西方学术

摘要： 中国政治学植根于中国土壤一般认为,作为学科意义上的政治学,是讲究逻各斯形而上学的西方学术传统的结果。工业革命和民族国家兴起以后,西方以“范畴”取代具体的世界,以“概念”完成对事物的抽象,以通过比较而形成的“一般性”界定建构起普遍性的“知识体系”。这是一种把知识纳入“科学的”叙事形式的知识生产方式。

摘要： 明末清初之际,大量西方传教士来到中国,传教士带来的西方文化,给长期以来相对独立发展的中国传统文化带来了深远的影响。在中西方文化交流的过程中,中国学术在方向、范围、方法、思想等方面都受到了西方学术(简称"西学")的影响。"西学"都有哪些课程呢?如果在紫禁城中挑选这些课程的"课代表",谁又会入选呢?

摘要： 我们熟悉的主流教育哲学主要来自西方;然而,人类文明还有另外一极——东方。我们容易自信地以中国文化涵盖和代表东方;但在西方学术研究中,"东方文化"是一个大筐,泛指欧洲以东地区的中国、印度、日本、朝鲜、东南亚等亚洲国家,以及阿拉伯国家和地区的文化。在亚洲文化的视域中,我们关注最多的是日本,这与中国近现代"激荡的百年史"有关。它也形成了一个盲区,就是似乎忽视了身边另一个极为重要的古老文明——印度。

摘要： 是否将“集体署名”或由两人及其以上作者合作完成的文章,收入每一署名者的文集、全集,乃是近现代文集、全集编纂过程中极常见的问题。对于古人而言,由作者或后人编选别集时,一般都会剔除那些只署名而未参与实际写作,即由他人代笔的作品,以免遭致“芜杂”之讥,至于与他人实际合作完成者,是否入集,则要视具体情形而定。总集虽然相对比较特殊,但在处理这一问题时也大率如此。总的来说,无论是在中国,还是西方学术传统中,对这一问题的理解也同样存在着一个“古今之变”。什么是作者,什么是著述,什么是作品,什么是文集、全集……不同时代对这些问题的回答,潜在或直接地决定了编选者的编选理念和方针。

摘要： 在整个20世纪后半叶的中国艺术理论中,''形式主义''是个贬义词,虽然80年代初因吴冠中的提倡而一度正名,但随后的后现代和文化研究大潮,却使之再次成为贬义词。到了21世纪初,国内文学理论界有学者欲为''形式主义''翻案,例如赵毅衡欲以''形式论''代之,以洗恶名。对此,我深以为然,愿在本文中借''前沿''议题来讨论当代艺术理论的''形式认知''问题。所谓前沿,一指研究领域.

摘要： 问题的起源在儒学被介绍到西方学术的过程中,儒家宗教性的关键哲学词汇和用语艺术已经被亚伯拉罕宗教的价值所覆盖,并未呈现出其自身的价值。的确,在许多人眼中,儒家思想无非是一种毫无生气的、次等形式的基督教。

摘要： 文学批评作为专门的学科是现代教育体制的产物。韦勒克·沃伦的文学理论/文学史/文学批评三分法既是对西方学术的准确概括,又把这种划分传递到中国。如今有无数专业研究者从事着文学批评工作,很大原因就在于这种知识生产具有深厚的学科支撑。文学现场源源不断的新作需要文学批评的阐释,层出不穷的文学现象需要文学批评去辨认,文学史的准入门槛需要文学批评去建构和创设……因此,文学批评从来不缺热闹,甚至,文学批评的问题就在于太过热闹。

摘要： 一、引言西方学术传入中国,从明朝中后期至今已有500年左右,即使按照自清末以来西学深刻影响中国学术和历史的进程来算,也有150年左右了。然而至今,中西学术的问题仍不能说已经得到了有效解决。前几年,关于"中国哲学的合法性"这一问题的讨论,从侧面反映了中国文化被套进西方学术时的尴尬。儒学在新时代如何发展也是众说纷纭,莫衷一是。本文则试图追溯近现代以来儒家学者对于发展儒学的努力,希望通过这种追溯为我们在新时代发展儒学提供一些启示。

摘要： 文章沿着历史主线，研究了各时期有关“治道”的学术论断，甚至于对西方国家的研究也纳入了研究范围，进而指出了陶行知先生的生活教育思想。最后指出，生活教育理论是再造中国教育的正确理论体系。陶行知先生是在纵横中西，研究上下古今的基础上创造出生活教育理论的。

摘要： 文章沿着历史主线，研究了各时期有关“治道”的学术论断，甚至于对西方国家的研究也纳入了研究范围，进而指出了陶行知先生的生活教育思想。最后指出，生活教育理论是再造中国教育的正确理论体系。陶行知先生是在纵横中西，研究上下古今的基础上创造出生活教育理论的。

摘要： 文章沿着历史主线，研究了各时期有关“治道”的学术论断，甚至于对西方国家的研究也纳入了研究范围，进而指出了陶行知先生的生活教育思想。最后指出，生活教育理论是再造中国教育的正确理论体系。陶行知先生是在纵横中西，研究上下古今的基础上创造出生活教育理论的。

摘要： 文章沿着历史主线，研究了各时期有关“治道”的学术论断，甚至于对西方国家的研究也纳入了研究范围，进而指出了陶行知先生的生活教育思想。最后指出，生活教育理论是再造中国教育的正确理论体系。陶行知先生是在纵横中西，研究上下古今的基础上创造出生活教育理论的。

摘要： 中西文化交流史在晚清开始为学人所重视，清代经学与西学的关系问题亦由此浮出水面。乾嘉汉学作为清代学术最为集中和重要的体现，在学术形态上具有极为鲜明的个性，学术群体之间相互影响，其与西学的关系也最具代表性。从乾嘉汉学与西学、清初经学与西学两个方面，对清代经学与西学的关系问题研究予以综述。通过回顾研究，指出在对西学影响清代经学性质的评价和认定上，随着相关研究的不断深入，学者们经历了从最初只局限于承认学术视野的扩大，到关注知识结构、方法论的因之变异，最后上升到价值观和世界观层面受到渗透这样一个过程。同时，在研究方法和视角上，微观的个案研究使得该专题的研究日趋客观平实，许多在大命题下被淹没的重要历史问题和现象重新浮出水面，从而大大扩充了研究的空间，丰富了该专题的内涵。

摘要： 中西文化交流史在晚清开始为学人所重视，清代经学与西学的关系问题亦由此浮出水面。乾嘉汉学作为清代学术最为集中和重要的体现，在学术形态上具有极为鲜明的个性，学术群体之间相互影响，其与西学的关系也最具代表性。从乾嘉汉学与西学、清初经学与西学两个方面，对清代经学与西学的关系问题研究予以综述。通过回顾研究，指出在对西学影响清代经学性质的评价和认定上，随着相关研究的不断深入，学者们经历了从最初只局限于承认学术视野的扩大，到关注知识结构、方法论的因之变异，最后上升到价值观和世界观层面受到渗透这样一个过程。同时，在研究方法和视角上，微观的个案研究使得该专题的研究日趋客观平实，许多在大命题下被淹没的重要历史问题和现象重新浮出水面，从而大大扩充了研究的空间，丰富了该专题的内涵。

摘要： 中西文化交流史在晚清开始为学人所重视，清代经学与西学的关系问题亦由此浮出水面。乾嘉汉学作为清代学术最为集中和重要的体现，在学术形态上具有极为鲜明的个性，学术群体之间相互影响，其与西学的关系也最具代表性。从乾嘉汉学与西学、清初经学与西学两个方面，对清代经学与西学的关系问题研究予以综述。通过回顾研究，指出在对西学影响清代经学性质的评价和认定上，随着相关研究的不断深入，学者们经历了从最初只局限于承认学术视野的扩大，到关注知识结构、方法论的因之变异，最后上升到价值观和世界观层面受到渗透这样一个过程。同时，在研究方法和视角上，微观的个案研究使得该专题的研究日趋客观平实，许多在大命题下被淹没的重要历史问题和现象重新浮出水面，从而大大扩充了研究的空间，丰富了该专题的内涵。

摘要： 中西文化交流史在晚清开始为学人所重视，清代经学与西学的关系问题亦由此浮出水面。乾嘉汉学作为清代学术最为集中和重要的体现，在学术形态上具有极为鲜明的个性，学术群体之间相互影响，其与西学的关系也最具代表性。从乾嘉汉学与西学、清初经学与西学两个方面，对清代经学与西学的关系问题研究予以综述。通过回顾研究，指出在对西学影响清代经学性质的评价和认定上，随着相关研究的不断深入，学者们经历了从最初只局限于承认学术视野的扩大，到关注知识结构、方法论的因之变异，最后上升到价值观和世界观层面受到渗透这样一个过程。同时，在研究方法和视角上，微观的个案研究使得该专题的研究日趋客观平实，许多在大命题下被淹没的重要历史问题和现象重新浮出水面，从而大大扩充了研究的空间，丰富了该专题的内涵。

摘要： 本发明涉及用于学术会议的学术报告管理方法和管理系统，所述方法包括：获取所有学术报告的报告地点和报告时间，参会人员的学术报告安排表，以及学术报告变更信息；计算目标学术报告和报告更新时间；分别将学术报告安排表中目标学术报告的报告时间更新为对应的报告更新时间。所述系统包括：更新时间生成模块，用于获取所有学术报告的报告地点和报告时间，以及学术报告变更信息，然后计算目标学术报告和报告更新时间；安排表更新模块，用于将学术报告安排表中目标学术报告的报告时间更新为对应的报告更新时间。本发明能够根据报告时间的变动实时更新学术报告安排，以辅助参会人员调整时间准时参加学术报告，能够提升对学术报告的管理效果。

摘要： 本发明公开了一种基于学术大数据的学术团队重要成员识别方法，从度中心性、H因子以及学术年龄的角度识别团队领导者，并首次使用基于PageRank方法的DHRank模型来评估并标记团队关键成员。为了合理地进行团队聚类，本发明在进行以领导者为中心的基于最短路径的团队聚类后，使用基于团队规模比较和领导者H因子比较的方法来对聚类结果进行了进一步的完善，有助于提高后期使用DHRank模型识别关键成员的结果的准确性。相比其他方法，本发明提出的方法在发现有影响力学者方面更加准确，并且拥有更低的运算时间复杂度。本发明提供了学术团队中识别领导者和关键者的一种新方法，为学术网络中的团队科学研究提供了一种新的解决方案。

摘要： 本发明公开了一种基于学术关系网络的专家学术距离评估方法，包括如下步骤：第一步，提取学术社区结构特征、关系跳数结构特征、关系权重结构特征以及邻里重叠度结构特征；学术社区结构特征区分两人是否在同一学术社区；学术关系跳数结构特征表示两人直接相连或达到通过人物的个数；学术关系权重表示在学术关系网络里，人物到其他人物的权重值；邻里重叠度表示共同朋友的数量；第二步，使用变异系数的灰色关联算法来综合评估以上的四个学术距离结构特征，得到综合的学术距离值。这种方法计算简便，能有效评估出是否回避，能显著提高科技评价及评审的公平与准确性。

摘要： 本发明提供一种学术文章处理方法和学术文章的搜索处理方法及装置。所述学术文章处理方法包括：获取作者姓名特征相同的多篇文章；根据文章的作者所属机构特征对所述多篇文章进行聚类，得到多个第一簇；根据文章的合作者特征和第一语义特征对所述多个第一簇进行聚类，得到多个第二簇；根据文章的所述作者所属机构特征和第二语义特征对所述多个第二簇进行聚类，得到多个第三簇，所述第二语义特征的集合为所述第一语义特征的集合的子集。本发明提供的学术文章处理方法和学术文章的搜索处理方法及装置，提高了对应一个作者实体的文章的准确率和召回率。

摘要： 本发明涉及用于学术会议的学术报告管理方法和管理系统，所述方法包括：获取所有学术报告的报告地点和报告时间，参会人员的学术报告安排表，以及学术报告变更信息；计算目标学术报告和报告更新时间；分别将学术报告安排表中目标学术报告的报告时间更新为对应的报告更新时间。所述系统包括：更新时间生成模块，用于获取所有学术报告的报告地点和报告时间，以及学术报告变更信息，然后计算目标学术报告和报告更新时间；安排表更新模块，用于将学术报告安排表中目标学术报告的报告时间更新为对应的报告更新时间。本发明能够根据报告时间的变动实时更新学术报告安排，以辅助参会人员调整时间准时参加学术报告，能够提升对学术报告的管理效果。

摘要： 一种在分布式学术数据仓库中检测热点学术研究话题的方法，包括在分布式数据仓库中的数据数据采样压缩编码，传输阶段，以及中央服务器上的数据恢复和检测阶段；数据采样压缩编码对每个从学术文档中提取出的学术词进行多重采样决定是否进入组内每个编码型布谷鸟过滤器，成功采样的词汇将进入数据编码阶段；数据压缩编码阶段负责在每个分布式数据仓库中扫描所有的文档，并利用分词器从文档中提取学术研究词汇；数据传输阶段负责将每个分布式数据仓库中记录压缩数据的编码型布谷鸟过滤器传输至中央服务器；数据恢复和检测阶段是在中央服务器上将从各个分布式数据集上构建起来编码布谷鸟过滤器中解码恢复出原始词汇并估算其热度。

摘要： 本发明公开了一种基于学术大数据的学术团队重要成员识别方法，从度中心性、H因子以及学术年龄的角度识别团队领导者，并首次使用基于PageRank方法的DHRank模型来评估并标记团队关键成员。为了合理地进行团队聚类，本发明在进行以领导者为中心的基于最短路径的团队聚类后，使用基于团队规模比较和领导者H因子比较的方法来对聚类结果进行了进一步的完善，有助于提高后期使用DHRank模型识别关键成员的结果的准确性。相比其他方法，本发明提出的方法在发现有影响力学者方面更加准确，并且拥有更低的运算时间复杂度。本发明提供了学术团队中识别领导者和关键者的一种新方法，为学术网络中的团队科学研究提供了一种新的解决方案。

摘要： 本发明提供一种学术文章处理方法和学术文章的搜索处理方法及装置。所述学术文章处理方法包括：获取作者姓名特征相同的多篇文章；根据文章的作者所属机构特征对所述多篇文章进行聚类，得到多个第一簇；根据文章的合作者特征和第一语义特征对所述多个第一簇进行聚类，得到多个第二簇；根据文章的所述作者所属机构特征和第二语义特征对所述多个第二簇进行聚类，得到多个第三簇，所述第二语义特征的集合为所述第一语义特征的集合的子集。本发明提供的学术文章处理方法和学术文章的搜索处理方法及装置，提高了对应一个作者实体的文章的准确率和召回率。

摘要： 本发明公开了一种基于学术关系网络的专家学术距离评估方法，包括如下步骤：第一步，提取学术社区结构特征、关系跳数结构特征、关系权重结构特征以及邻里重叠度结构特征；学术社区结构特征区分两人是否在同一学术社区；学术关系跳数结构特征表示两人直接相连或达到通过人物的个数；学术关系权重表示在学术关系网络里，人物到其他人物的权重值；邻里重叠度表示共同朋友的数量；第二步，使用变异系数的灰色关联算法来综合评估以上的四个学术距离结构特征，得到综合的学术距离值。这种方法计算简便，能有效评估出是否回避，能显著提高科技评价及评审的公平与准确性。

摘要： 本发明揭示了一种用学术术语导航网络学术资源的方法，属于信息存储与检索技术领域。本方案针对网络学术资源往往缺少内容标准信息的弊病，提出了一种人机结合的方法，可对海量的网络学术资源进行学术术语抽取著录，并将之作为全文检索的入口点，进而实现了一种针对网络学术资源的新的导航方式，使得用户可以浏览的方式高效的使用网络学术资源。