西门豹
西门豹的相关文献在1974年到2022年内共计229篇,主要集中在中国政治、中国文学、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文229篇、专利文献311篇;相关期刊160种,包括殷都学刊、云南教育:小学教师、四川教育等;
西门豹的相关文献由244位作者贡献,包括令怡、何必如、大观杂志社1等。
西门豹
-研究学者
- 令怡
- 何必如
- 大观杂志社1
- 宋燕鹏
- 屈太侠
- 师陀文学馆1
- 杜杏华
- 杨树森
- 石玉国
- 秦咏中
- 赖建平
- 阚雄全
- 魏文琴
- 丁敏
- 严军贤
- 严志清
- 严考全2
- 于东
- 于志强
- 任德起
- 何晓明
- 佘同生
- 佚名
- 侯仰军
- 俞洲
- 俞纲
- 傅惠钧
- 冯振广
- 冯晓红
- 冯月
- 刘乃季
- 刘向红
- 刘平安
- 刘德元
- 刘慧芳
- 刘新阳
- 刘昕
- 刘泳
- 刘琪瑶
- 刘艳坤
- 刘芳
- 刘钧杰
- 北村
- 南风
- 原征
- 史学杰
- 史福兴
- 吕定芳
- 吕振华
- 吴忠豪(点评)
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周冬梅
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摘要:
我从1998年毕业参加工作至今,一直是一名小学老师,而且以教数学为主。犹记得应聘时校长亲切的第一句话和果决的第二句话:“你是学什么的?”(答“数学”)“太好了!来,给你书和教参,下午上一节语文课,就‘西门豹’吧。”即使用“晴天霹雳”也难以表达我当时的惊异,虽然不明白为什么,但是我努力备课和试讲,于是三年级3班“语文+数学+班主任”的工作安排开启了我的教师职业生涯序幕。
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师芳红
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摘要:
统编教材四年级上册第八单元第26课《西门豹治邺》,课后练习中提出了细化单元语文要素的学习目标:“找出第10~14自然段中描写西门豹言行的句子,说说西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里。”在教学中,教师要采取有效的策略,引导学生深入研读文本,体会西门豹的智慧,突破这一教学难点。
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陆方野
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摘要:
国学荟萃之《西门豹治邺》从宋刊本《太平御览》卷第七百三十四摘一段《西门豹治邺》:"豹视之,頋谓三老、巫祝、父老、女子曰:‘是女不好!烦大巫妪为入报河伯——更求好女,后日送之。’即使卒共抱女巫妪,投之河中……邺吏民大惊恐,是后不敢复言河伯娶妇"。这个故事充满智慧,西门豹到邺,先调查问题,但不点破,在河伯取妇日,以彼之道还施彼身,巧妙破除迷信。
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沈清越
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摘要:
中国悠久的历史创造了灿烂的文化,更在这片人杰地灵的土地上出现了无数的有名人物:聪明如王戎,见道旁李树多子,便知其味苦不堪折;刚正不阿如西门豹,一眼道破局中谜,惩治恶人教育百姓;医术高明如扁鹊,防微杜渐最重要;稳扎稳打如纪昌,练好基本功才能成大器……他们身上的优秀品质和聪明才智值得我们一生学习。而在世界上的其他国家,同样有着优秀的历史人物,向我们源源不断地传递着正能量。
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李杰;
潘红梅
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摘要:
教学内容:统编版小学语文教材四年级上册第26课。教学目标:1.通过自由读、指名读、默读、教师示范读等多种方式,巩固把感受与语言文字建立关联的阅读方法,在不断丰富、深化阅读感受的过程中,正确、流利、有感情地朗读课文,感受西门豹的智慧。2.通过圈画批注,运用重点词句品析的方法读懂课文,在生生交流、师生互动中提升学生思维。在自主阅读批注、交流探究的基础上,借助文中西门豹言行的描写,感受西门豹惩治恶人、破除迷信、造福百姓的丰富的人物形象。
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陈良
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摘要:
"三不欺"典故,出自《史记·滑稽列传》,在记述西门豹故事之后,褚少孙评论道:子产治郑,民不能欺;子贱治单父,民不忍欺;西门豹治邺,民不敢欺。中国古代官吏通常以实现民众服从为施政目标。不欺,意即不欺骗,还包含信服、服从之意。所谓三不欺,也就是从三个维度或以三种方式令民众信服、不欺骗。
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王晓奕(执教);
薛法根(点评)
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摘要:
板块一:抓关键词,概括事件师:中国有句俗话,叫新官上任——生:(齐说)三把火!师:都知道这句话,那知道这句话是什么意思吗?生:就是说新官上任的时候,一些好官会做一些事情来打击恶霸之类的人。师:扫黑除恶,是吧?(众笑)新官上任三把火,刚到一个地方做官,要干几件有影响力的事情,造福当地百姓。那么,西门豹到了邺县,他放了哪三把火?请你默读课文,看看谁能抓得准、说得清,用一个词语或一个短句来概括。
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李奇钊
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摘要:
《西门豹治邺》这篇课文讲的是魏王派西门豹管理邺这个地方,西门豹巧施妙计,破除迷信,兴修水利的历史故事。西门豹是中国历史上一个了不起的人物,今天我们就结合课文去深入了解一下他。
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- 奥可金公司
- 公开公告日期:2022.06.07
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摘要:
本说明书公开了豹蛙酶和两栖酶,包含豹蛙酶和/或两栖酶的组合物,以及使用豹蛙酶、两栖酶或包含豹蛙酶和/或两栖酶的组合物以治疗病毒性结膜炎、流行性角膜结膜炎和/或咽结膜热,降低或抑制病毒水平或病毒滴度,减少或抑制病毒复制,降低或抑制蛋白合成,降低或抑制tRNA水平,降低或抑制炎症诱导分子水平和/或诱导炎症的前列腺素水平,刺激或增强过氧化物酶体增殖物活化受体(PPAR)途径信号,促进M1至M2的可控性表型变化,调节Th1和Th2细胞因子和/或降低或抑制NFκB途径信号的方法和用途。
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