规范意识
规范意识的相关文献在1992年到2022年内共计202篇,主要集中在汉语、信息与知识传播、教育
等领域,其中期刊论文199篇、会议论文3篇、专利文献3225篇;相关期刊173种,包括人民检察、当代青年研究、才智等;
相关会议3种,包括第九届中国科技期刊发展论坛、中国编辑学会第十五届年会、第一届第二次全国护理伦理学术年会等;规范意识的相关文献由225位作者贡献,包括安娜、王晓波、刘秀峰等。
规范意识
-研究学者
- 安娜
- 王晓波
- 刘秀峰
- 刘文光
- 刘祖金
- 周宏
- 曹晓宁
- 李邦红
- 杜红霞
- 杨晴
- 王永瑜
- 袁玲
- 赵振华
- 陶佳
- 丁海东
- 丁艳飞1
- 严志红
- 丰海峰
- 乔刚
- 于宗炫
- 于燕
- 付立庆
- 任凤国
- 任红娟1
- 任颖
- 何威
- 何方
- 何林英
- 俞理明
- 傅国庆
- 冯媛媛
- 冯志伟
- 冯旦红
- 冯莉
- 凝冰
- 刘中秋
- 刘倩倩
- 刘兴刚
- 刘定邦
- 刘慧英
- 刘才华
- 刘新安
- 刘明
- 刘春元
- 刘春林
- 刘永丽
- 刘洁1
- 刘洪华
- 刘萱
- 包芳
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摘要:
科大讯飞董事会充分发挥董事会职能,积极参与公司经营决策,为公司的规范运作和可持续发展提供了正确引导和有力保障。董事会把规范意识的树立放在工作首位,明确强调规范是发展前提,倡导规范发展,尊重市场、敬畏市场、利用市场,以诚信规范促进企业核心竞争力的强化。科大讯飞上市以来累计发布各项制度60余项,各类体系文件数百项,提前实施并不断深化内控管理等诚信规范建设,对公司健康发展起到了显著的成效。
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肖兰娇;
于宗炫
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摘要:
职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,中职班主任因其教育对象的复杂而显得责任更重、要求更高。文章从当前中职班主任管理工作中面临的四大问题,结合“人人出彩”的班级管理案例,提出“情、智、理、趣”管理工作“四字经”。以情感人温暖每一位学生,引导学生共建一个有爱的班集体;以智启人赋能每一次活动,引导学生学会做人做事;以理服人培养每一个习惯,强化学生的规则意识;以趣激人尊重学生个性需求,促进学生多元发展。
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杨国虎
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摘要:
解题规范意识是初中数学教学重要的任务,对提升学生数学学习能力与培养数学核心素养有十分关键性的作用,值得高度重视。初中生在解题过程中缺乏规范意识的原因有很多,如学生缺乏对基础知识点的准确理解、没有形成正确的解题习惯与思维、忽略衔接性语言的作用。尤其是一些学生已经形成了数学思维定式,在解题过程中总是存在丢三落四、不检验结果的情况,长时间这样的解题思维定式必无法形成解题规范意识。
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陆世禹;
王世泰
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摘要:
汉字作为传承并使用至今的最古老的文字,其历史文化价值和地位无与伦比,其所蕴含的思想意识和审美规范也深深影响着汉字的书写者。汉字是有“灵魂”的。因此作为高中生,规范地书写汉字,书写规范的汉字,不仅是对汉字本身的敬畏,也是提升自我审美意识的有效途径之一。规范意识的培养,古人仰观宇宙,俯察万物,在体悟世间一切的基础上,依据万物之形造出了文字,再经演化发展,成为系统的文字。
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周春燕
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摘要:
【设计理念】大观念,在本文中指的是对单元核心理念或价值观的高度提炼,基于这一理念或价值观,学生通过学习,完成对单元主题的建构,生成深层次认知,并最终将大观念转化为真实生活中的行为准则。在小学英语单元教学中,教师宜将大观念作为上位的指导思想,确立每课时的中、小观念,设计统一性、关联性、递进性和互补性的单元教学活动,从而帮助学生形成系统的单元知识结构,建构正确的价值观和行为准则,进而发展英语学科核心素养,实现学科育人。作为单元复习课,教师应在开展语言技能训练的同时帮助学生强化和实践大观念,提升个人行为规范意识,实现积极向上的价值引领。
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茅启园;
盛雪莲
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摘要:
汽车专业课如何在理实一体化的教学中做真做实,规范扎实,是教学中的关键。文章通过分析汽车专业教学中的“5S现场管理”和“基础理论的真懂和假懂”中的“理”,以及“工具的规范使用”和“规范的检修拆装”实操中的“实”这四点,浅谈汽车专业教学中做好学生的专业通用素质与能力的培养,通过这四点养成规范意识,抓住理论和实操教学中的细节问题,做到“基础理论”学透,“基本实操”做实,打牢基础,拓宽学生成长空间。
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杨茂康;
刘春林;
段强
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摘要:
为贯彻落实国家深化医药卫生体制改革各项重要举措,不断提升基层医疗卫生服务水平,增强医疗卫生服务规范意识,作为基层医疗卫生机构的社区卫生服务中心(以下简称“中心”),如何应对以满足疫情防控和社区医疗卫生服务需要,这无疑是一项系统性工程。
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乔刚
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摘要:
强化基层党组织建设是落实党的十九大精神,提升党的建设质量的重要内容。作为国有企业,务必提高政治站位,树立标准理念和规范意识,从固本强基入手,狠抓党的基本组织、基本队伍、基本制度建设。“三基本建设”中存在的主要问题和原因分析调研发现,部分企业基层党组织“三基本建设”主要存在三个方面的问题。
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吴静;
任凤国;
张艳霞
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摘要:
为提高编校质量、维护学术诚信,调查公开发行的高职学报刊登论文的参考文献著录格式差错、引而不注、引用不当等问题,分析其原因并提出相应的预防措施.参考文献著录格式差错直接影响到编校质量.引而不注、引用不当直接导致作者剽窃他人研究成果的学术不端行为.为此,作者和编辑应增强参考文献著录的规范意识和学术不端行为的防范意识,正确标注和规范著录参考文献,以期推动高职学报高质量发展.
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