言语幽默

摘要： 小品作为一种大众喜闻乐见的艺术形式,其故事选材源于社会生活,又高于社会生活,其特点表现为故事的真实性、语言的幽默性,情节的简单性、形式的短小性,因其种种特点得到了大众的喜爱,要说小品中最具特色的艺术形式还属由系列话语形成的言语幽默,其幽默效果主要通过对格莱斯会话合作原则的违反而形成。本文从违反合作原则的角度看2022年虎年春晚喜剧小品《还不还》中的言语幽默,揭示其话语中的幽默色彩和真实的语用目的。

摘要： 幽默是一种极富魅力的语言文字和文化现象,同时也是创作者用来表现立意、增强艺术效果、完成交际功能的一种重要手段。本文阐释了“幽默”的定义及构成,通过剖析幽默的成因,系统总结“幽默”的构成要素及主要表现形式,对于培养公众鉴赏能力、营造幽默的语境效果、提升社交能力等起着重要的促进作用。

摘要： 作为美国文学史上久负盛名的幽默家,马克·吐温的写作技巧一直备受关注。然而,学界对马克·吐温的第一部长篇叙事之作《傻子出国记》却鲜有研究,尤其是该部作品中的幽默元素。本文从幽默元素出发,从言语幽默和情景幽默两个角度,探讨该部作品中幽默的文体特征,并阐释幽默所起的作用。作为一种社会融合手段,幽默一定程度上缓和了讽刺和批判带来的刺痛感,成为以马克·吐温为代表的美国人与旧世界抗衡的有力武器。

摘要： 语用预设成为了研究许多语言现象的重要理论,言语幽默是人们在交际中巧妙地使用语言产生的语言效果,语用预设的特点可以作为解读言语幽默的手段,并成为了新的研究视角。小品是言语幽默的常见表现形式,因此本文从小品《还不还》中通过使用语用预设的合适性、共识性和可撤消性来分析言语幽默的生成过程。通过分析,揭示了小品台词言语幽默生成机制以及产生的喜剧效果。

摘要： 语用预设是语用学中的重要理论,应用于分析各种语言现象中,言语幽默是其中一个重要的话题。文章从语用预设的视角,以《脱口秀大会》第三季李雪琴表演文本为例,分析说话者如何利用语用预设的特性达到汉语脱口秀中的言语幽默效果。研究发现,汉语脱口秀中言语幽默的产生主要源于恰当使用语用预设的特性,如:取消合适性、违反共识性、利用可撤销性、利用可追加性、放大主观性等。合理使用语用预设的特性,可以增加脱口秀文本的趣味性,达到产生幽默,吸引观众的效果。

摘要： 本研究以2019年上映的美国喜剧《致命女人》为研究对象,以剧中违反合作原则的幽默对白为语料研究该剧言语幽默的产生机制。本研究证明,合作原则的违反在探究言语幽默和会话含义关系中具有较强的解释力。本研究可以帮助读者更好地理解《致命女人》中的言语幽默,并在一定程度上对言语幽默研究提供借鉴。

摘要： 本研究以2019年上映的美国喜剧《致命女人》为研究对象,以剧中违反合作原则的幽默对白为语料研究该剧言语幽默的产生机制.本研究证明,合作原则的违反在探究言语幽默和会话含义关系中具有较强的解释力.本研究可以帮助读者更好地理解《致命女人》中的言语幽默,并在一定程度上对言语幽默研究提供借鉴.

摘要： 幽默言语作为常见的语言现象,自20世纪起,其生成机制和语用效果便是语用学领域的研究热点.在语用预设和合作原则相结合的交互理论指导下,通过文本细读法对对口相声和独角喜剧"脱口秀"中的言语幽默进行了成因分析.分析发现:两种语料的幽默言语中,都涉及发话者、听话者以及观众3种参与角色,且发话者与听话者角色处于不断切换的状态.言语幽默的成因在于言语参与者之间的"交而不互",在对话中体现为"不预不合";言语幽默效果主要在于观众与言语参与者之间的"交而不互",两者之间的预设落差越大,则幽默性越强.

摘要： 喜剧小品是大家喜闻乐见的艺术表现形式,其幽默的产生很大程度上源自言语幽默.合作原则、礼貌原则、语用预设和关联原则是语用学研究的重要内容.喜剧小品通过先设置语用预设,再回避预设,使观众的心理预期落空,从而产生幽默效果;通过违背数量准则、质量准则、关系准则、方式准则产生幽默效果;通过贬损对方产生幽默效果;通过回避最佳关联产生幽默效果.

摘要： 自21世纪脱口秀越来越受观众的喜爱,国内也涌现了一批类似节目,其中《吐槽大会》就是目前颇有热度的一档节目。语用预设由于自身的特点和作用常被应用于脱口秀节目。本文将从语用预设的角度对《吐槽大会》中的语言进行分析,探索言语幽默。

摘要： 一种用于训练多语言语音识别网络的方法包括：提供与预定语言相对应的话语数据集；在话语数据集中插入语言标识(ID)标签，其中，话语数据集中的每一个由语言ID标签中的每一个来加标签；将加标签的话语数据集级联；从话语数据集生成初始网络参数；根据预定序列选择初始网络参数；以及用一系列所选择的初始网络参数和级联的加标签的话语数据集迭代地训练端到端网络，直到训练结果达到阈值。

摘要： 本发明公开一种对录取的语音数据的基于核心语提取的言语内容分析系统和利用该系统的索引方法及言语内容分析方法。该系统的索引部用于输入语音数据并按照帧单位执行音素基准的语音识别来形成音素格，对由多个帧构成的限制时间的帧生成被分割的索引信息并存储于索引数据库，其中被分割的索引信息包括按不同的限制时间的帧形成的音素格。检索部用于将用户输入的核心语作为检索语，对索引数据库中存储的被分割的索引信息通过音素基准的比较而检索与所述检索语相一致的音素串，对相一致的音素串通过精密的声学分析来找出与检索语相应的语音部分，分析部用于通过所述检索部检索的检索结果分析主题语并输出给用户，从而能够对所述语音数据的言语内容进行分析。

摘要： 本发明公开了一种基于实时言语多维建模的言语障碍多维测量系统，包括采集装置，其采集言语数据；计算装置，计算言语数据的参数值；及判断装置，其将参数值与言语数据的标准数值范围进行对比，若参数值在标准数值范围内，则表示不存在言语障碍；若参数值低于或高于标准数值范围，则表示存在言语障碍并判断存在的言语障碍类型。本发明可以更全面地反映言语障碍的问题，使得言语障碍患者的评估更加精确，并使得其康复训练更加全面且具有针对性。本发明还公开了一种基于实时言语多维建模的言语障碍多维测量方法。

摘要： 一种基于汉语言语测听动态词表的汉语言语自动测听方法属于言语测听技术领域，其特征在于使用一种由指定长度的必测词表和不定长度的隐含词表组成的言语测听词表。必测词表是指从语音文件的声学特征的角度对声韵母进行听感分类和清晰度计算，并以此为核心而编制的言语测听词表。隐含词表是对必测词表的扩充，是受试者对必测词表项听辨错误时所选择的补充测试项的集合，补充测试项与该必测词表听辨错误项的声韵母属于同一声韵母分类。从而组成多个等价的言语测听动态词表并通过隐含词表项对必测词表听辨错误项进行补偿测试的言语测听软件，测听过程在一个汉语言语测听系统中通过软件系统自动化完成，相比传统测听系统，具有更高的测试效率、测试信度和等价性。

摘要： 一种用于训练多语言语音识别网络的方法包括：提供与预定语言相对应的话语数据集；在话语数据集中插入语言标识(ID)标签，其中，话语数据集中的每一个由语言ID标签中的每一个来加标签；将加标签的话语数据集级联；从话语数据集生成初始网络参数；根据预定序列选择初始网络参数；以及用一系列所选择的初始网络参数和级联的加标签的话语数据集迭代地训练端到端网络，直到训练结果达到阈值。

摘要： 本公开内容涉及使得能够实现个性化声音用户接口的言语识别系统和方法。更具体地，本公开内容涉及将基于语义的自学习言语识别系统与可选地集成有自然语言处理系统的言语到文本系统组合。经组合的系统具有自动且持续地训练基于语义的言语识别系统和提高识别准确性的优点。

摘要： 本发明公开一种对录取的语音数据的基于核心语提取的言语内容分析系统和利用该系统的索引方法及言语内容分析方法。该系统的索引部用于输入语音数据并按照帧单位执行音素基准的语音识别来形成音素格，对由多个帧构成的限制时间的帧生成被分割的索引信息并存储于索引数据库，其中被分割的索引信息包括按不同的限制时间的帧形成的音素格。检索部用于将用户输入的核心语作为检索语，对索引数据库中存储的被分割的索引信息通过音素基准的比较而检索与所述检索语相一致的音素串，对相一致的音素串通过精密的声学分析来找出与检索语相应的语音部分，分析部用于通过所述检索部检索的检索结果分析主题语并输出给用户，从而能够对所述语音数据的言语内容进行分析。

摘要： 本发明公开了一种基于实时言语多维建模的言语障碍多维测量系统，包括采集装置，其采集言语数据；计算装置，计算言语数据的参数值；及判断装置，其将参数值与言语数据的标准数值范围进行对比，若参数值在标准数值范围内，则表示不存在言语障碍；若参数值低于或高于标准数值范围，则表示存在言语障碍并判断存在的言语障碍类型。本发明可以更全面地反映言语障碍的问题，使得言语障碍患者的评估更加精确，并使得其康复训练更加全面且具有针对性。本发明还公开了一种基于实时言语多维建模的言语障碍多维测量方法。

摘要： 本申请提供了一种用于言语障碍训练仪的操作平台和言语障碍康复训练仪，其中，用于言语障碍训练仪的操作平台适用于大多数的桌面操作设备，方便配件的收纳与桌面的整洁，该操作平台包括台面1，所述台面1上至少开设有存放言语障碍康复训练仪配件的第一储物槽101和第一盖板106，所述第一储物槽101内设有分隔板103，所述第一储物槽101内被所述分隔板103分隔为第一储物腔室1012和功能滑轨腔室1011，所述功能滑轨腔室1011内设有滑轨104，所述滑轨104方向自所述功能滑轨腔室1011至所述第一储物腔室1012方向而设，所述第一盖板106上设有滑块107并通过所述滑块107滑动于所述滑轨104而滑动盖设于所述第一储物腔室1012。

摘要： 本实用新型公开了一种言语训练用言语康复点读设备，包括底座，所述底座的上端安装有顶盖，所述底座的内部从左到右放置有USB数据线、用户手册、言语训练资源教材、点读训练笔和电源适配器，且言语训练资源教材上涂有二维码，所述点读训练笔的内壁从上到下依次固定有扬声器、语音播报模块、图像处理模块、处理器、储存卡、光学传感器和电池，且点读训练笔的前端固定有显示屏和开关，所述点读训练笔的右端开设有充电接口，所述底座的前端固定有固定块，且固定块之间焊接有固定轴，所述固定轴上安装有把手。本实用新型通过设置点读训练笔、把手、二维码和显示屏，解决了言语康复效果较差，和点读笔只会语音，降低训练康复效率的问题。