解读能力

摘要： 游戏分享是指在游戏结束后,教师与幼儿共同分享和讲述游戏过程中的感悟和经历,帮助幼儿梳理和提升经验的过程,是一个完整游戏活动的重要组成部分。高质量的游戏分享互动能延续幼儿在游戏中的快乐体验,使教师发现蕴含教育价值的游戏资源,进一步推动游戏的发展。自江苏省推进课程游戏化项目建设以来,教师开始重视游戏分享环节,但实践中我们发现,游戏分享环节还存在诸多问题。为了提高教师对幼儿游戏的解读能力,促进教师的专业发展,我们针对游戏分享环节进行了思考和实践。

摘要： 幼儿园教师开展游戏观察的目的,是通过观察幼儿的真实想法和发生的学习过程,看到幼儿在自主活动中的交往、问题的解决和每个幼儿不同的学习特点,并基于儿童本位的儿童观和教育观,把游戏活动的主动权还给幼儿。因此,以户外自主游戏为载体,通过专题教研、随机教研、案例式教研等方式推动教师游戏观察能力和游戏解读能力的有效提升,成为我园园本教研工作的重点。

摘要： 作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充。在"双减"政策之下,在提质要求之下,小学低年级学生的语文作业如何设计?如何让作业更具吸引力?更有实效性呢?我认为,要真正落实"减作业",就需要我们教师提高自身对教材的解读能力,更加精准地把握重难点;要做到精选作业,进行分层布置,还需要我们教师更加准确地了解学情,让我们的课堂教学更有"准心"。

摘要： 解读古诗词,是培养学生的文化素养、理解能力和审美情趣的有效途径。但是,受阅读习惯和教学方式影响,高中生的古诗词解读能力不断退化。创新古诗词教学方式,通过诗词教学培养学生的古诗词解读能力,滋养学生的心灵,刻不容缓。为此,文章分析了高中生古诗词解读能力培养路径,希望能为学生古诗词解读能力发展有所帮助。

摘要： 在初中语文教学中,教师需要针对教材内容、教辅资料和试题等进行生动而全面的解读,这样才能促使学生理解知识点。教师的文本解读能力直接影响学生学习进步程度,也是对教师专业素养和学生认知能力进行考核的重要途径。保证文本解读的精准性、高效性以及快捷性,有利于学生信息采集质量,使其在学习和解决问题等方面的优势更加突出。文本解读的方法很多,取得的效果也会存在差异性,具体需要教师结合文本难度、学生解读能力以及教学目标等因素,在综合考量的基础上。

摘要： 为进一步推进牡丹江市普通高中教师对新课程标准和新教材的深度掌握,提升核心素养解读能力与课堂教学效果。按照《黑龙江省基础教育教师能力素质提升计划(2021-2025)》的要求,牡市教育教学研究院高中教研培训部英语学科自6月9日起在牡丹江市教育教学研究院举办了为期两天的课堂教学展示赛课活动。本次活动以线上线下结合。

摘要： 语篇教学是相对于词语和句子结构为中心的教学而言的整篇内容的阅读。它的目的是促使学生能运用目的语,在一定的情境中交流思想、获得情感,语篇解读要整合文本背景、语用、认知等各方面的知识,先对所读文章获得整体感受,然后按照各个语篇总结重要信息,进行深层次解读。在初中语文教学中,教师要避免让学生逐字逐句地死抠文章内容,而要运用语篇教学的方法,帮助学生利用整个语篇进行个性解读,进入特定情境中对话探讨,在课外拓展中挖掘背景等附加信息,这样阅读才更具有整体性,能提升解读能力。

摘要： 财会信息化有着突出的数据分析解读能力,借助互联网信息技术能对多维度、多层级的信息和数据进行整合、分析及共享。随着信息技术的不断发展,财会信息化越来越展现出明显的优势。随着经营活动的不断扩张和复杂化,小额贷款公司业财融合的管理模式要求各项业务高效运作,业务和财务数据完整、一致。

摘要： 鲁迅是中国现代文学的奠基人,也是中国现代思想解放的先驱者,在初中语文统编版教材中收录了不少鲁迅的名作。鲁迅的作品有鲜明的语言特色、丰富的人物形象、深邃的思想精神价值,所以符合语文学科工具性和人文性统一的教学特点。然而,鲁迅的作品分散在统编版教材的各个部分,学生零散学习很难对鲁迅的作品获得系统深入的了解。故此,教师可以采用群文阅读的教学模式,将鲁迅的作品放在一起,并适当补充其他课外的阅读素材,引导学生通过对比分析、整体探究的方法了解鲁迅,分析研究其作品,进而提升他们的解读能力。

摘要： 统编高中语文教材重视培养学生对文本的解读能力,设立整本书阅读、群文阅读等,以任务群的形式体现在具体教学环节中。因此,掌握解读文本的技巧就显得尤为重要。随着语文课程改革的不断深入,对解读文本的理论研究也越来越丰富,当下的高中语文教学越来越呈现出理论性与实践性的统一。可以看出,语文教学的理论实践需要强大的理论支撑,这套丰富的理论内容来自人文学科之一的文艺学.

摘要： 检验的体现形式是报告，检验在临床中的价值:提供诊断和治疗的科学依据,70％的医疗决定靠检验!保证检验质量是基础,提高报告解读能力是关键!!生化报告解读应具备的主要条件相应的专业、基础知识、临床知识糖、脂、蛋白,每一项指标的来源、去路、功能、与疾病的关系等.

摘要： 生态文明是协调和优化人与自然的关系,建设有序的生态运行机制和良好的生态环境所取得的物质、精神、制度成果的总和.对于电视荧屏上防不胜防的卡通暴力,让孩子们与之隔绝是不可能的.因此,从培养儿童的媒介素养着手,对其进行教育，让他们具备识别、判断媒介所传递的信息的能力,学会正确地接触和使用媒介,才会有益于儿童的身心健康和未来发展.

摘要： 语文教材是语文教育内容的载体，是实现小学语文教学目标，发挥语文教育功能的物质基础，2001年起教育部在全国范围内推荐义务教育课程标准实验教科书，我们四川省分别使用语文实验新教材共三套，分别由人民教育出版社负责出版一套，北京师范大学出版社负责出版一套，江苏教育出版社和华东师范大学出版社联合出版一套。到今年七月，该三套教材已在各实验区完成一轮教育教学的使用。

摘要： 语文教材是语文教育内容的载体，是实现小学语文教学目标，发挥语文教育功能的物质基础，2001年起教育部在全国范围内推荐义务教育课程标准实验教科书，我们四川省分别使用语文实验新教材共三套，分别由人民教育出版社负责出版一套，北京师范大学出版社负责出版一套，江苏教育出版社和华东师范大学出版社联合出版一套。到今年七月，该三套教材已在各实验区完成一轮教育教学的使用。

摘要： 语文教材是语文教育内容的载体，是实现小学语文教学目标，发挥语文教育功能的物质基础，2001年起教育部在全国范围内推荐义务教育课程标准实验教科书，我们四川省分别使用语文实验新教材共三套，分别由人民教育出版社负责出版一套，北京师范大学出版社负责出版一套，江苏教育出版社和华东师范大学出版社联合出版一套。到今年七月，该三套教材已在各实验区完成一轮教育教学的使用。

摘要： 语文教材是语文教育内容的载体，是实现小学语文教学目标，发挥语文教育功能的物质基础，2001年起教育部在全国范围内推荐义务教育课程标准实验教科书，我们四川省分别使用语文实验新教材共三套，分别由人民教育出版社负责出版一套，北京师范大学出版社负责出版一套，江苏教育出版社和华东师范大学出版社联合出版一套。到今年七月，该三套教材已在各实验区完成一轮教育教学的使用。

摘要： 本发明涉及一种解读请求管理系统、解读请求管理设备及其控制方法。所述解读请求管理系统用于管理用以解读医用图像数据集的解读请求，包括：管理单元，用于共同管理所述解读请求和表示医用图像数据集的属性的属性信息集；接收单元，用于针对所述属性信息集各自接收与多个解读医生相对应的参数，其中所述参数表示为确定被分配所述解读请求的分配对象所使用的程度；以及分配对象确定单元，用于基于由所述接收单元接收到的与所述管理单元所管理的解读请求的属性信息集相对应的并且与所述多个解读医生相对应的参数所表示的程度，来确定要被分配具有相应的属性信息集所表示的属性的解读请求的解读医生。

摘要： 一种图像显示装置，其中设置：图像再现部，其对沿时间序列的一系列图像进行再现；操作部，其用于输入对上述图像再现部中正在再现的图像进行解读作业时的操作内容；解读作业记录部，其以使从上述操作部对上述图像再现部中正在再现的图像输入的操作内容具有顺序性的方式来记录上述操作内容；解读作业影像生成部，其使用记录在上述解读作业记录部中的操作内容来生成遵循上述顺序性的一系列影像；以及解读作业影像显示部，其对上述解读作业影像生成部所生成的上述影像进行显示。

摘要： 本说明书提供一种非小细胞肺癌基因变异及用药解读系统及解读方法、装置，该系统包括非小细胞肺癌数据库版块，该数据库版块包括通过相同关键字段或相同关键字段组合相互关联的多个数据库，多个数据库分别用于存储非小细胞肺癌的相关信息；进行解读时，对受检样本的测序下机数据进行生物信息分析，获取受检样本的基因变异注释信息；其中，测序下机数据包括受检样本的样本信息；将受检样本的样本信息及基因变异注释信息与数据库版块内的数据库进行关联读取，获取受检样本对应的解读信息。基于该非小细胞肺癌基因变异及用药解读系统进行用药解读时，能够快速、准确地找到并提出全方面的、证据等级明确的用药指导建议，为医疗决策提供重要参考。

摘要： 本说明书提供一种乳腺癌基因变异及用药解读系统及解读方法、装置，该系统包括乳腺癌数据库版块，乳腺癌数据库版块包括通过相同关键字段或相同关键字段组合相互关联的多个数据库，多个数据库分别用于存储乳腺癌的相关信息；进行解读时，对受检样本的测序下机数据进行生物信息分析，获取受检样本的基因变异注释信息；其中，测序下机数据包括受检样本的样本信息；将受检样本的样本信息及基因变异注释信息与乳腺癌数据库版块内的数据库进行关联读取，获取受检样本对应的解读信息。基于该乳腺癌基因变异及用药解读系统进行用药解读时，能够快速、准确地找到并提出全方面的、证据等级明确的用药指导建议，为医疗决策提供重要参考。

摘要： 本说明书一个或多个实施例提供一种肿瘤精准用药解读系统及解读方法、装置，所述系统包括任务管理平台、知识库平台、报告解读平台，所述报告解读平台分别与所述任务管理平台和所述知识库平台连接；所述解读方法包括对接基因样本的测序下机数据，启动数据分析流程，获取所述基因样本的基因变异注释信息；将所述基因样本的样本信息、所述基因样本的基因变异注释信息与知识库平台内的数据库进行关联读取，获取所述基因样本对应的关联数据。实现了肿瘤测序数据精准用药的全程自动化智能解读，全面覆盖变异类型及肿瘤治疗用药领域，提高用药的专业性和指导性，为临床个性化的用药和治疗提供辅助决策，提高分析效率，节约治疗成本。

摘要： 本说明书提供一种结直肠癌基因变异及用药解读系统及解读方法、装置，该系统包括结直肠癌数据库版块，数据库版块包括通过相同关键字段或相同关键字段组合相互关联的多个数据库，多个数据库分别用于存储结直肠癌的相关信息；进行解读时，对受检样本的测序下机数据进行生物信息分析，获取受检样本的基因变异注释信息；其中，测序下机数据包括受检样本的样本信息；将受检样本的样本信息及基因变异注释信息与结直肠癌数据库版块内的数据库进行关联读取，获取受检样本对应的解读信息。基于该结直肠癌基因变异及用药解读系统进行用药解读时，能够快速、准确地找到并提出全方面的、证据等级明确的用药指导建议，为医疗决策提供重要参考。

摘要： 本发明提供了一种脉象数据的解读方法和脉象数据的解读装置，其中，脉象数据的解读方法，由脉诊仪获得所述脉象的脉象数据，所述脉象诊断的方法包括：获取训练数据，采集所述脉象数据，所述脉诊仪采样频率为100Hz，所述脉象数据的标签与体质相对应，建立不定长周期、以每秒为单位的脉象数据和体质标签对；建立网络并训练深度网络模型，网络输入为每周期60秒的所述脉象数据，网络输出为脉象的结果；模型应用，采用训练好的所述深度网络模型进行体质诊断。通过本发明的技术方案，实现了多尺度脉象数据的判断，多条脉象数据可以对应多种脉象结果，可以实现单个人，多种脉象的识别。

摘要： 本发明提供了一种基于深度学习的政策解读方法及智能化政策解读系统，本发明主要分为三个模块，分别为政策采集模块、政策解读模块、信息展示模块；其首先根据政府政策网公布的最新政策，实时采集政府政策网公布的最新政策，并下载政策原文；通过全文语义分析算法抽取并解读政策中的关键信息及核心内容；根据政策中抽取信息的属性，将该属性及其对应的内容存储到数据库中；根据大量同类政策的属性抽取结果比对，进行政策解读模型的优化，使该模型能适配更多类型政策；本系统能够自动的获取政策内容，并自动的进行政策解读和存储；与现有技术相比，本发明的政策解读方法效率更高，对于解读后的属性及其对应内容更准确，形成便于用户查询和了解的政策信息表。

摘要： 本发明涉及如下的射频识别方式的娱乐场桌面中的筹码解读天线及筹码解读装置，即，使得用于对放置于射频识别方式的娱乐场桌面的多个筹码进行读取的天线之间的相互干扰最小化，根据下注区域的筹码存在与否来仅解读存在筹码的下注区域，从而缩短下注区域解读时间，本发明的娱乐场桌面中的筹码解读天线包括用于对设置于筹码的射频识别标签信息进行解读的多个天线，上述多个天线分别包括匹配电路和用于供电的导体，上述导体在一部分设置有短路电路，从而限制天线的特性，上述多个天线分别包括匹配电路和用于供电的导体，上述导体包括用于屏蔽磁场向周边感应的磁场屏蔽材料，从而去除与周边天线之间的干扰。

摘要： 本发明涉及一种解读请求管理系统、解读请求管理设备及其控制方法。所述解读请求管理系统用于管理用以解读医用图像数据集的解读请求，包括：管理单元，用于共同管理所述解读请求和表示医用图像数据集的属性的属性信息集；接收单元，用于针对所述属性信息集各自接收与多个解读医生相对应的参数，其中所述参数表示为确定被分配所述解读请求的分配对象所使用的程度；以及分配对象确定单元，用于基于由所述接收单元接收到的与所述管理单元所管理的解读请求的属性信息集相对应的并且与所述多个解读医生相对应的参数所表示的程度，来确定要被分配具有相应的属性信息集所表示的属性的解读请求的解读医生。