触摸
触摸的相关文献在1987年到2023年内共计48467篇,主要集中在中国文学、教育、临床医学
等领域,其中期刊论文871篇、专利文献47596篇;相关期刊657种,包括旅游、西藏旅游、山西教育:高中文科版等;
触摸的相关文献由41436位作者贡献,包括刘伟、唐根初、刘新斌等。
触摸—发文量
专利文献>
论文:47596篇
占比:98.20%
总计:48467篇
触摸
-研究学者
- 刘伟
- 唐根初
- 刘新斌
- 王海生
- 唐彬
- 刘英明
- 董学
- 杨盛际
- 刘建军
- 叶新林
- 丁小梁
- 董绳财
- 赵卫杰
- 王武军
- 不公告发明人
- 何世磊
- 胡明
- 李建华
- 林汉良
- 杨云
- 俞斌
- 刘红娟
- 张强
- 杨维琴
- 李志成
- 金成撤
- 刘亮
- 王士敏
- 任涛
- 王磊
- 沈奕
- 吕岳敏
- 李振刚
- 黄臣
- 姜开利
- 范守善
- 陈小川
- 李得秀
- 李涛
- 王雷
- 毛肖林
- 金哲世
- 李杨植
- 莫良华
- 司荣美
- 李锋
- 施博盛
- 朱泽力
- 潘中海
- 金世晔
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陈泰湧
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摘要:
这棵黄葛树,你不要去触摸,一旦触摸就会成为半个诗人。一千年的时光凝聚,透过光影洒在你肩上,这一千年的诗意也就注入你的体内。它遗世而独立,在这块土地上一站就是千年。这里是川渝交界处,江津区白沙镇的一个小村,名字叫复建村。它就生长在村里唯一一条石板路的一侧。这座村子应该是围绕这棵树生长起来的,甚至不只一次——村名叫复建,由此猜测,或许这棵黄葛树目睹过村庄的生长和湮灭,然后再生长。
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郭长胜;
王艳;
代剑洋;
杨楠;
裴飞
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摘要:
触摸不但可以为我们在现实生活中提供服务,而且可以为我们在人际交往中提供服务。我们将触摸通过两个可以区分的维度进行分类,即:感觉—辨别维度、动机—情感维度,感觉—辨别维度支持刺激的空间定位和强度编码,动机—情感维度参与编码刺激的效价(如愉快/不愉快)和动机相关性,触摸双重维度的特性被描述为在大脑中以类似疼痛的方式进行处理。
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车致新
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摘要:
论文尝试在数码转型的历史语境中,从媒介物质性的角度重新对抖音进行批判性考察。不仅通过视觉(抖音的图形用户界面设计)、听觉(抖音作为一种从声音到图像的媒介转换游戏)和触觉(抖音用户的触屏欲望)这三个维度的认知图绘来分析抖音自身作为“新媒介”的媒介特性,还在此基础上将抖音视为当今数字时代的一种症候性表征,反思隐藏在抖音表面化的数字美学背后的资本主义意识形态,通过重启批判理论与媒介理论的思想资源,辩证看待以抖音为代表的新兴数字文化现象。
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摘要:
爱情是甜蜜的,但异地恋是痛苦的。你有没有在为异地恋而苦恼?现在给大家介绍一款非常新奇而且能帮你解决这一苦恼的手环。它可以通过触摸感应将同样的动作记录和传递到与之配对的手环上。当你在手环上触摸时,另一只手环会通过振动来作出反应,从而让另一半知道你在想念他(她),或者是让他(她)表达某种情感。一个不经意间的小动作,却加深了异地情侣间的感情,成为了联系彼此情感的纽带。
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钱金涛
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摘要:
设计背景冲突是戏剧的爆破点,抓住了冲突就等于抓住了戏剧的灵魂吗?不,矛盾冲突只是戏剧得以转动的“现象”!只有透过矛盾冲突这些丰富的现象,触摸到冲突背后的隐秘结构,才算触摸到了戏剧的灵魂——是为“伟大作品必有隐秘结构”。
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张宏健
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摘要:
调侃,是鲁迅先生的语言特色。对人对事进行程度不等、分寸不同的调侃,是他的优长。从鲁迅叙事的特点出发,品味《从百草园到三味书屋》的调侃语言,能看到生活中鲁迅本来的样子,听到他“一字胡”下的不同笑声,触摸到一种微妙的脉动,从而对他说的“我总记得我活在人间”(《野草》)有更加亲切的感受。
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摘要:
最酷炫 亲手触摸“航天器”3月13日上午,合肥市安居苑小学、稻香村小学、潜山路小学的少先队员代表,一起聚在合肥市退役军人就业培训基地参加国防教育活动。“智能兵器”“未来战争”“中国尖端武器”……展馆内,少先队员们听课程、看讲解,亲手触摸模型,深切感受到身处于一个伟大的时代,使命在肩。
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曹太军
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摘要:
群文阅读,是带着问题的阅读,是多文本阅读,是跨媒介阅读,是有思考的阅读,是创造性阅读。在推进群文阅读教学中,教师要紧扣群文阅读教学的问题聚焦、文本群聚、深度思维、创意表达四大环节,让学生实实在在地经历真实的原生态群文阅读。
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黄小平;
小七(读)
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摘要:
小时候,听大人们说,爬到高高的树上,就可以用手触摸到天空中美丽的月亮。用手去触摸月亮,这是一件多么美好的事啊!怀着神往,我开始学习爬树,期望哪一天爬到那高高的树上,去触摸那美丽的月亮。学习爬树,虽然吃了不少苦头,常常摔得鼻青脸肿的,但功夫不负有心人,我不但学会了爬树,而且成了十里八乡最善爬树的孩子。于是,只要听到有人说哪里有高大的树,我便去爬,爬到树顶,伸手去探月亮,可每次都以失望而告终。