角色置换

摘要： 小学语文统编教材中编选了数量众多的小说文本,旨在让学生初步掌握阅读小说的相关方法,积蓄对应的阅读经验。本文从“两难抉择,角色置换中叩问自我”“活动实践,体验感知中冲击自我”“评价交融,审视悦纳中丰富自我”三个方面阐述小说教学中,教师紧扣文体特征,引领学生关照自我,推动学生整体阅读素养的发展。

摘要： 在体育教学中,师生交换教与学的角色,让学生走上前台充当"小老师",有助于学生产生学习兴趣、增强学习热情,从而提升体育与健康教学的质量和效率.

摘要： 1943年约翰逊创办了《黑人文摘》,为了扩大发行,他决定请白人们来一个“角色置换”,写出“假如我是黑人”的文章。约翰逊诚恳地致信给罗斯福总统夫人,请她写这样一篇文章,罗斯福夫人回信说她实在太忙,没有时间写。约翰逊认为,她没有说不愿意写,一个月后,他又给总统夫人写了一封信,回信还是说太忙。

摘要： 数学是一门研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的学科，它具有思维强、逻辑推理严密、内容抽象等特点。需要教师调动各种教学手段，把艰涩难懂的数学问题形象化、动态化，创设出一种轻松的情景氛围，激活学生的学习兴趣，引起学生的认识需求，从而触发学生主动思考；通过教师精设的问题情景和实践操作，勾连学生的知识经验和认知结构，促使学生真实学习的发生。

摘要： 工作接近二十年之际,居然有幸成为了特级教师张齐华“三门问题”数学课堂中的一名学生。在这次教师和学生角色置换的过程中,我产生了诸多感受,这使我对理解学生有了更加深刻的认识。在张老师的这节课中,所有学生都不是传统意义上的学生。这些学生产生的途径非常奇妙。活动当天签到时,每位教师都领了一张号码牌,我猜想:互动环节时多半是要抽号回答问题了。当第一节课结束后,张老师在做第二节课的教学准备,却迟迟未见学生来,正在纳闷时,张老师说话了:“今天这节课的学生有点特别,请大家取出号码牌,号码牌上打有星号的老师请起立。”

摘要： 现代高校设计教育的工坊式教学中,角色的置换和实践是体现和理解现代工坊式教学的重要途径和有效手段.这种角色的置换会渗透到现代工坊式设计教学的各个方面,尤其是在管理角色置换、项目角色置换、个人角色置换等几个重要环节上,且呈现出不同的实效面向.角色置换目的在于调动学生的积极性,加深学生对各职能部门、各职位的理解,以及顾客、企业的要求和立场的认识,角色置换的价值和意义也在于保证工坊式设计学教育以学生为中心、以项目为主导、以学科研究为方向和以实践能力为培养目标的实现.

摘要： 一种用于心脏瓣膜置换的装置包括瓣膜件，所述瓣膜件具有至少两个瓣膜小叶，其优选由心包膜组织制成。每个瓣膜小叶包括至少两个翼片。所述装置还包括支架件，其配置为径向地可压缩至压缩态，并径向地可展开至功能态。所述支架件包括第一端、第二端以及布置在所述第一和第二端之间的至少一个中间部。所述中间部具有至少两个连合支杆，其大致平行于跨越第一端至第二端的轴线排列。所述连合支杆形成为叉骨形状。

摘要： 一种可以降低置换消耗和减少置换时间的氧罐置换工艺，属于氧罐维修工艺技术领域，用于对冶金企业氧罐检修后再次投入运行时用高浓度氧气置换罐内空气。其技术方案是：采用在0.2MPa压力下对氧罐进行三次升压和两次泄压置换的操作模式，使氧罐内的氧气纯度达到满足炼钢转炉用氧纯度高于92%的需求。本发明采用在0.2MPa压力下升压和泄压的置换操作，提高了氧罐置换预估判断能力，简化了人工采样化验过程，避免了传统置换方式中出现的球罐内壁滞留层、氧气走管内气流通道增加的直流置换损失等问题，较大地降低了冶金企业氧罐置换消耗成本。本发明实施简单、成本低、快速便捷，对其他高纯气体容器设备的置换方式也极具推广价值。

摘要： 一种用于心脏瓣膜置换的装置包括瓣膜件，所述瓣膜件具有至少两个瓣膜小叶，其优选由心包膜组织制成。每个瓣膜小叶包括至少两个翼片。所述装置还包括支架件，其配置为径向地可压缩至压缩态，并径向地可展开至功能态。所述支架件包括第一端、第二端以及布置在所述第一和第二端之间的至少一个中间部。所述中间部具有至少两个连合支杆，其大致平行于跨越第一端至第二端的轴线排列。所述连合支杆形成为叉骨形状。

摘要： 一种用于心脏瓣膜置换的装置包括瓣膜件，所述瓣膜件具有至少两个瓣膜小叶，其优选由心包膜组织制成。每个瓣膜小叶包括至少两个翼片。所述装置还包括支架件，其配置为径向地可压缩至压缩态，并径向地可展开至功能态。所述支架件包括第一端、第二端以及布置在所述第一和第二端之间的至少一个中间部。所述中间部具有至少两个连合支杆，其大致平行于跨越第一端至第二端的轴线排列。所述连合支杆形成为叉骨形状。

摘要： 本发明涉及手套箱技术领域，公开了一种气体置换装置及其置换方法和控制方法，其中气体置换装置包括相互连通的第一腔室和第二腔室；风道系统，其包括设置于第一腔室的内壁上的进风模块和出风模块，进风模块和出风模块相对设置，进风模块和出风模块之间形成有用于气体置换的风道；门锁模块，其包括内门和外门，第二腔室通过内门连通第一腔室，第一腔室通过外门连通壳体的外部；控制模块，其包括用于控制风道系统的气体置换程序、用于控制门锁模块的门锁程序以及用于处理信息的信息处理程序；使风道系统的启停和内外门的开闭实现自动化，无需人手操作，提高了第一腔室内的置换效率，也保证了第二腔室内的气体环境。

摘要： 提供了一种用于置换置换体积的置换设备。该设备包括第一流体空间和第二流体空间。第一活塞以可移动的方式布置在第一流体空间内。第一流体空间可连接到移液设备。第一活塞可由移液设备提供的空气或液体的致动体积来致动。第二活塞以可移动的方式布置在第二流体空间内。第二活塞被构造成在第二活塞被致动时置换位于第二流体空间内的流体的置换体积。第二活塞依赖于由致动体积致动的第一活塞来致动。致动体积不同于置换体积。此外，提供了一种包括置换设备的移液系统和置换置换体积的方法。

摘要： 本发明公开了飞机高温环境测试用热空气置换系统及其置换方法，属于飞机测试技术领域，置换系统包括进气组件、保温箱、排气组件和PLC控制器；进气组件包括依次连接的空压机、冻干机和空气过滤器，保温箱与空气过滤器连接，排气组件包括排气管、活动阀芯、推动板和气动推杆；排气管贯穿保温箱底部，活动阀芯滑动卡接在排气管内部上端，推动板卡接在保温箱底部内侧，且与活动阀芯抵接；气动推杆设在保温箱底部内侧，气动推杆的伸缩端与推动板抵接，保温箱底部设有为气动推杆提供动力的电动缸；PLC控制器分别与各用电设备电性连接；本发明置换系统结构设计合理，能够保证飞机高温环境测试时实验室全温度范围的正常数据采集，适宜推广使用。

摘要： 本发明公开了一种分子筛可置换的深冷压力容器及置换方法，深冷压力容器包括设置在夹层空间上的分子筛吸附器，分子筛吸附器包括设置在内容器罐体上的分子筛吸附盒、设置在分子筛吸附盒上的盒盖、设置在外容器罐体上的真空环境专用二通阀，盒盖上开设有吸附孔，真空环境专用二通阀包括阀体和设置在阀体上的吸附通道、设置在吸附通道上的真空密封孔、设置在真空密封孔上的热膨胀密封柱塞，夹层空间内设置有一吸附管路，吸附管路的一端与盒盖上的吸附孔相连接，吸附管路的另一端与阀体的吸附通道的一端相连接，吸附通道的另一端与夹层空间相连通；分子筛吸附盒上还设置有进料管路和出料管路。本发明提高了冷压力容器的使用寿命。

摘要： 本公开涉及一种用于肩关节置换物的置换构件(1、100)，该置换构件(1、100)包括在构件(1、100)的一侧上的附接面(3)、在置换构件(1、100)的与附接面(3)的一侧相反的一侧上的凹形关节表面(5)以及连接附接面(3)和关节表面(5)的周向面(7)。凹形关节表面(5)的一部分经由倒角或倒圆边缘(9)连接至周向面(7)的至少一部分。

摘要： 本实用新型公开一种用于验尿装置的置换盒、置换盒底托及置换盒安装结构。用于验尿装置的置换盒(1)，包括盒体上盖(11)、盒体下盖(12)，所述盒体上盖(11)与所述盒体下盖(12)连接形成盒体空腔(13)，所述盒体空腔(13)内容置试纸(14)，所述盒体下盖(12)的底部设置有第一磁吸装置(15)。本实用新型通过第一磁吸装置和第二磁吸装置，将置换盒引导定位到预定位置，并通过检测开关检测，对用户安装提供了引导效果，并提高了到位检测精度。