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乳腺外科

乳腺外科的相关文献在1994年到2022年内共计1036篇,主要集中在临床医学、肿瘤学、外科学 等领域,其中期刊论文355篇、会议论文13篇、专利文献60427篇;相关期刊200种,包括中国卫生产业、中国病案、中国实用外科杂志等; 相关会议11种,包括江苏省第十一次整形烧伤外科学术会议、2009第三届全国乳腺微创手术学术研讨会、首届全国血液病及肿瘤护理技术新进展学术研讨会等;乳腺外科的相关文献由1669位作者贡献,包括张志茹、包刚、姜军等。

乳腺外科—发文量

期刊论文>

论文:355 占比:0.58%

会议论文>

论文:13 占比:0.02%

专利文献>

论文:60427 占比:99.39%

总计:60795篇

乳腺外科—发文趋势图

乳腺外科

-研究学者

  • 张志茹
  • 包刚
  • 姜军
  • 孙洪光
  • 邹佳黎
  • 匡真真
  • 孝飞飞
  • 戴菲
  • 杨亮
  • 陆婧
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 蒋清; 青晓; 王小清; 赵文霞
    • 摘要: 目的分析乳腺外科医护人员主观幸福感的影响因素。方法以2018年1月—2020年1月在医院乳腺外科工作的62名医护人员为研究对象,调查医护人员一般资料,采用主观幸福感量表(GWB)对医护人员进行评估,采用Pearson分析法和多元线性回归分析乳腺外科医护人员主观幸福感的影响因素。结果乳腺外科医护人员婚姻态度量表(MAS)和GWB总分分别为53.57±4.37分和72.12±7.14分。单因素分析显示,年龄、性别、职称和婚姻状况是乳腺外科医护人员主观幸福感的影响因素(P<0.05)。主观幸福感与一般婚姻观念、自我婚姻评价及MAS总分呈正相关(r=0.245、0.183、0.263,P均<0.05)。多元线性回归分析显示,年龄、性别、职称、婚姻状况和婚姻态度为乳腺外科医护人员主观幸福感的影响因素(P<0.05)。结论乳腺外科医护人员的主观幸福感受年龄、性别、职称、婚姻状况、婚姻态度的因素影响,医院应根据相关影响因素,提高医护人员的主观幸福感,从而促进医院医疗质量的提升。
    • 张冰; 邢华; 贾治华
    • 摘要: 乳腺癌是女性最常见的恶性肿瘤,乳腺癌的免疫组化指标在诊断与治疗中发挥着重要作用,尽早、准确的判断将对乳腺癌患者的治疗方案提供很大帮助。;F-FDG PET/CT通过肿瘤的异常代谢显像对肿瘤进行诊断、分析,逐渐发展成为乳腺癌检查的主要方法。本文通过分析乳腺癌原发灶;F-FDG PET/CT的代谢参数最大标准摄取值(SUVmax)与病理免疫组化指标ER、PR、HER-2、Ki-67的关系,希望可以通过;F-FDG PET/CT对乳腺癌的分子分型进行预测,为临床诊断提供帮助。 1资料与方法1.1一般资料选取2020年9-12月吉林大学中日联谊医院乳腺外科以“乳房肿物”就诊的患者108例,均为女性,年龄为26-78岁,中位年龄52.5岁。
    • 胡凯敏; 邱吉利; 王妍妍; 周美琪; 胡跃
    • 摘要: 随着医学教育的不断改革,专业设置更加专科化,传统教学模式已不能满足各临床专业学位研究生培养的需求。CBL教学法的核心是学生围绕临床实际病例及精心设计的临床问题进行学习。在临床教学中结合PACS系统多模式影像可以使抽象的临床问题形象化,丰富教学层次,加深学生的理解与记忆。因此,将基于PACS系统多模式影像CBL教学法应用于乳腺外科专业学位研究生培养中,有利于充分调动学生自主学习的兴趣与能力,建立乳腺专科临床思维体系,培养创新探索精神,对学生将来职业生涯的发展具有重要意义。但该教学方法对教师及学生均提出了更高的要求,各单位在具体实践过程中,仍需要不断摸索改进。
    • 许锐
    • 摘要: 医学生实习阶段临床带教多采用传统的“主题导向式”,存在学生参与度低、学生不能把理论知识很好地运用到实践中、学生动手能力差等弊端,在互联网+时代,利用信息技术融入教学,发现可以较好地解决以上问题。
    • 叶思琦; 卢波; 陈骏萍
    • 摘要: 胸壁筋膜平面阻滞是心脏术后的重要镇痛手段,超声技术的革新推动了该项技术的蓬勃发展。超声引导下的胸壁筋膜平面阻滞操作更加便捷安全,已逐渐替代硬膜外阻滞或椎旁神经阻滞,成为胸外科、乳腺外科和心脏外科手术术后镇痛的首选方法。胸壁筋膜平面阻滞远离脊髓和大血管,药物注射在神经穿行经过的肌肉筋膜平面。操作者需要掌握各类胸壁筋膜平面阻滞技术相关的临床解剖结构、操作方法和适应症,才能使患者获得最佳的镇痛效果。本文针对心胸外科术后镇痛相关的胸壁筋膜平面阻滞进行文献综述.
    • 钟冠盛; 虞昆
    • 摘要: 目的讨论多学科综合治疗模式联合基于案例学习教学法在乳腺外科住院医师规范化培训中的应用。方法2020年4月—10月,将30名在乳腺外科轮转的住培医师随机分为对照组与研究组各15例,对照组采用传统教学法,研究组采用多学科综合治疗模式联合基于案例学习教学法,观察比较两组考核成绩、教学方法满意度、批判性思维能力指标。结果研究组住院医师的理论考核成绩、操作考核成绩及综合成绩均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);研究组增强自学能力、规范医疗操作、强化医患沟通、学习积极性高、良好的临床思维、提高职业胜任力、良好团队意识的满意度评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);研究组真相寻找、求知欲、思维活跃、分析能力、系统化能力、认知成熟度、批判思维评分及总分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论多学科综合治疗模式联合基于案例学习教学法在乳腺外科住院医师规范化培训中的应用效果较好,利于提高学生理论及操作知识掌握水平,且可培养其批判性思维能力,且其对此教学方法提升自身各项能力作出满意评价。
    • 李莉
    • 摘要: “做免费的科普,这是我的坚持!”“每一次科普都是我对生命课题探究和领悟的过程!”“想突破,要创新,要做不一样的乳腺健康科普!”……从一套PPT“讲天下”的讲座,到深入山西省各地市宣讲义诊;从线下面对面讲解,到线上微信群答疑、视频直播;从一个人“独舞”,到带领科室年轻医生开展患者科普……多年来,山西医科大学第二医院(下简称“山医大二院”)乳腺外科副主任医师姜鸿南全力以赴,把乳腺健康知识科普这件事坚持了下来。
    • 吴新宝; 孙志坚
    • 摘要: 加速康复外科(enhanced recovery after surgery,ERAS)理念近年来在我国发展迅猛。该理念最早由丹麦医生Henrik Kehlet于1997年提出,目前已广泛应用于胃肠外科、乳腺外科、心胸外科、头颈外科、肝胆外科、妇产科、神经外科、泌尿外科以及骨科领域。众多研究表明,ERAS的实施有助于降低患者并发症发生率,缩短住院时间、节省医疗费用[1]。
    • 王黎; 景剑; 申文荣; 庞静
    • 摘要: 目的:探讨人性化弹性排班管理模式在乳腺外科护理人力资源优化配置中的应用。方法:回顾性分析人性化弹性排班管理模式实施前(2019年1月1日~4月30日,在岗护士22名)及实施后(2019年6月1日~12月31日,在岗护士22名)乳腺外科护士工作家庭冲突[采用工作家庭冲突问卷(WFCS)]、满意度[采用工作满意度量表(JSS)]与护理质量。结果:实施后,护理质量优于实施前(P<0.05),护士WFCS评分低于实施前(P<0.05),JSS评分高于实施前(P<0.05)。结论:人性化弹性排班管理模式有助于减少乳腺外科护士工作家庭冲突,提升其工作满意度与护理质量。
    • 吴琼
    • 摘要: 目的 分析乳腺外科微创手术患者手术室的护理配合及预后。方法 选择武汉市汉口医院2019年8月—2020年8月接诊的60例乳腺外科微创手术患者进行研究,根据随机数字表法均分为对照组和观察组。对照组应用常规护理,观察组应用手术室护理,比较2组护理前后的应激反应(心率、舒张压、收缩压)、术后各个时间段(术后12 h、24 h、36 h)的疼痛评分、临床指标(手术时间、术中出血量、切口愈合时间、住院时间)、患者满意度以及术后并发症情况。结果 护理前,2组心率、舒张压、收缩压比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组心率、舒张压、收缩压均显著低于对照组(P<0.05)。观察组术后12 h、24 h、36 h的疼痛评分均显著低于对照组(P<0.05)。观察组的手术时间、切口愈合时间、住院时间均显著短于对照组,术中出血量显著低于对照组(P<0.05)。观察组满意度显著高于对照组,并发症总发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论 乳腺外科微创手术患者给予手术室护理配合可以减轻应激反应,缓解疼痛,改善预后,值得临床推广。
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