计算机及应用专业

摘要： 对于职业教育中计算机以及相关专业的改革应该具有针对性,首先就是要针对社会的需求进行改革,其次就是更好地培养人才,让学生在毕业后能够满足用人单位的需求,从而更好地为学生做好学习与工作的衔接.在相关的教学改革中,要以提高学生的专业技能素养为基本目标,更好地提高学生的专业实践技能,使其具备为社会贡献价值的能力,从而真正的实现教学的有效性.

摘要： 为了更好地开展计算机及应用专业的教学,计算机教师需要采取合理的教学对策来进行教学,从而提高学生的计算机能力以及教学质量.因此,计算机教师必须对中职计算机及应用专业的教学进行深入研究,不断增强教学效果.

摘要： 张森永（1978-），男，安徽淮北人，高级工程师，现为核工业衡阳设计院副院长、总工程师。2001年7月内蒙古科技大学（包头钢铁学院）资源工程系采矿工程专业和计算机系计算机及应用专业本科毕业，获得采矿工程专业学士学位；2001年7月至2003年9月，在中国五矿集团公司邯邢冶金矿山管理局从事矿山开采的科研、设计工作；

摘要： 本文以中职计算机及应用专业创业教育研究为目标,以电子商务培训为研究方向,加强学生创业教育的力度,增设创业教育课程,加强计算机专业电子商务培训与创业教育联动机制研究,以创业促进学习,以创业带动就业,解决对口就业难的困局。

摘要： 立足于中职学历教育的办学定位，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，深化教育教学改革，加强“双师型”教师队伍建设，加强与企业的深度合作办学，创新人才培养模式，进一步推进教学模式改革，构建“基于工作过程”为核心的课程体系，着力推进人才培养质量评价机制创新，提高人才培养质量，突出学校办学特色，不断提高社会服务能力和辐射能力，把学校建设成“区内领先、行业驰名、全国有名”的国家中等职业教育改革发展示范学校。

摘要： 山西省乡宁职中创建于1984年，28年来，全校师生齐心协力，开拓进取，为乡宁经济建设培养了一批又一批初、中级应用型技术人才，学生就业率达98％以上，办学成效显著。学校先后被评为“山西省文明学校”、“全省职业教育先进单位”、“省级重点中等职业技术学校”、“中国西部教育顾问单位”。学校计算机及应用专业被评为省级示范专业：

摘要： 计算机专业的现状近几年来,中职学校计算机专业发展较快,已进入热门专业之列，信息技术飞速发展的今天，计算机的应用几乎渗透到社会的各个领域，它既为中职计算机专业的发展提供了良好的机遇，同时也对我们的教学提出了更新的要求。中职学校是培养在生产、技术一线工作的初中级应用型专门人才和高素质劳动者，所以中职学校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求，又要顾及现阶段中职生自身的素质。据不完全统计,计算机类专业的学生约占中职学校学生总数的20%。中职计算机类专业的学生本该是满足社会对低层次计算机应用人才需求的主要力量,但中职计算机专业毕业生却出现了“理论不精、技能不强,到了用人单位不受欢迎”的现象。我校是国家重点职业学校,每年有计算机专业毕业生240人左右,但就业情况令人担忧。据统计,我校的前几届毕业生计算机专业对口就业率不足40%,而对口就业的计算机专业毕业生在计算机应用与软件人才链中处于最低端的位置。目前,很多中职学校为了拓宽学生就业门路,让学生“广学”。例如,我校计算机及应用专业的学生在校期间所学的课程有办公软件、硬件维修、VB程序设计、网页制作、多媒体技术、Photoshop图形处理、AutoCAD基础教程、Flash动画制作、常用软件、等。

摘要： 计算机组装与维护课程是中等职业学校计算机及应用专业的一门主干专业课程。该课程理论知识多，实践操作能力强，需要理论联系实践．而且很多知识更新换代快。

摘要： 《计算机组装与维修》是中等职业学校计算机及应用专业的一门主干专业课程。其主要任务是使学生了解计算机各种部件的分类、性能、选购方法，理解各主要部件工作原理、硬件结构、相互联系和作用，并能掌握微型计算机的组装与简单的维修方法。作为计算机专业毕业的中专生，无论是从事计算机维修还是从事软件维护等。该课程所占的技术份量都非常的高。但相当部分学生并不把其作为主课看待，认识不到位，学习的主动性积极性不够。

摘要： 严峻的就业形势提醒我们，中职教学必须适应社会对人才的需求变化，改变传统的以“知识为本位”的教学目标，向以“就业为导向”与“能力为本位”的教学目标转变，教师应改变传统教学方法，因地制宜地实施项目教学法，培养学生的动手能力、解决实际问题的能力，突出职业能力的培养，以提高学生的综合能力。那如何实施项目教学法哪？

摘要： 每个人的有效学习方式是不同的,每个人成功之路也应是不同的,发现和发掘学生的能力,探索适合每个学生的成才路线,是职业教育的使命所在.本文阐明本校在教育部和上海市教育委员会的领导下,在计算机及应用专业探索出了一条分类指导的教学模式,包括教学路径设计、课程结构等内容.这种新的教学模式在实施中取得了较大的成效.

摘要： 随着以计算机为核心的信息技术的发展,社会各界对计算机应用人才的需求和定位都有了全新的内涵,“计算机及应用”专业是甘肃省普通高校助学班自考的大专业,该专业的建设与改革发展,首先应有准确合理的定位,并以突出专业为办学特色.

摘要： 随着以计算机为核心的信息技术的发展,社会各界对计算机应用人才的需求和定位都有了全新的内涵,“计算机及应用”专业是甘肃省普通高校助学班自考的大专业,该专业的建设与改革发展,首先应有准确合理的定位,并以突出专业为办学特色.

摘要： 随着以计算机为核心的信息技术的发展,社会各界对计算机应用人才的需求和定位都有了全新的内涵,“计算机及应用”专业是甘肃省普通高校助学班自考的大专业,该专业的建设与改革发展,首先应有准确合理的定位,并以突出专业为办学特色.

摘要： 随着以计算机为核心的信息技术的发展,社会各界对计算机应用人才的需求和定位都有了全新的内涵,“计算机及应用”专业是甘肃省普通高校助学班自考的大专业,该专业的建设与改革发展,首先应有准确合理的定位,并以突出专业为办学特色.

摘要： 本发明的个人计算机用适配器装置具备：能够与个人计算机的音频信号的头戴耳机的端子连接的适配器侧信号输入端子，能够与个人计算机的麦克风端子连接的控制信号输出端子，能够与电力线的输出插孔连接的插头部，将由适配器侧信号输入端子输入的音频信号转换成数字信号的数字转换部，经由与插头部连接的电力线发送音频信号的适配器侧电力线发送部，经由与插头部连接的电力线接收由与电力线连接的输出装置发送的个人计算机的控制信号的适配器侧电力线接收部，和将控制信号转换成模拟信号、并由控制信号输出端子输出的模拟转换部。

摘要： 本发明提供一种将发送方计算机显示器上显示的图像基本实时地显示在多个接收方计算机显示器上的技术。发送方计算机(100)将显示在显示器(101)上的显示图像的数据、即模拟数据，通过模拟电缆(101A)，发送到通信装置(200)。通信装置(200)装有利用Wi-Fi进行无线LAN通信的功能。通信装置(200)对模拟数据进行降帧处理，将剩下的每一帧的数据(1个图像的数据)进行JPEG压缩，做成压缩数据，并将其分割为数据包，利用无线LAN通信功能向各接收方计算机(300)发送。各接收方计算机(300)将接收到的压缩数据拉长，在其显示器(301)上显示与显示器(101)同样的显示图像。

摘要： 本发明描述了一种用于控制具有在循环应用中的变速驱动器的泵的速度的方法以及装置，该循环应用包括重复的循环，每个循环由抽空阶段和保持阶段组成，其中每个循环的开始时间点是当泵的入口压力中的上升足够大时的时间点，并且因此在两个连续循环开始时间点之间延伸的时间是循环时间。该控制方法包括在当前循环期间确定下一个循环的开始，其中优选的是当前循环直接在下一个循环之前。该方法进一步包括在下一个循环的开始之前，控制所述泵以在当前循环的保持阶段期间加速到最大允许速度，使得在下一个循环的开始时，全泵容量可用。

摘要： 一方面，本申请针对用于基于飞蜂窝的应用程序的开发和管理的通信网络、计算机体系结构、计算机实施的方法和计算机程序产品。一方面，所述通信网络可包括：至少一个飞蜂窝；移动运营商网络；以及集成在所述移动运营商网络中的计算机体系结构，其中，所述计算机体系结构可操作用于支持用于至少一个飞蜂窝的至少一个基于飞蜂窝的应用程序的开发和生命周期管理。

摘要： 本发明的各实施例涉及用于对用于在应用处理的传入消息定序的计算机系统、计算机实施的方法和计算机程序产品。在一个方面中，本申请涉及一种用于在应用的处理的计算机系统、计算机实施的方法和计算机程序产品。计算机系统可以包括：应用，可操作用于处理传入消息，其中传入消息中的至少两个传入消息相关，其中相关的消息需要按照所需顺序在应用处理；以及用应用实施的定序框架，用于截获传入消息并且包括内部缓冲器，内部缓冲器用于标识相关的消息并且按照所需顺序将相关的消息缓冲为消息组，其中定序框架通过按照所需顺序从内部缓冲器向应用传送传入消息以用于处理来与应用交互。

摘要： 本申请涉及一种专业推荐方法、装置、计算机设备和计算机可读存储介质。所述专业推荐方法包括：获取用户的综合能力对应的量化结果；所述综合能力包括至少两种类型的用户能力；基于所述量化结果，从所述综合能力中确定所述用户的至少一个目标能力；所述目标能力为所述量化结果中，强度等级为预设等级的用户能力；查找与所述目标能力匹配的专业信息，并根据所述专业信息生成专业推荐信息并显示。采用本方法能够提升推荐的专业与用户能力的匹配度，有利于用户特长的发挥。

摘要： 本实用新型公开了一种计算机专业培训用计算机程序书写装置，包括底箱，底箱的内部固定连接有两个转动支架，转动支架的内部转动连接有丝杆，丝杆的底部固定连接有第一锥形齿轮，底箱的内部固定连接有转轴杆。通过启动设置的第一电机，使第一电机的输出端带动主动齿轮进行转动，通过主动齿轮与从动齿轮之间的啮合，从而带动转轴杆进行转动，以带动第二锥形齿轮进行转动，当第二锥形齿轮转动时，通过第二锥形齿轮为第一锥形齿轮之间的啮合，使丝杆进行转动，通过丝杆与螺纹套筒之间的螺纹配合，从而带动螺纹套筒进行竖直方向位移，当螺纹套筒移动时，使风箱随之进行移动，从而调整黑板的高度，由此达到了调整黑板高度的作用。

摘要： 本实用新型公开了基于计算机专业实验用计算机实验中心机房控制设备，包括控制柜、第一支撑板、四个支撑柱和第二支撑板，第一支撑块的顶部与控制柜的底部固定连接，支撑柱位于第二支撑板顶部的四角，第二支撑板的顶部固定连接有电机，电机的输出端固定连接有螺杆，螺杆的表面套设有螺栓，螺栓的两侧均固定连接有连接杆，螺栓顶部的两侧均固定连接有支撑杆，支撑杆的顶部与第一支撑板的表面固定连接。本实用新型通过设置电机，电机作为整体的输出端，电机可以带动着升降控制柜高度，解决了现有的控制柜安全与地面直接湿度较大，容易导致控制柜内部凝结水雾，造成控制柜内部元件使用寿命损坏的问题。

摘要： 本实用新型涉及一种计算机管理专业用计算机显示器放置装置，包括后挡板，所述后挡板顶侧与底侧分别对称限位机构，上方所述限位机构之间固定连接有第一盒体，下方所述限位机构之间对称设有第二盒体，所述后挡板底侧中部固定连接有支撑机构，所述限位机构包括立板，所述立板前侧均挖设有第一凹槽，所述第一凹槽之间固定连接有导向杆，所述导向杆上分别设有压簧、套管，所述套管前侧连接有限位板，所述限位板内侧均挖设有第二凹槽，能够适用不同大小的显示器，更加的容易进行推广使用，散热效果有效的提高，能够提醒工作人员的工作日程，避免工作发生遗忘的情况，使显示器能够调整到使用者舒适的角度，实用性进一步提高。

摘要： 本实用新型公开了一种计算机管理专业用计算机显示器放置装置，包括支撑板和安装在支撑板上的显示器，使用时可以根据实际的高度需要调整上板和下板的配合位置，然后通过顶紧螺栓实现上下板之间的固定，从而调整好显示高度。可以根据实际角度需要转动显示器，即可以使圆球在圆孔内转动，然后通过顶紧螺栓实现显示器的固定，从而调整好显示角度。需要将凹槽进行密封时，可以将外伸段插入凹槽内实现密封板的安装，密封板的下部设有半圆形通孔，电源线和VGA线可以从半圆形通孔内穿出，这样就可以避免凹槽内进入灰尘。