视界融合

摘要： 朱光潜评价陶潜时提出的“静穆”说是对尼采阿波罗日神“观照”的一种文化误读,不过这种误读具备一定的合理性。在阐释学“视界融合”视域下,“静穆”说形成了由阐释对象、影响者和接受者构成的三重视界重叠。从朱光潜学贯中西的学术理想和自身的性情、文化人格进行分析,可对朱光潜的“静穆”说误读现象做出合理阐释,进而在一个更大的阐释循环内,肯定朱光潜为中国文论融汇中西的现代化发展进程中所做的贡献。

摘要： 将历史文献、作者主体意识以及以人民群众为主体的当代观众这三者之间的时节进行有效整合并且将“当今视界”与“原初视界”进行有效的结合才、是文献纪录片的主要功能。在文献纪录片创作的过程当中需要基于史识、史才、史德这三个基本点,将历史文献当中所具有的原初视界以及当下创造者和人民群众的现今视界进行有效的整合,也只有这样才能将优秀的文献纪录片创作出来。

摘要： 整本书阅读教学在各科教学竞争课时的大环境下,如何与单篇阅读教学进行协调,是一个非常现实的困境问题,绝不是一个伪命题。然而,从整本书阅读与单篇阅读的相通规律看,这一困境是教师未能在在教法上实现单篇阅读与整本书阅读的视界融合所致。破解困境的关键是设计驱动任务,在读法上使整本书阅读与单篇阅读相融合,以群文阅读的策略实现综合思辨的目的。

摘要： 纵观世界电影百年发展历史,基于文学作品的电影改编始终是电影创作最为重要的源泉之一。因此,关于电影改编的理论研究、问题反思和话语建构的探索也就理所当然地成为电影创作领域必须面对和解决的一个重大课题。但迄今为止,关于这一课题的研究却始终没有取得为各方所一致认同的统一性的定论,而是处于此起彼伏、争辩不休和新论纷出的状态之中。这一情况一方面充分地表征了电影改编理论研究与实践探索的高度复杂性与困难度,另一方面也昭示和呼唤着系统化、整体化和统一性的电影改编理论与方法的产生。伽达默尔哲学解释学中的视界融合理论因其与电影改编理论多方面的深度契合为这一重大问题的解决提供了一种全新的方法论视野与可操作性的实践策略。在解释学的视界中,基于文学作品(小说)的电影改编从本质上说是一个多元主体视界的不断融合,直至最终形成一种符合电影表现特点之新视界的开放动态过程,其终极目标就是最大程度地反映世界的真、善、美,其关键实践策略则在于多重视界主体之间的深度对话。

摘要： 基于中国政治传播实践和经验智慧的中国政治传播研究已历四十载。从发展历程和学术脉络来看,新中国成立以来中国政治传播研究历经“孕育”“开显”“成型”“突破”四个阶段,早期政治宣传研究、西方政治传播研究和中国特色政治传播研究三种学理和理路不断叠加和转换。从研究议题来看,中国政治传播的问题域由当代政治传播、历史上的政治传播两大向度与理论、实践、媒介和制度四大主题组合,形成了多元复合的研究架构。中国政治传播研究已经初步形成自觉的研究意识、独立的研究对象、独具特色的研究进路和专业的研究方法,具备了理论学科的基础与潜质。可预见,下一步将通过研究意识转换、研究进路整合、轴心理论提升、学术共识凝练、研究方法创新、研究对象聚焦,从“视界融合”迈向“学科建制”,一种立足中国、放眼全球的新形态政治传播学将应运而生。

摘要： 中国的民众十分擅长于创造图像的意象符号,长久以来,在一个民间传统吉祥图形语境中构建了一整套文化逻辑.中国民间传统吉祥图像传播的意义都是在能指、所指以图说事之间开启民众心智,以追求人们内心感悟与外界事物认知过程中寻求在价值观、文化观与方法论上的一致.民间吉祥图形文化之所以有对人们及社会如此持久的影响,应当说是基于中国文化中强烈的象征性、隐喻性和普遍性特征.正是这种人心之间、人物之间的相互交流与影响方式上具备了现代思维所追求的主体间性价值,为我们更好地传承和研究传统吉祥图像艺术提供了深入探索的路径.

摘要： 教学论发展史孕育着"解释"的基因,教学论本体遭遇着"规律"的束缚,教学论迎接充满不确定性的复杂时代,确立一种解释取向的教学论是必然的.在解释取向的教学论研究中,教学论的旨趣在于理解个性化的教学意义和精神,教学现象或行为是教学论有待于解释的"文本",教学论研究过程是一个突出主体前见的主体间视界融合过程,教学论研究成果是语言范式下的教学知识体系.解释取向的教学论研究路径要从三个方面着手:从谁来做教学论研究来看,从高校教授到一线中小学教师作为研究者的拓展;从教学论研究什么来看,问题域扩展和聚焦课堂中的价值问题;从如何做教学论研究来看,理解作为教学论研究方法论.

摘要： "视界融合"这一术语是接受美学的术语,其意为主体视界的交融、统一.在小学音乐教学中,视界融合包括教师与音乐作品、学生与音乐作品、师生、生生等之间的视界融合.作为教师,要创设视界融合氛围,设计视界融合活动,引领视界融合交往,进而激发学生音乐学习兴趣,让学生经历音乐学习过程,提升学生音乐学习品质.视界融合,让学生的音乐学习实现个性与共性、历时性与共时性的统一.

摘要： 近年来,借助社会学理论来研究文学引起了文学理论界的广泛关注,由此延伸出的发展空间巨大,先后出现了文学社会学、文本社会学、文艺社会学、文化诗学等理论。从界面研究的角度分析文学与社会学的关系是一个崭新的理论视角;其着重阐释文本社会学视界融合的特质并梳理文学如何借用社会学的研究方法来进行文学批评研究。

摘要： 莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》塑造了众多鲜明的角色,其中最让人印象深刻的是夏洛克,他以残忍、狡猾、吝啬的犹太人形象为人们所熟知,读者在阅读时也习惯了这种“成见”,很少怀疑。本文通过伽达默尔的解释学中的“成见”“视界融合”两个理论来重新解读夏洛克的形象。

摘要： 自1817年至19世纪末，“借鉴”作为比较教育的重要功能，受到比较教育界的广泛重视。进入20世纪后，因素分析法被广泛运用，借鉴的功能开始式微。60年代以后，定量的方法受到重视。但随着人们对比较教育研究所得出的成果认识程度的提高，教育理论尤其是比较教育理论的解释力遭到质疑，因为教育实践的发展遵循着自身的逻辑。80年代后，定量与质的研究方法两者呈现出兼容性特征，比较教育解释的功能凸现出来。

摘要： 自1817年至19世纪末，“借鉴”作为比较教育的重要功能，受到比较教育界的广泛重视。进入20世纪后，因素分析法被广泛运用，借鉴的功能开始式微。60年代以后，定量的方法受到重视。但随着人们对比较教育研究所得出的成果认识程度的提高，教育理论尤其是比较教育理论的解释力遭到质疑，因为教育实践的发展遵循着自身的逻辑。80年代后，定量与质的研究方法两者呈现出兼容性特征，比较教育解释的功能凸现出来。

摘要： 自1817年至19世纪末，“借鉴”作为比较教育的重要功能，受到比较教育界的广泛重视。进入20世纪后，因素分析法被广泛运用，借鉴的功能开始式微。60年代以后，定量的方法受到重视。但随着人们对比较教育研究所得出的成果认识程度的提高，教育理论尤其是比较教育理论的解释力遭到质疑，因为教育实践的发展遵循着自身的逻辑。80年代后，定量与质的研究方法两者呈现出兼容性特征，比较教育解释的功能凸现出来。

摘要： 自1817年至19世纪末，“借鉴”作为比较教育的重要功能，受到比较教育界的广泛重视。进入20世纪后，因素分析法被广泛运用，借鉴的功能开始式微。60年代以后，定量的方法受到重视。但随着人们对比较教育研究所得出的成果认识程度的提高，教育理论尤其是比较教育理论的解释力遭到质疑，因为教育实践的发展遵循着自身的逻辑。80年代后，定量与质的研究方法两者呈现出兼容性特征，比较教育解释的功能凸现出来。

摘要： 本发明涉及融合蛋白质或融合肽，所述融合蛋白质或融合肽的体内半衰期通过维持体内持续释放而增加，本发明还涉及使用所述融合蛋白质或融合肽增加体内半衰期的方法。与固有的生理活性蛋白质或生理活性肽相比，根据本发明的融合蛋白质或融合肽通过将生理活性蛋白质或生理活性肽与α-1抗胰蛋白酶突变体或含有一个或一个以上突变氨基酸的α-1抗胰蛋白酶突变体结合以维持所述生理活性蛋白质或生理活性肽在体内持续释放并且显著地增加所述生理活性蛋白质或生理活性肽的血液半衰期(T

摘要： 本发明提供了一种电视界面信息数据的预获取方法和智能电视，通过判断待更新的显示界面特定信息的获取状态是否为初始化状态，若是，则从前端获取所述特定信息，并存储；当定时器的定时时间到，则根据所述特定信息的类型及当前显示界面是否发生改变，开启后台重新搜索所述特定信息的步骤。本发明提供的方法和智能电视，基于数据获取的控制状态变化进行监控，达到控制数据更新，数据预取的效果，简化数据更新过程，提高系统信息处理效率。

摘要： 本发明公开了一种综合探测视界和噪声屏蔽效果的声学隔离方法，该方法包括以下步骤：1)根据导流罩的型线和声学设备的视界需求，确定导流罩的透声区域；2)根据导流罩的透声区域，确定声学设备回波不可达区域，即预设声影区的最大范围，根据声影区的最大范围，确定声障板的规格和布置位置；3)根据声障板的规格和布置位置，仿真计算其组合对来自尾向噪声的屏蔽效果，确定最终的声障板设置方案。本发明提供了一种对导流罩的透声区域和声障板进行量化设计的方法，通过优选的声障板的设计方案，在保证声学设备探测视界的同时对传至导流罩部位的螺旋桨等尾部噪声源进行有效屏蔽，净化声学设备安装部位的工作环境。

摘要： 本发明涉及融合蛋白质或融合肽，所述融合蛋白质或融合肽的体内半衰期通过维持体内持续释放而增加，本发明还涉及使用所述融合蛋白质或融合肽增加体内半衰期的方法。与固有的生理活性蛋白质或生理活性肽相比，根据本发明的融合蛋白质或融合肽通过将生理活性蛋白质或生理活性肽与α-1抗胰蛋白酶突变体或含有一个或一个以上突变氨基酸的α-1抗胰蛋白酶突变体结合以维持所述生理活性蛋白质或生理活性肽在体内持续释放并且显著地增加所述生理活性蛋白质或生理活性肽的血液半衰期(T

摘要： 本发明属于胃镜技术领域，尤其是一种可以预冲洗清晰视界的医用胃镜，针对存在的镜头端模糊无法清理的问题，现提出以下方案，包括后壳体，所述后壳体的外壁套接导向环，且导向环与胃镜的前进方向相适配；所述后壳体的内壁插接有支撑柱，所述支撑柱为正多边形结构，且支撑柱的外壁等距离环形分布有引导组件，所述引导组件用于胃镜的引导。本发明采用驱动组件带动两个相互转动的壳体外壁延伸的冲洗组件对镜头外侧的透明罩转动冲洗，冲洗采用纯水、生理盐水或者稀释葡萄糖溶液等，可有效去除镜头表面异物，而且不会损伤尾部黏膜等。

摘要： 本发明实施例公开了一种可视界面的生成方法和系统。该系统包括：第一终端，用于制作指定动画，确定指定动画中各类对象与帧动画名称的第一映射关系，以及帧动画状态与帧动画帧数的第二映射关系，并上传指定动画；第二终端，用于获取第一终端上传的指定动画，将第一映射关系与物联网设备进行绑定，生成第三映射关系；以及，将第二映射关系与物联网设备的状态进行绑定，生成第四映射关系；服务器，用于依据指定动画、第三映射关系和第四映射关系生成可视界面，并依据物联网设备的状态数据加载可视界面进行显示。本发明提供的方案能够提升虚拟可视环境应用率。

摘要： 本发明涉及一种基于K视界的改进蚁群算法的焊接机器人路径规划方法，S1、创建机器人工作环境地图起始点与目标点；S2、初始化节点实际视界矩阵v_matrix；S3迭代开始：S3.1、将第i只蚂蚁放至起点寻路；S3.2、根据公式(1)计算节点的选择概率，用轮盘赌法选择下一节点并移动；S3.4、若所有蚂蚁都完成寻路任务，S3.5、更新信息素浓度矩阵；S3.6、判断当代最优路径长度lb是否小于Lb，更新Lb与nodeb为当代最优解；S3.7、以nodeb节点列表为依据，用式(2)和式(3)对所有节点的实际视界进行更新；S3.6、若当前迭代次数小于最大迭代次数；S4、循环T代后输出全局最优解。视界使蚂蚁有效排除无效选项，提高算法解决问题的效率。

摘要： 本发明提供了一种指掌纹图像检视界面的处理方法、装置及电子系统，该方法包括：在第一图像区显示第一图像，在第二图像区显示第二图像；响应于检视工具区中的比中区域工具为选中状态，在第一图像的第一比中区域上显示第一标记，在第二图像的第二比中区域上显示第二标记；其中，第一比中区域和第二比中区域为第一图像和第二图像的相互对应的至少一个比中区域；第一标记和第二标记对应。本发明可以提高检视的效率和检视结果的准确度。

摘要： 本发明公开了一种综合探测视界和噪声屏蔽效果的声学隔离方法，该方法包括以下步骤：1)根据导流罩的型线和声学设备的视界需求，确定导流罩的透声区域；2)根据导流罩的透声区域，确定声学设备回波不可达区域，即预设声影区的最大范围，根据声影区的最大范围，确定声障板的规格和布置位置；3)根据声障板的规格和布置位置，仿真计算其组合对来自尾向噪声的屏蔽效果，确定最终的声障板设置方案。本发明提供了一种对导流罩的透声区域和声障板进行量化设计的方法，通过优选的声障板的设计方案，在保证声学设备探测视界的同时对传至导流罩部位的螺旋桨等尾部噪声源进行有效屏蔽，净化声学设备安装部位的工作环境。

摘要： 本实用新型一种基于5G具有可视界面的智能开关，包括首座组件、尾座组件和至少一个依次插接拼装于首座组件和尾座组件之间的中座组件，首座组件包括首座壳体、第一控制器、第一开关、触摸屏、锂电池，首座壳体内部分别固定连接有第一压线弹片；中座组件包括中座壳体、第二控制器、第二开关，中座壳体的侧面固定设置有第一弹片压条，中座壳体内部分别固定连接有第二压线弹片；尾座组件包括尾座壳体、第三控制器，尾座壳体的侧面固定设置有第二弹片压条。本实用新型便于线路的快速接线和拆线，可灵活拓展端子数量；同时采用带有5G模组的控制模块，实现开关工作状态的监测和远程排查，便于及时、准确锁定发生故障的开关，提高检修效率。