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角色要求

角色要求的相关文献在1990年到2022年内共计101篇,主要集中在教育、信息与知识传播、经济计划与管理 等领域,其中期刊论文101篇、专利文献4656篇;相关期刊92种,包括辽宁警专学报、法制博览、党政论坛等; 角色要求的相关文献由114位作者贡献,包括宋革、张信先、张晔等。

角色要求—发文量

期刊论文>

论文:101 占比:2.12%

专利文献>

论文:4656 占比:97.88%

总计:4757篇

角色要求—发文趋势图

角色要求

-研究学者

  • 宋革
  • 张信先
  • 张晔
  • 王丽
  • 谭德利
  • SelesteLunsford
  • 丁香女孩
  • 何其华
  • 何勇明
  • 何惠兰
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 班建武
    • 摘要: 家长教育素养是家庭教育的关键因素。可以说,没有家长教育素养的全面提升,一切美好的家庭愿望将会落空。当前,家庭教育中的诸多现实问题大多与家长教育素养有着非常密切的关系。长期以来,人们往往把家长教育素养理解为家长的一种天然素养,认为一个人只要做了家长自然就具备教育孩子的能力。如果说,这样一种认识在一个发展缓慢且封闭的社会还具有其存在的合理性的话,那么,在当前这样一个飞速发展且开放的时代,这种关于家长教育素养的浪漫认识,显然已经很难适应时代的需要。当代家长所面临的教育问题和教育对象与过去相比,已经发生了深刻的变化。在一个复杂的教育生态面前,家长仅靠经验是很难胜任其作为教育者的角色要求的。因此,有必要在新的时代背景下,对家长的教育素养作专门讨论。
    • 郝柏乔
    • 摘要: 随着思想政治教育的理念不断发展,在如今的新形势下,党中央和国务院提出的“三全育人”理念,俨然成为了现代高校开展思政政 治教育的指南。在“三全育人”理念的指引下,高校思想政治教育必然会走向一个更高的层次。在这个时代背景下,对于开展中国大学生思想和政治 课程教育的主要执行者和实施者的高校辅导员,也被赋予了新的历史使命,要重新对自己的角色进行定位。高校辅导员要逐步转变自身的观念,以“三 全育人”的实践者、推动者、主导者的身份来逐步改变自身的观念,提高自身的水平和素质来适应更高的时代要求。
    • 张永英
    • 摘要: 案例中教师能遵照《3-6岁儿童学习与发展指南》中"教师在游戏中应观察和分析幼儿在先,介入和指导在后"的角色要求,观察幼儿搭大炮的游戏,直到发现幼儿需要帮助时再介入,这是值得肯定的。教师介入游戏以后,为幼儿搜索大炮的图片,介绍大炮的外形结构,之后幼儿按照教师搜索到的大炮形状去搭建,阳阳的问题转向了"我的大炮怎么才能旋转",由此引发了教师的困惑。
    • 周霞
    • 摘要: 少年队辅导员是少先队组织内部的重要力量,肩负着引导儿童健康成长的重要责任。随着时代的发展,对少先队辅导员的要求不仅需要更新对少年儿童的教育观念,更需要树立不同的角色,从不同身份、不同角度实现课程改革的教育理念。本文主要针对立德树人背景下少先队辅导员的角色要求进行分析。
    • 洛桑卓玛
    • 摘要: 随着社会的不断进步,科技的持续发展,整个社会不仅对教师提出了高要求,对保育老师的要求也越来越高。在《幼儿园工作规程》中指出:“保育老师要在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动。”一方面是国家对保育老师作为幼儿保育和教育的专业性的认可,另一方面也暗含着对保育老师作为教育者的角色要求。学前教育应当遵循学龄前儿童身心发展规律,坚持科学保育和教育方法,促进儿童健康成长。
    • 黄宁娜
    • 摘要: 游戏是幼儿的天性。角色游戏是幼儿期最典型、最主要的一种游戏方式,是幼儿通过扮演角色,运用模仿和想象,创造性地反映现实生活的一种游戏。在角色游戏中,幼儿通过自主选择和扮演角色,表现出对物体、动作和情景的假想,使自己的游戏符合角色要求。这种想象活动是对儿童原有知识、经验的巩固和运用,从而促使其认知能力的发展。当前,多数幼儿园都会为幼儿创设角色游戏区域,有的设置在班级活动室,有的设置在专用活动室。但是,经过仔细观察我们会发现,幼儿的游戏无处不在,操场上、走廊里、楼梯间……不在预设的环境和时间,没有教师提供的材料,幼儿自发开展游戏,享受游戏的快乐。
    • 吴明
    • 摘要: 在领导活动的舞台上,能参善谋是机关干部的角色要求。机关干部不仅要能很好完成领导交办的事务,还要能起到辅助决策的作用,帮助领导想问题、提建议、出点子,真正当好领导的参谋与助手。谋在前。紧紧围绕领导决策工作并根据实际情况,开动思维机器,运用逆向法、综合创造法等迅速进行谋划。
    • 罗少杰; 谭宵; 蔡鹰; 王旭东
    • 摘要: "立德树人"是高校的根本任务,这对高校辅导员提出了新的要求:要立足工作岗位,提高政治站位,牢记教育初心和使命,遵循教育发展规律,培养符合新时代政治要求与使命责任的新青年.本文结合辅导员工作职责和大学生群体特点,探究在新时代视野下,高校辅导员如何扮演好新时代青年大学生的指导者、引路人角色,做好新时代青年大学生思想政治教育工作.
    • 王永飞
    • 摘要: 在这场前所未有的抗疫阻击战中,做好自己,是本分,是责任,是党性所需,是角色要求。我是这样尽量做好自己的。在尽孝与尽忠中寻找平衡点我的老家在陕北子洲乡下的一个小山村,我的老父亲年近八十岁,脑梗患者,严重时生活不能自理。我在千里之外的陕西关中市税务局上班,平时工作非常忙,工作压力也很大,基本没有时间回家尽孝。每当听到老母亲电话中给我说老父亲上厕所手脚慢便到裤子里这样的消息时,我就难受得不知所措,经常一个人坐在椅子上发呆。适逢2020年春节到来,回老家还是不回老家,还真成了一个问题。不回吧,老父亲身体如此,与理与情不妥。
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