通过轴承转动连接有若干传动轴，传动轴的顶端与模拟螺杆的底端通过电磁离合连接，解决了教书需要将产品市场需求函数画在黑板上，但是这种函数图表一般都是静态的，无法展示出产品市场需求的动态变化，导致学生无法直接看出产品需求的改变，影响教学效果的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种计量经济学用物品转移装置，包括底座、侧壁和盖板，所述侧壁包括上下交叉设置的环形定板和环形动板，且顶部和底部均为环形定板，所述环形定板和环形动板的连接处转动设置有平面轴承，最底部的环形定板与底座固定连接，且盖板活动安装在最顶部的环形定板上，所述环形定板的外侧面设有对称设置的连接座，且上下相邻的两个连接座之间设有连接杆，所述环形定板和环形动板的内侧面均设有均匀分布的定位软杆。该计量经济学用物品转移装置，可以对计量经济学用物品进行存储、挤压固定和减震保护，能够避免计量经济学用物品在转移中受到碰撞而损坏，提高物品的使用寿命，操作简单，使用方便。

摘要： 本实用新型公开了一种方便使用的计量经济学教学用动态线性模拟装置，包括底板，所述底板顶部固定连接有金属条，所述金属条一侧设有线性模拟装置；所述线性模拟装置包括外壳，所述外壳内壁一侧固定连接有分隔板，所述分隔板内部贯穿有传动轴，所述传动轴与分隔板转动连接，所述传动轴一端与外壳内壁转动连接。本实用新型通过将一个线性模拟装置内的圆柱插入相邻线性模拟装置内的定位孔中，第一吸铁石将圆柱吸住，软绳被抽出，多个软绳形成函数曲线，便于学生能够通过视觉直观的了解函数所表达的含义，同时可以时刻推动线性模拟装置上下移动，使函数曲线随时变化。

摘要： 本实用新型公开了一种计量经济学教学用动态线性模拟装置，包括教学板，支撑杆，底座，所述支撑杆的内部开设有方形槽，所述方形槽的顶部转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的外侧壁螺纹连接有第一滑块，所述第一滑块的一侧固定连接有连接杆，所述连接杆的一侧与教学板背部的底部固定连接，本实用新型通过转盘、定位孔、定位杆、第二滑块、第一转动轴与固定杆的配合使用，当需要进行不同方向的教学展示时，通过向上滑动第二滑块带动定位杆从定位孔中抽离，这时转动教学板，当位置确定时，由于弹簧的拉伸状态，使定位杆重新回到定位孔中，实现不同方向的教学展示，使不同方位学习者的观看效果更好。