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视觉认知

视觉认知的相关文献在1989年到2022年内共计239篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、一般工业技术、心理学 等领域,其中期刊论文173篇、会议论文13篇、专利文献61545篇;相关期刊140种,包括重庆与世界(学术版)、人类工效学、商场现代化等; 相关会议13种,包括2017第十九届中国科协年会、第十届全国医学信息教育可持续发展学术研讨会、2014第二届海峡两岸体育运动史学术研讨会等;视觉认知的相关文献由521位作者贡献,包括张丙辰、王治忠、万红等。

视觉认知—发文量

期刊论文>

论文:173 占比:0.28%

会议论文>

论文:13 占比:0.02%

专利文献>

论文:61545 占比:99.70%

总计:61731篇

视觉认知—发文趋势图

视觉认知

-研究学者

  • 张丙辰
  • 王治忠
  • 万红
  • 吕琛
  • 唐友喜
  • 夏金祥
  • 姚磊
  • 姜颖
  • 师黎
  • 张彦昆
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

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    • 梁惠萍; 刘颖平; 陈亚君
    • 摘要: 针对当前办公椅形态设计与用户认知偏好之间缺乏客观实证研究的问题,提出一种利用眼动追踪数据分析获取用户对办公椅形态设计要素意向的方法。首先通过对办公椅形态设计要素进行分解,运用眼动实验提取并筛选视觉认知数据明确用户认知意向形态特征区域;其次基于专家对办公椅形态设计要素的评价,对各形态特征进行提取、分类和归纳,获取形态设计要素编码;最后将办公椅形态设计要素进行组合,采用李克特量表问卷和二次眼动实验进一步确定用户对办公椅整体形态设计特征的认知意向偏好。研究结果表明,不同形态设计要素对用户的办公椅选择偏好具有影响,办公椅产品整体形态意向偏好与靠背、扶手、坐垫3个重要特征形态要素的差异有着密切关联。研究准确把握用户的视觉认知特征,明确眼动指标与用户办公椅形态设计要素认知意向的关系,为后续办公椅形态设计提供科学有效的依据。
    • 杨俞玲; 张丙辰; 杨杰
    • 摘要: 以ASD儿童的视觉认知特点为基础,解析ASD儿童对干预App导航界面的注视特点。首先收集整理、筛选出具有代表性的干预App导航界面,然后分析导航布局的形式特征,最后运用眼动追踪方法对不同导航布局形式和按钮形状进行研究。结合眼动实验数据分析,得到了ASD儿童对于导航界面的视觉认知特点。通过视觉认知理论和实验分析,有针对性地调整ASD儿童干预App导航界面设计,能够更好地引起ASD儿童的注意,提升干预训练效果。
    • 张辉刚; 马念
    • 摘要: 裕固族传统仪式是通过视觉符号显现出来的,这些符号布满传统仪式的各个场景与角落,裕固族族群成员之所以能够在传统仪式现场开展信息的交流与互动,仪式中的视觉符号发挥了不可替代的作用。参与仪式的个体对传统仪式中视觉符号的认知处理,不是先将其各自独立展开再进行单线条式的操作,而是会将其视作一个整体,在“看”到“看见”的感知变化过程中,依据颜色、形状、运动、空间等不同维度展开对视觉符号的系统认知。
    • 摘要: 曹晖,黑龙江大学哲学学院教授、博士生导师,黑龙江省重点研究基地“文化哲学研究中心”研究员,剑桥大学科学史与科学哲学系(HPS)访问学者。主要从事西方美学、艺术理论、西方视觉认知理论研究。主持国家社会科学基金项目2项、教育部人文社科青年项目1项、黑龙江省哲学社会科学规划项目2项、省博士后基金项目2项、黑龙江大学杰出青年基金项目1项。
    • 鲍晓宇; 武光莹
    • 摘要: 地图符号是对地理现象抽象化后的示意性表达。作为地图语言表达的基本单元,地图符号的设计需要考虑到语义、语用以及语法三个方面。符号的语法结构在常规地图设计中往往只限于线状、面状符号的语言学规则,而疏忽点状符号的设计。本研究将多层次可视化(levels of detail,LOD)思想引入到点状符号设计中,展示符号的多层次多精细度特征,从而帮助受众获得现象的多维特征,体现出符号的自适应性。本研究以天气符号为例,通过天气类型、区域尺度和受众认知效应的分析,划分了天气符号的不同LOD细节,实现了由二维符号到三维符号再到粒子系统符号的转变,为受众提供基于LOD的天气类型认知效应。
    • 王雪; 高泽红; 张蕾; 王志军
    • 摘要: 学习者对学习内容价值的评估将直接影响其学业情绪、学习投入度及学习效果,故价值诱导对促进视频学习具有重要的潜在价值。基于此,文章借助眼动仪、脑波仪、情绪测试仪和量表采集112名大学生的视觉认知、脑认知、主观价值评估、学业情绪和学习效果的多模态数据,深入分析价值诱导对视频学习的影响机制。结果表明,在低任务难度的视频学习中,价值诱导能有效提升学习者的认知投入度,表现为总注视次数的提升和大脑放松度的降低,并能有效诱发学习者的积极情绪,进而改善其学习效果;价值诱导对高任务难度视频学习的促进效果不明显。结构方程模型分析发现,价值诱导促进视频学习的作用路径有四条:“价值诱导—总注视次数—结果性积极情绪”“主观价值评估—结果性积极情绪”“价值诱导—总注视次数—学习效果”“主观价值评估—学习效果”。基于上述结果,提出两条价值诱导促进视频学习的策略:合理设置任务难度,以有效融入价值诱导;渗透价值诱导因素,以促进情感和认知投入。
    • 邱慧
    • 摘要: 中国有1700万视力残疾患者,帮助他们融入社会是改善这一群体生存窘境的关键。通过电影讲述,能在短时间里为盲人提供大量的视觉形态和信息,这或许可以为盲人填补视觉认知的部分空缺。每周六上午9点,北京东城区正阳门外的保利国际影城9号厅,是王伟力与盲人观众约定的时间和地点。院线热门的片子会在这里放映。与普通影厅不同的是,影片放映时,王伟力就开始同步讲述。银幕上的场景和人物细节被他一一解构,盲人观众或侧耳歪头,或者眉头紧锁,紧跟着他的节奏调动情绪。
    • 周逢年
    • 摘要: 从城市情景理论和视觉认知角度讨论思考特色城市文化空间的场域建构,在坚守传统城市文化基础上将区域特色城市文化现代化,便于现代城市人间的交流和沟通,城市人和城市的互动关系以及城市的日常生活化,建构“家”的温馨感。
    • 张萍萍
    • 摘要: 武强木版年画是根植于民间生活的艺术创作形式,在地域环境中始终遵循着历史的特定轨迹,不断映射着人类的现实生活状态与审美情感倾向。以地域文化为切入点,结合河北地区特殊的地理环境所造就的文化特征,根据典型性的作品分析,解析地缘性文化所衍生出的武强木版年画的视觉认知规律,即朴素而原始的自然宇宙意识所产生的求大、求全的构图方式,多元同构地域性文化下的程式化形象建构及环境的需求指向色彩铺陈形式,以此加深地域文化为基础的民间美术的认知性探索。
    • 赵伸
    • 摘要: 为提高影视动画场景色彩搭配效果,提出基于特征点提取算法的影视动画场景色彩搭配系统设计方法,构建影视动画场景色彩搭配的视觉认知模型。使用辅助视觉图像采样模型提取影视动画场景色彩搭配图形的辅助视觉元素特征空间结构,结合影视动画场景色彩搭配图形的三维分布特征量;利用特征点提取算法建立影视动画场景色彩搭配视觉元素RGB特征分解模型;通过视觉信息参数融合和三维视觉重建的方法,进行影视动画场景色彩搭配系统的软件平台开发,设计影视动画场景色彩搭配系统,采用三维重建软件,实现影视动画场景色彩搭配系统的视景仿真开发设计。仿真结果表明,设计的影视动画场景色彩搭配系统输出稳定性较高,可靠性较好。
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