书院文化

摘要： 普通高中课程高质量建设是基础教育迈入高质量发展阶段的必然选择,是新时代深化高中育人方式改革的必由之路,能够为学校多样化特色办学提供有力支撑,为学生高品质校园生活创造现实可能。江苏省南菁高级中学通过“传承书院文化,明晰课程定位”“加强美育引领,优化课程结构”“聚焦审美课堂,创新课程实施”“完善制度保障,规范课程管理”,探索出普通高中课程高质量建设的区域样本。

摘要： “从游式教研”以书院文化与儿童精神成长的双向建构,升级学校治理体系,精进教学管理能力,强化教师队伍建设,凝聚“双减”育人合力。“从游式教研”以精准、务实、高效的课堂教学为立足点,以结构性、整合性、协同性的作业与评价为切入点,以丰富、多元、适切的课后服务为突破点,实现师生认知升级、思维进阶、素养涵育、审美陶冶、品格提升、生命增值。

摘要： 作为国内教育改革以及人才培养的新机制,书院制改革在近些年实践探索中取得不俗的成绩,但聚焦探究不难发现,当下书院文化空间建构呈现出同质化、虚空化倾向,在实质性的精神内容以及生命力等方面乏善可陈,徒有空间形式,少了文化精神内核,影响了书院制理念的落地生根和育人功效的有效发挥,极大地制约了现代大学书院制改革的深入推进。

摘要： 我国目前对于红色文创产品的理论研究较为丰富,但基于红色文化视角书院文创产品的研究相对匮乏,截至目前,学界鲜少有针对书院红色文创产品的深入研究,暂未有学者对江西省书院红色文创产品开发设计进行理论研究。如何更好地在现有条件下发挥江西书院的育人功能,发展传承和繁荣中华优秀传统文化,值得相关研究人员认真思考。基于江西省书院的历史文化,以加大产品创新力度、挖掘产品文化内涵以及划分产品受众群体等角度进行红色文创产品的设计,对书院文化符号进行简化、提取与凝练,使红色文创产品成为书院文创产品设计人员关注的对象,强化和提炼地域红色文化符号,加强对书院红色文创产品的设计研究。

摘要： 清末民初的盘江兴义有滇黔桂“三省通衢”之称,战略区位极为凸显,但该地地理位置偏远,山高谷深,社会无序,人心惶恐。就是在这样一个不可思议的边城之地,却诞生了黔省乃至中国教育史上的一朵奇葩——笔山书院。笔山书院培养出一大批在中国近代史上产生重大影响的栋梁之材,其之所以能够成为黔省盘江八属近代教育崛起的标志,乃至中国近代教育的一颗璀璨明珠,与当时中国大环境和黔西南区域小环境的影响以及当地多重文化的交叉辐射密切相关,也与笔山书院独树一帜的教育理念、教学方法、管理模式以及书院精神和书院文化的培植与滋养分不开。

摘要： 书院文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。少儿期刊以青少年学生为读者对象,应该用书院文化中蕴含的思想内涵对他们进行传统文化教育、思想道德教育,不断提升其文化涵养和文化自信。文章分析江西书院独特的历史地位和资源禀赋优势,充分挖掘书院文化在立德树人方面的巨大价值,结合青少年健康成长所需的教育养分,提出少儿期刊以书院文化为切入点讲好江西故事应该注意的事项和遵循的基本原则等。

摘要： 乡村振兴是全方位、全领域、全系统的振兴,终身教育作为乡村振兴战略中供给侧改革的重要路径,为乡村振兴提供了人才和教育制度的支撑。乡村振兴的主体是广大农民,而农民的综合素质对乡村振兴的深度和纬度有决定性的影响。现代社会的快速发展对当下的农民、农村、农业提出了新的要求。要适应时代的发展需求并且使广大农民在乡村中有所作为,带动乡村振兴,需要广大农民树立终身教育理念,不断学习,增加自身技能和知识储备。闽北地区书院文化蔚为壮观,可借力书院文化,促进乡村振兴与终身教育的发展。

摘要： 书院是我国存续近千年的古代教学机构,兼具教育与学术相融合的价值旨归,它兴起于唐代,历经宋、元、明的发展后,在清代几乎达到普及化的程度。书院文化有着厚重的历史底蕴和丰富的精神内涵,把书院文化融入高校德育教育,与当代马克思主义相结合,是实现书院文化的现代化,进一步提高高校德育教育水平的有效途径。

摘要： 起步较晚、发展较慢的江西省社区教育在经历萌芽探索、稳步发展、加速推进三个阶段的摸索和实践之后,逐步朝着打造省域特色的社区教育发展模式和示范样板方向发展。社区教育品牌项目的培育成为新阶段社区教育发展的必然选择和内在诉求。以SWOT分析法为研究手段,探析书院文化与社区教育相融合的品牌培育在优势、劣势、机遇和挑战等方面的实然境况,并提出其建设的应然路径:进行目标分解,夯实品牌基础;坚持因地制宜,凸显项目建设模式的灵活性;注重以评促建,定期评估项目建设水平;促进多元协同,扩大品牌辐射群体范围。

摘要： 书院名称始见于唐代,但彼时书院只是官方藏书机构,还不具备教育功能。五代时期出现了私人讲学性质书院,宋代书院进一步发展与兴盛,元朝得以延续,明清时期得到极大的推广与普及。贵州已知的第一所书院是位于贵州沿河的銮塘书院,该书院兴建于南宋绍兴年间。

摘要： 中华优秀传统文化是中华民族的根基和血脉，是海内外华人共有的精神家园，是中华民族生命力、凝聚力、创造力的重要源泉。书院文化是中国传统文化的重要组成部分。因此，高校要有强烈的文化使命感，以高度的文化自觉和文化自信，把弘扬优秀传统文化和发展现代大学文化有机统一起来，紧密结合起来，在继承中发展，在发展中继承。要把素质教育作为战略主题，在育人中传承文化、实践文化、创新文化，完善与加强中华优秀传统文化教育，继承和弘扬中华优秀传统文化，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风，振奋中华民族精神，以优秀的文化培育人、塑造人，为中华民族伟大复兴和人类文明进步做出贡献。

摘要： 本文探讨基于CALIS标准的书院文化数字化建设与研究.认为这项工程建设仍处于边建设、边摸索、边完善的阶段,应该不断实践、不断探索、不断创新,借助当代先进技术和数字化手段将中国传统文化的精髓呈现给世人.

摘要： 具有300多年历史的金台书院小学,根植书院文化育人是独有的培育核心素养的资源.要根植书院文化的浓厚底蕴了解书院,树立文化自信、敬畏文化,理解育人理念。要明确“T”形人才的培养目标为传统文化育人打下根基，培育核心素养走向未来，借“T”字形理清融合关系。亚要发挥书院资源的氛围优势挖掘书院资源开展经典教育，建设书香环境培育人文底蕴。要根植书院文化,构建课程体系，明道穷源,定善之志、博雅时艺,激发潜能、躬行贱履,择善广大.

摘要： 国学热下的书院文化,打造国学基地,形成文化产业,2016年中国首届国学院院长高峰会所在的尼山圣境,也正营造国学氛围,开发书院文化「修贤」产业.占地35公顷的尼山圣境是山东省文化旅游新亮点,陆续建设、开发「一环五区」,即一环湖主题文化游憩带,儒学圣殿瞻礼区、国际游学营地区、山水书院修贤区、生态农业耕读体验区和国际文化旅居小区,倾力打造具有东方意境的山水修贤度假圣地和复合型文化度假产业综合体.尼山圣境以创建「中华优秀传统文化体验基地」为使命,将形成一个完整的儒文化主题体验度假体系;二、三期项目还包括贤林书院、仁山书院、全球孔子学院联盟基地、尼山国际艺术中心等.圣境中的尼山书院酒店地处山谷林地,依山而筑,让人进入「田园躬耕、明礼致道、山居见性、围炉论道、草堂修身」之境体验儒家耕读特色和书院气质.漫步在尼山圣境,山林即儒林,发现国学、书院、经典与现代生活结合的无限美好.

摘要： 本文着重研究了我国丹霞地貌区丹霞文化的概念、形成、分类体系及区域差异.揭示了丹霞文化与丹霞地貌的互相依存关系,详细论述了我国各省区丹霞文化的主要类型:丹霞寺、庵、宫、观等宗教文化和石窟造像、壁画等摩崖文化以及古代书院文化、古代寨堡文化、朝山古道文化、悬棺葬俗文化,并研究了它们的区域差异.

摘要： 本发明涉及一种应用于文化产业园的文化体验平台，包括基座，基座的四周均设有入口，且基座的四角处均设有第一立柱，第一立柱的顶端架设有第一顶板，第一顶板上设有参观区，参观区上方设有准备区，准备区的上方设有体验区，体验区的顶部设有提升装置，基座的中部设有组合通道，且组合通道的上端依次穿过参观区、准备区和体验区并与提升装置连接，组合通道位于基座处、参观区、准备区以及体验区的部分均设有至少一个电动移门，第一顶板的上端四角处以及参观区和准备区的顶部四角处均设有锥形卡块，参观区、准备区和体验区的底部四角处均设有卡槽。本发明相比传统的文化体验平台而言，服务更加的完善和人性化，有效的提高了平台的用户体验。

摘要： 本发明涉及一种一种陈列文化遗产用展示柜保护文化遗产的方法；好展示柜包括柜体、加湿系统和除氧系统，柜体包括上柜体和下柜体，上柜体内设置有展示台、温度传感器、湿度传感器和含氧量传感器，加湿系统和除氧系统设置在下柜体内；加湿系统包括第一循环气管、以及设置在第一循环气管上的第一气泵、水箱、干燥室和加热器，第一气泵通过两条管路分别与水箱和干燥器相连后、然后与加热器相连，并在第一气泵与水箱和干燥器的管路连接处设置有第一换向电磁阀；除氧系统包括第二循环气管、以及依次设置在第二循环气管上的除氧器、第二气泵和冷却器；本发明的陈列文化遗产用展示柜，有效提高文化遗产的保存效果和周期，防止其表面氧化、风化、开裂和长霉情况。

摘要： 本发明公开了一种高校书院公共资源预约管理系统，涉及管理系统技术领域，包括：系统管理模块，用于管理账号、角色、权限、查看日志；资源管理模块，用于高校书院公共资源的整合和分配；过程性预约模块，用于高校书院公共资源预约初步阶段的管理；终结性预约模块，用于高校书院公共资源预约最终结果的管理；教职工模块，用于教职工的身份验证、预约请求查询和预约请求确认；学生模块，用于学生的身份验证、发送预约请求和接收预约结果。本发明将高校书院公共资源信息整合，便于公共资源的管理；公共资源的使用采用网上预约、修改、确认等，保证预约的准确性和有效性；采用网络信息化的模式，提高公共资源使用率。

摘要： 本发明公开了文化宣传的太阳能路灯及其文化宣传系统，包括定位座，定位座顶部的两端均固定设有灯杆，两个灯杆的一端均固定设有灯头，两个灯杆外壁的一端均固定设有定位架，且两个灯杆外壁的一端分别与定位架顶部的两端固定连接，本发明通过物联网控制器给锂电池充电，通过物联网控制器控制灯头和洗墙灯，物联网控制器有光控开关和时控开关功能，同时加装流量卡，通过4G信号发送模块到后台服务器，可以远程开关灯头，调节亮度，钙钛矿板发电不受局部遮挡的影响，同等面积下钙钛矿板的发电效率要高于硅晶板，增加钙钛矿板发电效率，且可以在钙钛矿板上做各种图案，既可以展示，又可以发电增加钙钛矿板的工作效率。

摘要： 本发明涉及文化体验设备领域，具体是一种应用于文化产业园的文化体验平台，包括：底座和体验屋，所述体验屋与所述底座转动连接；旋转支撑机构，所述旋转支撑机构设于所述底座与所述体验屋之间；移动机构，所述移动机构设于所述底座内侧；其中，所述旋转支撑机构包括：支撑组件，所述支撑组件转动连接设于所述底座内侧；缓冲组件，所述缓冲组件设于所述支撑组件与所述体验屋之间；调节组件，所述调节组件设于所述支撑组件与所述底座之间，通过设置旋转支撑机构，利用调节组件与支撑组件配合实现体验屋的旋转，并通过移动机构实现装置的移动，使装置不但能够防止人们体验时发生拥堵，而且使得人们体验更加快速，为人们提供了方便。

摘要： 服务于乡村文化产业的文化产品虚拟制作方法及系统。本发明公开了一种服务于乡村文化产业的系统，包括通讯连接的客户端软件、服务器、增强现实AR眼镜、虚拟现实手套，其中，客户端软件包括文化信息采集模块、文化产品模型库、仿真模拟体验模块，文化产品模型库的信息发送至增强现实AR眼镜并在增强现实AR眼镜进行显示，穿戴有虚拟现实手套的用户通过点击选取目标模型，通过手腕动作完成仿真模拟体验。这种系统寓教于乐，能够极大地帮助广大民众快速认识、了解中国传统文化、尤其是传统手工艺品的产生过程，有助于乡村传统文化的推广及复兴。

摘要： 本发明公开了一种应用于文化产业园的文化体验装置，包括底座，所述底座上表面对称焊接有一号支杆，所述一号支杆一端固定连接有箱体，所述箱体内腔顶部安装有调整机构，所述调整机构下方安装有安装机构，所述安装板一侧安装有显示机构，所述显示机构一侧安装有座椅机构，本发明通过控制面板控制伺服电机输出端的正反转，从而使收卷辊对尼龙绳收卷，从而对平板电视的高度进行调整，并通过底板与滑轨滑动连接，而且连接板与二号滑槽滑动相连，来辅助平板电视高度的调整，可根据不同身高的观看人进行调整，使用体验性好，人坐在座板上时，并对座板的高度进行调整，使用舒适，不会产生疲劳感。

摘要： 本发明公开了一种公共文化服务个体映射到公共文化服务场景的方法及装置，本发明仅需要接收公共文化服务个体的槽值对序列，并将接收到的公共文化服务个体的槽值对序列带入预设的智体模型，并通过智能体模型按照预设映射规则，将公共文化服务个体映射到对应的公共文化服务场景，即，本发明可简洁且准确地将公共文化服务个体映射到对应的公共文化服务场景中，从而满足公共文化服务资源的推荐、公共文化服务关联分析等诸多场景的需求，继而有效解决了现有技术中将公共文化服务个体映射到对应的公共文化服务场景的效率低的问题。

摘要： 本实用新型涉及玩具设计技术领域，一种具有文化启发功能的文化教学玩具，包括收纳盒和遮挡板，所述收纳盒的上表面固定安装有遮挡板，所述收纳盒的上表面设置有第一堆积块，所述第一堆积块包括第一连接块，所述第一连接块的外表面设置有第二连接块，所述第一连接块的内部设置有空槽，所述空槽的内部设置有第一弹簧，所述空槽的内部安装有滑块，且第一弹簧和滑块固定连接，所述滑块远离第一弹簧的一侧固定连接有连接架。本实用新型文化启发功能的文化教学玩具便于拆卸，放置在收纳盒上可以闭合，且更加稳定，此外现有的文化启发功能的文化教学玩具便于组装，功能增多，有利于儿童动手能力的发展。

摘要： 本实用新型公开了一种设置在文化馆的文化活动自助预约装置，该装置包括显示模块、数据库存储模块、微处理器、身份读取模块、票据打印模块、键盘以及高清红外监控摄像头；所述显示模块用于显示全省各个文化馆的提前三天的文化活动以及用户根据所述文化活动进行相关操作，所述数据库存储模块用于接收所述微处理器发送的数据，并实时更新并储存各个文化馆的文化活动以及用户数据，所述微处理器还连接显示模块、身份读取模块、票据打印模块和键盘。本实用新型所述的预约装置通过票据打印模块，解决了文化馆单位需要安排专人进行发票、验票的人工操作，实现自动出票和验票的功能，节约人力成本。