西北大学
西北大学的相关文献在1958年到2022年内共计2022篇,主要集中在信息与知识传播、中国文学、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文2020篇、会议论文2篇、专利文献4060篇;相关期刊876种,包括西北大学学报(哲学社会科学版)、华夏文化、渭南师范学院学报等;
相关会议2种,包括第九届全国大学化学教学研讨会、第7届全国青年世界史工作者研讨会等;西北大学的相关文献由1048位作者贡献,包括薛鲍、薛、高立勋等。
西北大学
-研究学者
- 薛鲍
- 薛
- 高立勋
- 姚远
- 山冈
- 贾平凹
- 杨英惠(摘译)
- 薛辑
- 穆涛
- 夏里巴
- 姚敏杰
- 董丽
- 贾麦明
- 马光华
- 高国龙
- 亢小玉
- 何炼成
- 刘纯
- 卫玲
- 周励
- 斯人
- 本刊编辑部
- 王丹红
- 王争录
- 王芳
- 王辉
- 田明纲
- 白银娟
- 综志
- 蒋骁飞
- 赵守国
- 路军
- 郭德才
- 陈晓辉
- 陈镱文
- 马怀让
- 马林安
- 黄文梅(摘译)
- 齐山
- Diana
- 丁飞洋
- 任建华
- 佚名
- 冯双剑
- 冯皓
- 刘克梅
- 刘建勋
- 刘德英
- 刘文瑞
- 刘映辰
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摘要:
1沿革与宗旨,《西北大学学报》的前身为西北大学《学丛》月刊,创刊于1913年7月1日,是全国创办最早的大学学报之一。后虽经《西北大学周刊》(1924年)、《西大学报》(1939年)、《西北学术》(1943年)、《西北大学学报》(1957年)等刊名变迁,但始终学术薪火相传,延续至今。
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摘要:
杨立川,男,陕西蓝田人,1963年3月出生,西北大学新闻传播学院教授、博士生导师、西北大学学位委员会委员、新闻传播学院学位委员会主席。任教数十年来,主要从事新闻传播学教学科研工作。
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王遂社;
黄明
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摘要:
爰上地质学1957年,18岁的张国伟进入西北大学地质系学习。说实话,这个专业他并不怎么喜欢。读高中时,他热衷于文学、艺术,崇拜浪漫诗人海涅、雪莱、拜伦,梦想成为列宾那样的画家,是个典型的文艺青年。报考大学时,也曾设想将艺术爱好与工业建设相结合,当一名建筑师。
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张星义
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摘要:
张阿利,男,西北大学二级教授、博士生导师,中国西部影视研究院院长,著名影视文化学者。中国传媒大学博士。兼任陕西省电影家协会主席;陕西省哲学社会科学重点研究基地丝绸之路影视与戏剧研究中心主任、首席专家;陕西省电影评论和电影理论研究基地中国西部电影研究基地主任、首席专家。
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摘要:
1沿革与宗旨《西北大学学报》的前身为西北大学《学丛》月刊,创刊于1913年7月1日,是全国创办最早的大学学报之一。后虽经《西北大学周刊》(1924年)、《西大学报》(1939年)、《西北学术》(1943年)、《西北大学学报》(1957年)等刊名变迁,但始终学术薪火相传,延续至今。《西北大学学报(自然科学版)》恪守“守正创新,服务科研,传播学术,有补于世”的办刊宗旨,回归常识,尊重规律,传承百年学府的厚重学术积淀,服务学校新时代全面深化综合改革、加快“双一流”建设的使命任务,发挥综合性大学学科之间相互砥砺、补益的优势,努力“办出特色,争创一流”。
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摘要:
1沿革与宗旨《西北大学学报》的前身为西北大学《学丛》月刊,创刊于1913年7月1日,是全国创办最早的大学学报之一。后虽经《西北大学周刊》(1924年)、《西大学报》(1939年)、《西北学术》(1943年)、《西北大学学报》(1957年)等刊名变迁,但始终学术薪火相传,延续至今。《西北大学学报(自然科学版)》恪守“守正创新,服务科研,传播学术,有补于世”的办刊宗旨,回归常识,尊重规律,传承百年学府的厚重学术积淀,服务学校新时代全面深化综合改革、加快“双一流”建设的使命任务,发挥综合性大学学科之间相互砥砺、补益的优势,努力“办出特色,争创一流”。
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易佳青
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摘要:
小黑剧社是在西北大学“黑美人”艺术节的基础上成立的,追求原创的宗旨使它成为西北地区校园剧社中在各种戏剧节上获奖较多的校园剧社之一。小黑剧社的演剧风格以后现代主义为主,现实主义为辅。在组织管理上,小黑剧社的骨干是文学院学生,但一直面向全校招收社员。
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摘要:
西北大学早期生命研究团队在陕南宁强宽川铺组磷灰岩化石中发现特异保存的水母肌肉束结构,提出了关于水母游泳习性起源的新假说:水母游泳行为起源于底栖型水母的取食行为。研究团队表示,按照达尔文进化理论,任何一个复杂生命现象都是长期演变来的,水母游泳也不例外,也需要很多外在和内在前提条件。
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邵婧;
赵嘉文;
许宁
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摘要:
档案征集是档案收集的组成部分,西北大学档案馆秉持“公诚勤朴”的校训精神,利用线下线上两种资源,以接受捐赠、制作副本、征收购买等方式,注重征集特色档案、校史档案、校友学人档案、口述历史档案、民主党派档案,孜孜以求地构建档案征集网络、完善档案征集规章、打造档案征集套餐、提高档案征集质量,以期为高校档案征集工作提供参考.
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魏永锋;
郭艳丽
- 《第九届全国大学化学教学研讨会》
| 2007年
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摘要:
仪器分析及其实验课程的教学改革成功地取得了一定阶段性成果,有利于学生素质的培养和能力提高,也积累了一定的经验,为教改的不断完善创出了新路子.对于存在的一些问题,只要积极探索,不断努力,去寻求仪器分析教学的内在规律,"仪器分析"的教学改革一定会日趋完善,取得预期的成果。从1998年,在西北大学化学系教学领导小组的领导下,对“仪器分析”的教学内容、教学方法及教学手段进行了改革。
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