摘要:
新课改环境下,中职计算机教师要认真贯彻新的教育精神,尊重中职生作为个体生命发展所具备的规律,提升学生的社会竞争力。还有一些教师习惯于使用讲授式教学方法,忽视了中职生的认知特点和发展需求,导致教学难以满足学生的真正需求,教师应重视发挥学生的主体性,树立中职生积极学习计算机应用基础的信心和热情,开发学生的内在潜能,并以此来促进学生专业知识的发展,发挥出中职计算机应用基础教学的最大价值。信息网络已经融入了各行各业,且与人们的生活、学习、工作密不可分,也正因为人们对计算机的青睐,使得计算机领域对人才要求不断提升,不仅要掌握相关自身专业技能,还要拥有良好的信息技术水平,为此当前各个学校纷纷开始进行计算机教学改革,并应用新的教学手段,力求提升学生在计算机方面学习质量,展开相关探索。中职计算机专业的教育改革,通过微课、在线教学等手段,实现课堂教学的翻转,将学习主动权交给学生,强化教学的实效性。本文针对中职计算机应用基础的有效教学途径展开叙述。