言语内容

摘要： “我们到底需要什么样的语文教学?”这个问题不好一概而论,要依据课标要求、文本特点、学情等具体情况具体分析。文章以《〈老子〉四章》的课堂教学实践为例来探索一种以言语内容为教学起点,以言语形式为教学目标,以言语内容与言语形式的运用为终点,言语内容与言语形式并重的教学之法。

摘要： 在高中古诗词教学中,如果教师只是介绍古汉语知识,让学生诵读解释字词,那么这样的解析只是停留在文本的表面,没有深入到作品的内核中,更没有从古诗词中挖掘出精神内核。在高中语文古诗词教学中,教师要引导学生找到深度解读作品的全新视角,从语言细读视角、还原视角、意蕴视角入手,这样才能更好地体会作品的艺术效果,挖掘作品的核心思想,体会作者的创作目的。一、语言视角,体验艺术效果(一)因声求气,体验特殊韵律任何作品都是言语内容和言语形式的统一。

摘要： 语文课堂中“读”是基础,重在理解作品的言语内容和言语形式;“思”是内化,重在理解作者运用语言的智慧和方法;“写”是运用,重在建构自己运用语言的方法和能力。作为教师,我们就是要准确把握统编教材的“写点”,考虑学生的年龄“特点”,要想办法抓住学生的“兴趣点”,适时地通过课堂小练笔引导学生将自己的所思所想及时地写下来,提高学生写作能力。

摘要： 2020年高考语文全国新高考Ⅰ卷关于言语形式考查的题目大幅增加,究其原因,一是业内呼声由来已久,二是新课标新理念的反映,三是在近几年的高考试题中已现端倪.我们一方面要透过变化分析题目背后反映出的测试理念,在教学活动中认真予以落实;另一方面要辩证地看待变与不变,只要紧紧围绕课标,在教学中全面落实语文学科核心素养,无论高考题目如何变化,都能以不变应万变.

摘要： 在古典诗歌阅读教学中,教师要关注古典诗歌的抒情性和含蓄美,精心组织有效的教学活动,以语言为抓手,深度解读诗歌,提升学生的审美情趣.教师需要基于古典诗歌的言语表达,从言语形式、言语内容、言语运用三个方面进行古典诗歌的深度解读.

摘要： 汪曾祺《昆明的雨》一文在言语形式与言语内容两方面均有独特的原生价值。这体现在语言的丰富表现力,以程度词、重叠式、借名量词等描摹特征;以独特标点、正话反说来表达情意;以雅俗变化、诗画结合来营造意境,从而写出昆明独特的"情味儿"——景物之美、滋味之美、人情之美及氛围之美。

摘要： 国家社科基金一般项目《功能性言语的类型学研究》(09BYY003),对功能性言语进行了语言类型学研究。鉴于以往对英语功能性言语相对独立的研究,结合类型学,该研究为功能性言语的跨语言比较研究奠定了基础。功能性言语概念确立基于语言和思维的意象性,功能性言语是"关于言语的言语",是对于言语内容的反思和诠释,从语义上讲,功能性言语是对语言意象性的标识,也是语义的一部分。

摘要： 2020年高考语文全国新高考Ⅰ卷关于言语形式考查的题目大幅增加,究其原因,一是业内呼声由来已久,二是新课标新理念的反映,三是在近几年的高考试题中已现端倪。我们一方面要透过变化分析题目背后反映出的测试理念,在教学活动中认真予以落实;另一方面要辩证地看待变与不变,只要紧紧围绕课标,在教学中全面落实语文学科核心素养,无论高考题目如何变化,都能以不变应万变。

摘要： 《桃花源记》的教学可以将"神妙"审美形态作为"审美鉴赏"教学内容,设置"评选幸福城市"的任务驱动型活动.以美为抓手进行教学,从环境"静谧安详之美"、百姓"人情温暖之美"、社会"和谐平衡之美"三方面感悟文章言语内容美,从"文笔简约之美""叙事巧思之美"两方面感悟文章言语形式美,再升华到文章的主题,即个人理想的寄托、时代人民的心声和人类瞬间的自由三种审美意蕴.

摘要： 国家社科基金一般项目《功能性言语的类型学研究》(09BYY003),对功能性言语进行了语言类型学研究。鉴于以往对英语功能性言语相对独立的研究,结合类型学,该研究为功能性言语的跨语言比较研究奠定了基础。功能性言语概念确立基于语言和思维的意象性,功能性言语是“关于言语的言语”,是对于言语内容的反思和诠释,从语义上讲,功能性言语是对语言意象性的标识,也是语义的一部分。

摘要： 本发明公开了基于语言种类和语音内容协同分类的多语言语音识别方法，所述方法包括：步骤1)建立和训练语言种类和语音内容协同分类声学模型；该声学模型融合了包含语种相关信息的语种特征向量，在多语言识别过程中能够利用语种特征向量对特定语种的音素分类层做模型自适应优化；步骤2)将待识别的语音特征序列输入训练好的语言种类和语音内容协同分类声学模型，输出特征序列对应的音素后验概率分布；解码器结合特征的序列音素后验概率分布生成若干个候选词序列和其对应的声学模型得分；步骤3)将候选词序列的声学模型得分和语言模型得分进行结合作为总体分数，将总体分数最高的候选词序列作为特定语言的语音内容的识别结果。

摘要： 内容重放装置具有控制部(110)，该控制部(110)包括：对内容进行重放的内容重放部(113)；以及内容管理部(112)，该内容管理部(112)根据内容重放部(113)重放的内容中包含的获取指示信息，获取所述获取对象内容，从而可以根据所述获取指示信息获取之后进行重放的可能性高的内容，并存放到存储部(130)。由此实现内容重放装置，该内容重放装置可以预先在本装置内有效地存放之后进行重放的可能性高的内容。

摘要： 本发明涉及一种内容下载系统和内容下载方法、内容供应设备和内容供应方法、内容接收设备和内容接收方法和程序，由此可以实现对应于内容下载服务的各种类型操作模式的系统。图7示出了随着内容一起下载的播放控制元文件的描述示例。在播放控制元文件41中描述了、、、、、、和rice>。在对于单个内容设置多个许可的情况下，项目到rice>仅描述设置的许可的数量。本发明可以应用到内容下载服务。

摘要： 本发明提供了一种新定义Markdown语言语法规范、关键字与其所作用文本内容实时标注算法及网页文件导出算法。所述关键字与其所作用文本内容实时标注算法系统包括设置输入框文本实时监听器，执行对应不同类别关键字标注算法模块，将设置好的SpannableString类实例设定为输入框当前显示文本，执行光标位置处理算法。所述网页文件导出算法系统包括接收来自输入框的文本，执行新定义Markdown语言向包括HTML、CSS、JavaScript在内的前端语言的多模块转换算法，将生成的字段以HTML格式网页文件导出。通过本发明，创造了一种定义高度清晰简便易学的标签语言语法，并通过与之相配合的提示性输入标注和向网页格式的转换功能形成了一整套文字编辑生产力工具。

摘要： 本发明公开了基于语言种类和语音内容协同分类的多语言语音识别方法，所述方法包括：步骤1)建立和训练语言种类和语音内容协同分类声学模型；该声学模型融合了包含语种相关信息的语种特征向量，在多语言识别过程中能够利用语种特征向量对特定语种的音素分类层做模型自适应优化；步骤2)将待识别的语音特征序列输入训练好的语言种类和语音内容协同分类声学模型，输出特征序列对应的音素后验概率分布；解码器结合特征的序列音素后验概率分布生成若干个候选词序列和其对应的声学模型得分；步骤3)将候选词序列的声学模型得分和语言模型得分进行结合作为总体分数，将总体分数最高的候选词序列作为特定语言的语音内容的识别结果。

摘要： 提供一种内容分发装置，具备：虚拟角色配置获取部，其将多个参与者所分别对应的多个虚拟角色各自在虚拟空间中的配置与对应的参与者的动作相对应地进行获取；触发探测部，其探测第一触发，然后探测第二触发；以及显示控制数据分发部，其生成并分发用于对配置有多个虚拟角色的所述虚拟空间的至少一部分进行显示的显示控制数据。

摘要： 内容信息分发服务器(111)主要由以下几个部分构成：可以将接受到的实况播送内容进行储存的存储部分(114)；控制部分(113)，为了实现被存储于存储部分的实况播送内容，较接收到的实况播送内容延迟播放，控制部分能够将被存储的内容作为回放内容，对它的发送进行控制；能够将实况播送内容以及回放内容发送给观看者终端的通信部分(112)。其中，控制部分(113)能够改变实况播送内容的声音，并借助通信部分(112)，将声音改变后的实况播送内容发送给观看者终端(131)。

摘要： 内容记录装置(401)，具备：获得部(411)，获得具有可变长度数据包结构的内容；加密部(412)，通过对获得的内容进行加密，从而生成加密数据；以及记录部(413)，将生成的加密数据以固定长度的块单位记录到记录介质。加密数据包括，内容的再生中不需要的无效化区域，记录部(413)，将无效化区域的大小记录到记录介质。

摘要： 本发明公开一种对录取的语音数据的基于核心语提取的言语内容分析系统和利用该系统的索引方法及言语内容分析方法。该系统的索引部用于输入语音数据并按照帧单位执行音素基准的语音识别来形成音素格，对由多个帧构成的限制时间的帧生成被分割的索引信息并存储于索引数据库，其中被分割的索引信息包括按不同的限制时间的帧形成的音素格。检索部用于将用户输入的核心语作为检索语，对索引数据库中存储的被分割的索引信息通过音素基准的比较而检索与所述检索语相一致的音素串，对相一致的音素串通过精密的声学分析来找出与检索语相应的语音部分，分析部用于通过所述检索部检索的检索结果分析主题语并输出给用户，从而能够对所述语音数据的言语内容进行分析。

摘要： 本发明公开一种对录取的语音数据的基于核心语提取的言语内容分析系统和利用该系统的索引方法及言语内容分析方法。该系统的索引部用于输入语音数据并按照帧单位执行音素基准的语音识别来形成音素格，对由多个帧构成的限制时间的帧生成被分割的索引信息并存储于索引数据库，其中被分割的索引信息包括按不同的限制时间的帧形成的音素格。检索部用于将用户输入的核心语作为检索语，对索引数据库中存储的被分割的索引信息通过音素基准的比较而检索与所述检索语相一致的音素串，对相一致的音素串通过精密的声学分析来找出与检索语相应的语音部分，分析部用于通过所述检索部检索的检索结果分析主题语并输出给用户，从而能够对所述语音数据的言语内容进行分析。