视频资源

摘要： 设计意图在创设区域活动“冰雪蜜城奶茶吧”时,有个孩子提出可以扫码支付,这一提议引起其他孩子的共鸣,大家七嘴八舌地聊起了有关二维码的生活经验:看电影可以扫码取票,去超市可以扫码结账,进幼儿园要扫健康码,扫码可以查看快递到哪儿了……显然,孩子们对使用移动终端扫描二维码表现出浓厚的兴趣。于是,我们抓住机会将信息技术与爱国主义教育相融合,从幼儿的实际生活经验出发,选取具有代表性的中国的世界之最视频资源,将其转化成二维码,让幼儿在活动中借助扫描二维码这种既新鲜又充满挑战的方式来了解伟大的祖国,激发幼儿的爱国主义情感。

摘要： 借助多种媒体资源实现课堂教学的“低负高效”,这是一线教师持续关注的课题。语文教师应加强理论研究,借鉴教育心理学中“多感官获取信息”等研究成果,根据学生乐于接收图像影音信息的学情特点,在实践中不断探索新的教学方法,从经典的传媒热点节目或网络视频资源中取材,选择学生喜闻乐见的视频片段,以辅助课堂教学,优化课堂结构,调动学生情绪,提高教学效率。

摘要： 众所周知,现今的高考真题越考越活,越考越新。教师在讲解高考真题的时候侧重于对题目信息的获取、分析、整合及应用。很多教师甚至认为地理是讲“道理”的一门学科,情境万变不离最后的“道理”,因此在教学当中形成了重知识、练能力、轻情境的导向。笔者认为,地理的“理”是建立在真正的“地”上的,脱离了真实的情境,哪能得来应对复杂情境时的“万能钥匙”。更何况,高考真题所展示的新颖情境还可以深度挖掘更多的地理知识,仅仅就题讲题后弃之不用未免浪费。本文以“熊出没”和“白斑狗鱼”两组高考真题为例,展示利用视频资源对情境进行复原、解读和延伸。

摘要： 小学英语线上线下混合式教学,属于传统课堂教学的一种外延式拓展和探索,是指学校和教育管理部门在传统的面对面英语教学与交流的基础上,再搭建一个学习、交流、监控、反馈的空中平台。在新时代,加强线上线下混合式教学,既是时代发展的必然趋势,也是特殊时期的必要补充。在线上平台中,教师可以依托互联网技术,充分利用网络平台中的音频、视频资源,为学生量身打造数字化、信息化的英语空中课堂.

摘要： 目前,视频资源在守护城市安全、助力城市治理方面发挥着重要作用,但由于部分摄像机设置不合理或外部环境因素影响,导致在实际应用中视频图像效果不佳,无法真正发挥效能。针对这个问题,结合实际业务经验,提出基于视频播放量的利用率判定方法,根据总体摄像机播放量置信区间,判定单个摄像机是否存在利用率异常;同时根据单个摄像机总体播放量趋势和较大波动点判定是否存在突发状况,从而指导摄像机点位的移建和维护,提升整个视频建设系统的资源利用率和实战效能。

摘要： 本文阐述了人教版中学生物学教材数字资源的特点,从教师备授课与学生的预习、复习的需要出发,重点开发情境视频、演示实验和演示动画等视频资源。用视频资源创设情境,可使枯燥的知识趣味化、抽象的理论具象化、微观的现象可视化和陌生的知识生活化。

摘要： 文章以《Adobe Premiere视频编辑软件》课程为载体,对互联网线上教学中的视频资源进行分析,从线上课程的意义、视频资源的设计包括内容选取、制作技巧等方面进行详细的阐述,为视频资源的应用实践提供指导。

摘要： 在MOOC的发展分支中,以混合式学习和翻转课堂为理论基础,SPOC更深刻地融入到高校线上线下融合教学的实践中,探讨基于MOOC平台的SPOC视频资源共享机制,分析SPOC视频特点,探讨视频组织方式、视觉元素、听觉信息和测验问题设计,总结同步录制和异步录制的制作方法,对高校SPOC引入课程资源,进行本土化改造和开发制作有积极的意义。

摘要： 新课程改革背景下,高中地理教师应以“一切为了学生发展”为原则,结合学科的特点以及高中学生的学习需求,将视频资源有效应用到课堂教学中,促使学生在视频资源中激发自身的学习兴趣、获取知识、深化对知识的理解,不断提升高中地理课堂的教学质量。基于此,文章以高中地理课堂教学作为研究中心,针对视频资源在高中地理课堂教学中的具体运用,展开详细的研究和分析。

摘要： 课程标准权威解读——引领性强!教学设计典型课例——实践性强!教育教学问题解决——针对性强!配套学科视频资源——实用性强!以课解读,在课例中正确把握课标,上出新课标好课!本书具有如下特点和价值:(1)前沿性。在《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》刚刚发布之际推出此书,于第一时间引领教师理解和实践新课标。(2)权威性。

摘要： 图书馆的视频资源,随着时间的推移,数量快速增长,视频资源建设的重要性也日益凸显,本文旨在探讨在视频资源建设过程中,通过数字加工方式,将模拟格式的视频资源转换成数字格式的视频资源,以及视频数字资源的长期保存、各种格式的优劣,通过参考国外视频数字资源长期保存项目的格式标准以及实现视频数字资源长期保存格式标准化方法,以期对中国图书馆的视频数字资源加工工作提供一套编码及格式体系的参考.

摘要： 依据国内外面向听障儿童电视教材的设计开发策略等方面的研究和电视教材编导与制作理论，结合听障儿童认知特点及国内外听障儿童视频资源开发经验对面向听障儿童教育视频资源的开发策略进行梳理。可以得到以用于面向听障儿童的视频资源的开发和应用的启示如下：(1)听障儿童为本位，目标导向，确定主题；(2)创设情境，贴近生活，激发听障儿童的学习动机；(3)依据缺陷补偿原则，巧妙运用视听思维，引导探究；(4)融入亲切的手语表达，营造环境鼓励听障儿童参与；(5)善用视音频包装，画面美观，注重可视性。

摘要： 本文运用教育信息化促进教育优质、均衡发展成为必然的有效手段。在深圳市开展中小学“网络课堂”优质课例视频资源建设与应用，努力构建教育资源公共服务体系，促进教育公平，提升教育质量，推进教育治理体系和治理能力现代化，不断满足广大师生日益增长的对优质教育资源的需求，取得显著成效。最后对接下来的工作进行了思考，建设智能化的教育资源云服务平台，创建优质丰富的教育资源库，制订教育资源评价标准和管理办法。

摘要： 着重从互联网P&P-TV视频流的体系架构、交互及识别等特点出发,通过引入网络爬虫检索相关技术,如检索分类、Robot排除协议、URL序列去重、分布并行、搜索策略、倒排索引,初步构建起互联网P&P-TV视频资源爬虫检索应用.

摘要： 《北京地区中医药视频资源调研分析》旨在通过调研，梳理北京地区中医药视频资源的脉络，基本掌握目前北京地区中医药视频资源的数量、分布、应用等情况，为全国中医药视频资源的调研摸索方法、积累经验，并为中医药视频资源的整合与利用奠定工作基础。

摘要： 视频资源共享是近年来公安机关的研究热点.本文以公安机关的视频监控系统建设规范为基础,探讨改造和规范视频监控系统建设,逐步实现视频监控信息共享的解决方案.最后,本文以王府井大街派出所的视频监控系统为例,剖析和阐述了改进建议,给实际工作提供了有益建议.

摘要： 本文以北京体育大学数字化体育教学资源为研究对象，分析了数字化体育教学视频资源建设内容，指出目前，北京体育大学数字化体育教学资源在资源库优化、应用模式、个性化服务，以及对教师的激励机制，特别在组织建设和管理机制等方面仍存在一些亟待解决的问题，提出了建立教学资源建设的长效工作机制；加强优质体育教育资源的开发与应用这两方面的建议，以进一步完善数字化体育教学资源体系和发挥数字化体育教学资源作用。

摘要： 随着中国综合国力的增强及国际交往日益广泛，越来越多的外国人开始学习中文。然而，于此对应的是汉语教师资源的极度短缺，教学模式的陈旧等问题也日益凸显，这成为汉语教学和国际推广的瓶颈。近几年来兴起的网络教学模式MOOCs(大型开放式网络课程)以其开放性、共享性、互动性为人们所欢迎,慕课(MOOCs)教学模式对打破汉语教师资源短缺的瓶颈,加强骨干教师和本土教师的培养以及汉语学习者的自主选择学习有重大意义.在"慕课"网络教育平台日趋完备的今天,汉语教学视频资源建设成为汉语教学"慕课"模式实施与应用的核心和关键.“慕课”解决汉语教师资源短缺问题，为汉语学习者提供全新的学习体验，提升国内外汉语教师教学水平，推动国内外汉语教育专业发展，阐述了“慕课”教学模式的视频承载方式，提出了视频资源库开发与建设方案，包括制定视频资源库建设规范，确立视频分类维度及知识点谱系，开发视频资源课例，课例的应用效果及反馈，完成视频资源库的初期建设，扩充和完善视频资源。

摘要： 本文依据中国现代通信网络以及科技力量的发展程度,结合中国高等教育的发展现状以及企业人才需求的实际问题,提出建立企业高校联合互动视频课程数字图书馆,这一新的高等教育知识普及模式.针对目前大学生就业难而企业招聘同样难遇合适员工的实际问题,它不失为一种较好的解决办法.同时,它对于整个社会的学习兴趣的激发将产生革命性影响.要想充分发挥其培养人才的作用，进一步的解放与发展生产力，就需要国家教育体系深层次改革的配合;虚拟开放的大学教育，随时随地的学习机制，宽进严出的考试机制，理论实践机密结合的授课方式，这些都将对中国的人才培养模式产生深远影响。对解决目前大学生就业难问题也具有实际的指导意义。

摘要： 针对当前网络中视频媒体数量大、更新快、内容多、下载难,以及基于单机的视频网络爬虫系统中的处理速度慢、并发度低和下载速度慢等问题,提出了基于Hadoop框架的视频爬虫系统,为视频爬取提供了高并发度的处理和爬取速度.通过MapReduce计算模型实现网页抓取、分析、去重及下载等计算任务,Hadoop分布式文件系统(HDFS)存储各阶段计算任务的计算结果,运用多处备份机制,使得在某个结点退出时转移任务集,不影响整个系统的稳定性和有效性.实验结果表明完全分布式基于Hadoop的视频爬虫系统无论在单位时间内的视频下载速率还是爬取网页个数都明显高于未基于Hadoop的和伪分布式的视频爬虫系统.

摘要： 本申请涉及一种视频资源的编码方法和装置，视频资源的解码方法和装置，其中，该视频资源的编码方法包括：获取第一视频资源的编码信息和传输信息，其中，第一视频资源是实时传输的视频资源中在当前待编码的第二视频资源之前已编码的视频资源；根据第一视频资源的编码信息和传输信息以及编码配置之间的延迟关系，预测在多种编码配置中的每种编码配置下编码第二视频资源的视频资源延迟，其中，视频资源延迟用于指示视频资源在编码和传输过程中的总延迟信息；从多种编码配置中获取所对应的视频资源延迟最低的编码配置作为目标编码配置；使用目标编码配置对第二视频资源进行编码。本申请解决了相关技术中视频资源的编解码灵活性较差的技术问题。

摘要： 本申请提供视频资源预处理方法及装置、视频资源下载方法及装置，所述视频资源预处理方法，包括：将视频资源文件解析为资源配置文件、关键帧列表和非关键帧列表；将所述资源配置文件、关键帧列表和非关键帧列表上传至资源服务器；接收所述资源服务器返回的所述资源配置文件、关键帧列表和非关键帧列表三者的资源链接地址；根据所述资源链接地址生成对应的资源地址元数据并向客户端下发。所述视频资源预处理方法，通过将视频资源文件划分为资源配置文件、关键帧和非关键帧，使得客户端在下载时可以先下载资源配置文件和关键帧，在资源配置文件和关键帧下载完成时即可展示关键帧，减少关键帧展示的等待时间。

摘要： 本申请适用于大数据技术领域，提供了一种视频资源推送方法、视频资源推送装置、服务器及计算机可读存储介质，其中，一种视频资源推送方法，基于账号关联的操作特征信息集合，配置目标视频类型配比，由于账号关联的操作特征信息集合能够用于描述账号关联的用户，对视频资源的关注程度，因此再根据该目标视频类型配比，构建新的视频资源集合，能够在新的视频资源集合中保留用户喜好的视频资源同时，增加了实时视频数据库中视频资源至新的视频资源集合中，将新的视频资源集合中的多个视频资源推送给已登录账号的终端进行播放，提高了推送视频内容的丰富程度。

摘要： 一种视频资源管理方法及视频资源管理器。其中的方法包括：视频资源管理器接收到视频推流请求，根据所述视频推流请求所要求的视频码率，从至少一个视频服务器中选择一个可用带宽满足所述视频码率要求的视频服务器进行视频推流；根据所选择的视频服务器，确定进行视频资源管理的视频资源管理器；由所述确定的视频资源管理器将所述视频服务器进行推流后的视频资源信息更新给在线的视频资源管理器。还公开了相应的视频资源管理器。通过视频资源管理器对各个视频服务器的视频资源信息进行管理，根据视频推流请求所要求的视频码率选择合适的视频服务器进行视频推流，有利于视频服务器的合理调度。

摘要： 本申请适用于大数据技术领域，提供了一种视频资源推送方法、视频资源推送装置、服务器及计算机可读存储介质，其中，一种视频资源推送方法，基于账号关联的操作特征信息集合，配置目标视频类型配比，由于账号关联的操作特征信息集合能够用于描述账号关联的用户，对视频资源的关注程度，因此再根据该目标视频类型配比，构建新的视频资源集合，能够在新的视频资源集合中保留用户喜好的视频资源同时，增加了实时视频数据库中视频资源至新的视频资源集合中，将新的视频资源集合中的多个视频资源推送给已登录账号的终端进行播放，提高了推送视频内容的丰富程度。

摘要： 本申请涉及一种视频资源的编码方法和装置，视频资源的解码方法和装置，其中，该视频资源的编码方法包括：获取第一视频资源的编码信息和传输信息，其中，第一视频资源是实时传输的视频资源中在当前待编码的第二视频资源之前已编码的视频资源；根据第一视频资源的编码信息和传输信息以及编码配置之间的延迟关系，预测在多种编码配置中的每种编码配置下编码第二视频资源的视频资源延迟，其中，视频资源延迟用于指示视频资源在编码和传输过程中的总延迟信息；从多种编码配置中获取所对应的视频资源延迟最低的编码配置作为目标编码配置；使用目标编码配置对第二视频资源进行编码。本申请解决了相关技术中视频资源的编解码灵活性较差的技术问题。

摘要： 本申请提供视频资源预处理方法及装置、视频资源下载方法及装置，所述视频资源预处理方法，包括：将视频资源文件解析为资源配置文件、关键帧列表和非关键帧列表；将所述资源配置文件、关键帧列表和非关键帧列表上传至资源服务器；接收所述资源服务器返回的所述资源配置文件、关键帧列表和非关键帧列表三者的资源链接地址；根据所述资源链接地址生成对应的资源地址元数据并向客户端下发。所述视频资源预处理方法，通过将视频资源文件划分为资源配置文件、关键帧和非关键帧，使得客户端在下载时可以先下载资源配置文件和关键帧，在资源配置文件和关键帧下载完成时即可展示关键帧，减少关键帧展示的等待时间。

摘要： 本发明公开了一种物联视频资源管理设备及物联视频资源管理系统，属于物联视频资源管理技术领域，物联视频资源管理设备用于在用户端无插件条件下的物联视频资源实时访问及管理，包括主控管理单元、实时视频数据共享隧道及通讯服务模块、采录设备图像资源接入及传输管理模块、存储模块、供电电源和指示灯；物联视频资源管理系统包括用户端、应用服务器、物联视频资源管理设备和视频采录设备。本发明实现物联视频资源管理、实时视频资源访问、无需终端安装插件，有效解决了目前物联视频资源管理技术存在的用户端的普遍适用性窄、对移动端设备支持较差、延时录播浏览方式的视频实时性不强的问题。

摘要： 本发明提出一种视频资源处理方法、跨屏同步播放视频资源的方法及装置。一种视频资源处理方法，包括：获取视频资源；为所述视频资源生成同一视频资源的H5页面链接地址二维码；其中，识别所述H5页面链接地址二维码能够通过H5页面获取所述视频资源；将所述H5页面链接地址二维码植入所述视频资源，使得当所述视频资源被机顶盒播放时，能够同时显示所述H5页面链接地址二维码。采用上述技术方案处理后的视频资源，可以被移动设备通过扫描二维码而获取，能够实现移动设备播放机顶盒点播的视频资源。

摘要： 本实用新型公开了一种物联视频资源管理设备及物联视频资源管理系统，属于物联视频资源管理技术领域，物联视频资源管理设备用于在用户端无插件条件下的物联视频资源实时访问及管理，包括主控管理单元、实时视频数据共享隧道及通讯服务模块、采录设备图像资源接入及传输管理模块、存储模块、供电电源和指示灯；物联视频资源管理系统包括用户端、应用服务器、物联视频资源管理设备和视频采录设备。本实用新型实现物联视频资源管理、实时视频资源访问、无需终端安装插件，有效解决了目前物联视频资源管理技术存在的用户端的普遍适用性窄、对移动端设备支持较差、延时录播浏览方式的视频实时性不强的问题。