计算技巧

摘要： 计算是小学数学教学的重要内容,它贯穿于小学阶段数学教学的始终。计算教学的优劣会直接影响到数学其它内容的学习,没有计算,也就没有真正意义上的数学学习。培养学生的计算能力,会促进其思维能力、心理品质和学习习惯的良性发展。

摘要： 小朋友,在进行简便计算时,只要方法得当,计算往往都比较简便。不过,在用运算定律和计算技巧进行简便运算时,一不小心就会出错。为了防止出错,请你注意以下几个小警示。警示一:用“交换律”简算时,数前面的符号要跟着走。

摘要： 教师在基础计算题和化简题的教学上下功夫,在计算技巧的展示和细节的推敲上花时间,注重运算过程的再经历、再建构、再完善,可以提升学生的运算能力,培养他们的运算素养。

摘要： 在小学低年级段,教师就要开展统计表的教学。其教学目标有三个:一是让学生体会搜集和整理数据的过程,初步掌握数据统计的知识。二是掌握与数据统计有关的计算技巧,把统计知识与其他知识相结合,根据学生的学习情况选择最优的统计方法。三是能够初步把统计的结果用于数据决策中,建立学生分析数据的概念。

摘要： 计算能力是初中学生在学习数学过程中必备的学科素养,也是数学学科关键能力的重要体现。初中数学教学中,教师需创新地将计算能力培养落实到课堂的细节中去,让学生真正经历计算思想的熏陶、计算方法的积累,助推学生计算能力的不断提升,进而促进初中数学教学目标的顺利达成。

摘要： 题目解方程:(x-2019)(x-2020)=2021×2022.1.直接解方程分析方程中的数较大,直接解方程虽然.繁琐,但如果利用好计算技巧,也能很快解决问题.

摘要： 根据九年义务课程标准,初中地理教学中要求学生在等高线地形图上,会识别山峰、山脊、山谷,在地形图上识别五种主要的地形类型。因此等高线地形图是初中地理学业水平考试的重要考点之一,也是主要考查学生对地形图的分析能力和综合运用能力的命题点之一。根据历年各地的考试质量分析报告发现,许多学生在判读等高线地形图时常常出现错误,丢分现象比较严重。等高线地形图的判读主要涉及绝对高度和相对高度﹑地势高低﹑等高线的疏密与坡度陡缓、山地形态(如山地、盆地、山脊、山谷﹑鞍部、陡崖)等。经过多年的教学经验,给大家等高线地形图"六找"的判读技巧,快速去判读出山地各个地形部位和地形,以及坡度陡缓,海拔与相对高度相关的计算等。

摘要： 定量化是自然科学的基本特征之一,化学教学和研究都绕不开计算。尽管化学教学中应反对脱离实际和过于偏怪难的计算,但也不能走向另一极端(即过分弱化计算技能)。事实上,对化学基本计算能力和定量意识的培养,无论从促进学生对学科本身的深入理解层面看(如对浓度、反应热、平衡常数、产率等定量类化学概念的理解),还是从发展学生思维品质的角度说(如守恒思想、方程思想、分类讨论、极限与特例思维等),都极为必要。

摘要： 小学数学学科中的计算部分既是学好数学的基础,也是整个小学数学教学的重难点。由于小学生们的年龄偏小,在刚接触计算时很难一下就提起兴趣,此外,也因小学生们自主学习的能力比较弱,致使自主探索的教学方法可行性并不高。所以,小学数学老师就一定要将各种有关数学计算教学方法结合,并运用多样化的计算教学技巧来激发学生们学习数学计算知识的兴趣,只有这样,才能循序渐进提升学生们的数学计算能力。

摘要： 运用电路的分析方法分析计算电路时，常常含有一定的计算技巧。了解并掌握这些技巧，可以简化分析计算过程，起到事半功倍的作用。该文介绍了计算二端网络等效电阻的技巧。

摘要： 凸缘联接技巧判定装置，具备：接收部，其从针对为了连结凸缘而紧固的多个螺栓分别对应设置的各紧固力检测器，接收随着受验者的多个螺栓的紧固作业而输出的输出信号；测量部，其取得多个测量结果，该多个测量结果表示接收部接收到的、多个螺栓各自的从紧固作业开始时到紧固作业完成时的各个输出信号的变化的推移；运算部，其对多个测量结果进行运算，分别得到表示在多个螺栓的紧固作业中的各个紧固力检测器的输出信号值的偏差的第一运算结果、表示在多个螺栓的紧固作业完成时的各个紧固力检测器的输出信号值的偏差的第二运算结果和表示在多个螺栓的紧固作业完成时的各紧固力的程度的第三运算结果来作为技能判定项目；判定部，其基于将各个技能判定项目与判定基准相对照的结果，判定各螺栓的紧固作业的受验者的技能是三个以上的技能等级的哪一个；以及输出部，其输出判定部的判定结果。

摘要： 本申请涉及一种歌唱技巧检测方法、歌唱技巧展示方法、计算机设备和计算机程序产品。通过获取待检测音频，并获取待检测音频对应的基频序列，获取基频序列中各个基频的音高变化幅度，根据该音高变化幅度确定各个基频对应的音高变化趋势，再根据各音高变化趋势的持续时间以及基频序列在该持续时间内的音高变化数值，确定基频序列区间中对应的歌唱技巧。相较于传统的基于深度学习建模的方式识别音频中的歌唱技巧信息，本方案通过利用音频的基频的音高变化信息，确定音频中存在的歌唱技巧，可以实现提高歌唱技巧检测效率的效果。

摘要： 技巧识别装置(100)基于规定的规则，将按时间序列获取到的包含实施一连串的表演的被拍摄体的三维骨骼信息分节为多个单元。技巧识别装置(100)判别与多个单元中的第一单元对应的姿势运动是具有表示被拍摄体静止的特征的第一运动、还是与第一运动不同的第二运动。技巧识别装置(100)基于与第一单元对应的判别结果、以及对与第一单元连续的第二单元中的移动运动的种类进行识别的识别结果，来确定与至少包含第一单元以及第二单元的组合对应的技巧。

摘要： 凸缘联接技巧判定装置，具备：接收部，其从针对为了连结凸缘而紧固的多个螺栓分别对应设置的各紧固力检测器，接收随着受验者的多个螺栓的紧固作业而输出的输出信号；测量部，其取得多个测量结果，该多个测量结果表示接收部接收到的、多个螺栓各自的从紧固作业开始时到紧固作业完成时的各个输出信号的变化的推移；运算部，其对多个测量结果进行运算，分别得到表示在多个螺栓的紧固作业中的各个紧固力检测器的输出信号值的偏差的第一运算结果、表示在多个螺栓的紧固作业完成时的各个紧固力检测器的输出信号值的偏差的第二运算结果和表示在多个螺栓的紧固作业完成时的各紧固力的程度的第三运算结果来作为技能判定项目；判定部，其基于将各个技能判定项目与判定基准相对照的结果，判定各螺栓的紧固作业的受验者的技能是三个以上的技能等级的哪一个；以及输出部，其输出判定部的判定结果。

摘要： 一种联合收割机，具备被供给并储存脱粒后的谷粒的谷粒箱，其中，所述联合收割机具备：设置于谷粒箱并测定被供给的谷粒的流量的流量传感器(50)；设置在谷粒箱的下方并输出基于谷粒箱的重量的输出值的收获量传感器(10)；以及基于流量以及输出值对谷粒箱中储存的谷粒的当前收获量进行计算的控制部(22)。

摘要： 提供高速并且高精度地对S型函数进行秘密计算的技术。秘密S型函数计算系统将g(x)设为能秘密计算的函数，根据输入值x的份额[[x]]计算对于输入值x的S型函数的值的份额[[σ'(x)]]，包括：第一比较单元，生成第一比较结果[[c]]＝less_than([[x]],t1)；第二比较单元，生成第二比较结果[[d]]＝greater_than([[x]],t0)；第一逻辑计算单元，生成第一逻辑计算结果[[e]]＝not([[c]])；第二逻辑计算单元，生成第二逻辑计算结果[[k]]＝and([[c]],[[d]])或者[[k]]＝mul([[c]],[[d]])；以及函数值计算单元，计算份额[[σ'(x)]]＝mul([[k]],[[g(x)]])+[[e]]。

摘要： 一种秘密S型函数计算系统，将mapσ设为由表示S型函数σ(x)的定义域的参数(a0,…,ak‑1)和表示值域的参数(σ(a0),…,σ(ak‑1))(a0,…,ak‑1为满足a0k‑1的实数)定义的秘密批量映射，所述秘密S型函数计算系统由3个以上的秘密S型函数计算装置构成，从输入向量x→的份额[[x→]]，计算对于输入向量x→的S型函数的值y→的份额[[y→]]，所述秘密S型函数计算系统包含通过[[y→]]＝mapσ([[x→]])＝([[σ(af(0))]],…,[[σ(af(m‑1))]])计算份额[[y→]]的秘密批量映射计算单元，其中，f(i)是成为aj≤xij+1的j，0≤i≤m‑1。

摘要： 本发明的目的在于更正确地求取带的张力或进行张力设定时的带的目标固有频率。带张力计算程式是使电脑执行:接收带的固有频率及跨距的处理；根据所述固有频率、所述跨距、以及从存储器读出的所述带的单位质量，利用规定的计算式进行求取所述带的张力的计算的处理；以及，使显示器显示所述张力的处理。当所述跨距在与所述带相对应的规定范围内时，所述规定的计算式被校正为使得起因于所述带的弯曲刚性的误差变小。

摘要： 本发明的个人计算机用适配器装置具备：能够与个人计算机的音频信号的头戴耳机的端子连接的适配器侧信号输入端子，能够与个人计算机的麦克风端子连接的控制信号输出端子，能够与电力线的输出插孔连接的插头部，将由适配器侧信号输入端子输入的音频信号转换成数字信号的数字转换部，经由与插头部连接的电力线发送音频信号的适配器侧电力线发送部，经由与插头部连接的电力线接收由与电力线连接的输出装置发送的个人计算机的控制信号的适配器侧电力线接收部，和将控制信号转换成模拟信号、并由控制信号输出端子输出的模拟转换部。

摘要： 在通过固定小数点数实现共轭梯度法的情况下降低产生溢出的概率。初始化部(12)生成向量p→0、r→0和值ρ0各自的隐匿值。第一计算部(13)生成向量a→i‑1的D倍的值的隐匿值。第二计算部(14)生成值γi‑1的D倍的值的隐匿值。第三计算部(15)生成值αi‑1的隐匿值。第四计算部(16)生成向量d→i的D倍的值的隐匿值。第五计算部(17)生成向量x→i的隐匿值。第六计算部(18)生成向量r→i的隐匿值。第七计算部(19)生成值ρi的D倍的值的隐匿值。第八计算部(20)生成值βi的隐匿值。第九计算部(21)生成向量p→i的隐匿值。