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乳房保健

乳房保健的相关文献在1989年到2021年内共计170篇,主要集中在预防医学、卫生学、畜牧、动物医学、狩猎、蚕、蜂、临床医学 等领域,其中期刊论文136篇、会议论文5篇、专利文献79740篇;相关期刊113种,包括婚育与健康、健康文摘、家庭医生等; 相关会议5种,包括第五届围产医学新进展高峰论坛、第二届中国奶业大会、2010年全国中医美容学术年会等;乳房保健的相关文献由290位作者贡献,包括张双德、丁娟、侯化丽等。

乳房保健—发文量

期刊论文>

论文:136 占比:0.17%

会议论文>

论文:5 占比:0.01%

专利文献>

论文:79740 占比:99.82%

总计:79881篇

乳房保健—发文趋势图

乳房保健

-研究学者

  • 张双德
  • 丁娟
  • 侯化丽
  • 刘丽君
  • 吴凡
  • 周玉环
  • 容小翔
  • 岳福军
  • 张利平
  • 张燕
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 张玮
    • 摘要: 对于孕妇而言,挺拔、丰满的乳房不仅能够为新生婴儿提供充足的乳汁供应,也是保持女性体型曲线的重要组成,乳房是女性美的标志,要确保分娩后顺利开展母乳喂养,在孕期,必须要做好乳房保健工作.本文基于此,针对孕期乳房的变化进行阐述与分析,探讨孕期的乳房保健工作和注意事项.
    • 刘红
    • 摘要: 目的 研究产后乳房护理的方法及在初产妇护理中的应用价值.方法 将于我院产科分娩的80例初产妇随机分为C组40例和C+R组40例,分别实施产后常规护理、常规护理+乳房护理.于两组产后第7d、15d,评价泌乳功能评分,调查母乳喂养成功率;并记录并发症的发生率.结果 产后7d、15d,C+R组产妇泌乳功能评分均高于C组(P<0.05);且C+R组产妇母乳喂养成功率为95%,高于C组的70%(P<0.05).C+R组共7.5%的产妇发生产后并发症,低于C组的22.50%(P<0.05).结论 于初产妇产后护理中通过优质的乳房保健护理和泌乳功能提高护理,能有效提高产妇母乳喂养成功率,并降低乳房相关并发症的发生率.
    • 何艺榕
    • 摘要: 目的:分析产妇产后乳房保健的影响以及相应病变防范法。方法:通过研究相关文献以及具体临床观察,分析出产后乳房保健相应的影响,总结出一系列防止病变的方法。结果:产后乳房保健能有效的预防一些乳腺疾病的发生,能及时的发现和解决婴幼儿的哺乳需求问题。结论:产后乳房保健对于产妇及其婴幼儿有着积极且必要的临床意义,以及该采取何种方法去积极的预防病变的发生。
    • 吕艳; 张伊娜; 马红梅
    • 摘要: 目的:调查杭州市高校医学与非医学专业女大学生乳房保健知识、态度、行为状况,为将来高校开展乳房保健宣教提供参考依据.方法:以自行设计的问卷在杭州地区五所高校进行调查,采用非概率方便样本抽样法获取有效样本568名.结果:杭州市医学专业女大学生乳房保健知识正确率、态度正向率、行为形成率三个方面均好于非医学专业.结论:杭州市女大学生对乳房保健知晓率和乳房自查重视程度较低,日常生活中乳腺疾病高危行为发生率较高,高校应加强对女大学生乳房疾病和保健方面的宣传教育.
    • 李爱德
    • 摘要: 目的:分析对初产妇实施强化健康教育对其产后乳房保健知识、泌乳及并发症的影响.方法:选取初产妇80例,以随机数字表将其分为对照组和试验组各40例,对照组实施常规产后护理,试验组在常规护理基础上应用强化健康教育,对比两组对乳房保健知识的认知情况和产后7d的泌乳量,并比较两组产后1个月的乳房并发症发生率.结果:试验组产妇的乳房保健知识认知调查问卷评分高于对照组(P<0.05),试验组产后7d的泌乳量多于对照组(P<0.05);两组产后1个月内的并发症发生率比较试验组更低(P<0.05).结论:在初产妇产后实施强化健康教育,可提高其对乳房保健知识的认知水平,增加泌乳量,并可减少乳房相关并发症.
    • 任绪芳
    • 摘要: 目的 探究妊娠期乳房的保健及护理效果.方法 以2016年1月—2017年6月为研究时间段,将该时间段在于该院进行产前健康检查的妊娠期女性120名作为研究对象,根据临床前瞻性研究原则,采用掷币随机法,将之分为两组,各60名,对照组给予常规产前护理干预,在此基础上,观察组加强乳房保健及护理,对比两组护理效果.结果 观察组在哺乳成功、泌乳量充足的比率上,高于对照组,而在产后乳腺炎及乳头皲裂的发生率上,低于对照组,两组数据差异有统计学意义(P<0.05).结论 加强妊娠期乳房的保健及护理,能够有效提升哺乳成功率,降低乳腺炎及乳头皲裂发生率,因此值得在临床实践中推广应用.
    • 王秋慧
    • 摘要: 目的 通过自制调查问卷的形式, 了解江西某高校女大学生乳房保健知识掌握现状, 然后开展讲座、微信咨询等新媒体多形式的健康教育, 评价其效果, 以期提高江西女大学生乳房保健知信行和乳腺自检方法掌握率.方法 在江西某高校随机抽取280名非医学专业大一女大学生进行健康教育效果研究, 采用 Epidata 软件实行平行双录, 采用SPSS 20.0统计软件进行数据分析, 其中认知现状采用统计描述的方法分析, 干预前后效果的评价采用二项分布比较提高率是否存在差异.结果 ①江西地区女大学生乳房保健知识普遍偏弱; ②女大学生的乳房自检率低; ③通过新媒体等多种形式的健康教育综合干预, 其乳腺相关知识知晓情况及自检情况, 以及对乳腺的关注程度的提高率高于对照组,两组比较差异有统计学意义(p <0.05).结论 通过讲座及微信咨询等新媒体等综合形式的健康教育, 高校女生的乳房保健认知及自检情况有大幅度提高, 对女性乳腺癌的早期预防有积极意义.
    • 朱珊珊
    • 摘要: 目的 调查乳腺癌患者对乳房保健知识的认知情况,并探讨护理对策.方法 将2016年5月7日~2018年4月30日期间我院收治的43例乳腺癌患者作为研究对象,通过问卷方式调查患者对乳房保健知识的认知程度,以此为临床护理对策的制订提供参考.结果 患者对乳房自查、月经周期和乳房不适的关系、乳房自查最佳时间、对疾病的重视程度、乳房检查手段、应及时就诊的异常症状几方面的认知程度较低.结论 针对乳腺癌患者普遍缺少乳房保健知识这一现状,临床应加强健康宣教,叮嘱患者定期体检,督促其养成自查乳房的良好习惯,从而促进乳腺癌早期诊断与治疗工作的开展.
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