表达空间
表达空间的相关文献在1989年到2022年内共计84篇,主要集中在中国文学、建筑科学、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文79篇、会议论文2篇、专利文献101716篇;相关期刊70种,包括新西部(下旬刊)、知识窗、公民导刊等;
相关会议2种,包括首届全国文艺学与美学青年学者论坛、第十一届规划信息化实务论坛 等;表达空间的相关文献由100位作者贡献,包括刘庆科、刘海建、刘远航等。
表达空间—发文量
专利文献>
论文:101716篇
占比:99.92%
总计:101797篇
表达空间
-研究学者
- 刘庆科
- 刘海建
- 刘远航
- 周云龙
- 杜吉祥
- 王靖
- 翟传敏
- 范文涛
- 邹辉
- 严辰松
- 乔少杰
- 伍勤
- 何倩
- 元昌安
- 刘思凯
- 刘汉良
- 刘海军
- 华仲乐
- 叶少萍
- 向继东
- 吕胜中
- 吴层层
- 吴层层2
- 吴斯一
- 吴明先
- 周根红
- 唐常杰
- 姜卫玲
- 姜露萍
- 孙亚标
- 孙惠
- 孙斯扬
- 孙继红
- 孙翔宇
- 康永霞
- 廖兴友
- 张建设
- 张建设1
- 张文芳
- 张殿荣
- 张良
- 彭京
- 彭侃
- 徐芹
- 徐进
- 戴爱华
- 朱世松
- 朱明放
- 李娟紅1
- 李建秋
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金萌
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摘要:
在新媒体技术下,戏剧艺术能够为观众带来更为直观的观看体验,借助其全新的表达方式和新型的叙事形式,为观众带来愉悦的享受和教育启迪。本文参考《基于新媒体平台的戏曲传承与推广研究》(东北师范大学出版社2018年版)一书,以戏曲传承推广为目标,结合黄河流域的曲艺音乐创作及其在现代社会的表达形式与表达空间,分析新媒体技术对戏剧艺术传播的影响和作用,试图给出新媒体技术下戏剧艺术教育的创新形态。
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孙惠
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摘要:
思辨性阅读具备深刻的探究性、主体性、独立性、问题性及反思性等特点,教师与学生都应明确思辨性阅读的重要性。本文以《鸿门宴》为例,深度探究思辨性阅读与表达空间的实际应用,帮助学生在思辨模式下更好地发现自身优势,开展有针对性的发掘与运用,同时在阅读与表达方面,促进学生思辨性阅读能力与表达能力的全方位提升。
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秦湖
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摘要:
一次,白岩松到大学里演讲。很多学子见到白岩松本人后,都显得非常激动,忙着拍照、发微博。对此,白岩松在演讲开始后,实事求是地说:“我刚才看到有一条微博写着‘就要见到白岩松老师了’,后面用了八个感叹号!我非常替你可惜,当你拥有一个表达空间的时候,你却把权利用在感叹上,而不是提出你的问题。我想如果今天首先要让我们拥有一点儿什么的话,那就从平视开始。不管别人处在怎样的位置,都不该去仰视;不管别人处在怎样低的位置,都不该去俯视。平视是一种尊重,是我们永远的职责。”
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王颖
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摘要:
俗语说:“罗马不是一日造成的。”学生的转化也是如此,此时的教师就必须有“滴水穿石”的恒心。这句话让我感触很多,教育孩子我们要循循诱导,不能操之过急,要让孩子知道什么是好的,什么是坏的,什么是应该做的,什么是不应该做的。同时我们也要了解孩子的内心,多给孩子表达的机会,多让孩子说,多听孩子说,善于抓住生活中的典型事例,随时随地、有针对性地对幼儿进行教育。
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廖兴友
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摘要:
人最可贵的是什么?很多人说是自由。对,我赞成,我也是这么想的。怎么样去定义各自所需要的自由?在我看来,有舒适的,安全的,不被冒犯的进退和生存、表达空间,就是人生最美好和惬意的自由。我来说说什么是自由空间。既然是空间,那它必然是在一定范围之内的,是有边界的。既然有边界,那自由就是相对,没有绝对的,这个道理三岁娃娃都知道。
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汤瑞
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摘要:
观看诸多优秀的影视剧作品,我们发现,正是由于声音的完美介入,才让影视剧创作有了更多的表达空间。而相比于人物对白、独白、旁白以及音响,音乐本身就在影视剧刻画人物、表情达意、烘托气氛等方面具有得天独厚的优势。可谓是灵动的图像中串联着跳动的音符,二者的紧密糅合构筑了影视艺术多重的美学表达空间。
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许林涛;
李貌
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摘要:
在对当代装置艺术的研究中,学者或从创作方法的角度对装置艺术的表现形式及其所使用的材料进行探讨,或从艺术家创作灵感的角度对装置艺术进行情感解析.本文关注装置艺术的多元表达空间,从题材和材料的多样化、展示方式的特殊化、创作方法的多元化等方面展开讨论,以期为当代装置艺术的发展提供启示.
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彭侃
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摘要:
八年前,陈晓卿团队制作的《舌尖上的中国》横空出世,开启了中国美食纪录片升级换代和商业化的进程。今年,《风味人间》第二季在腾讯视频上线,又一次引发了对美食纪录片的热议。有人赞叹这一季节目更加纵横押阖、精致高级的制作,但也有人质疑观众是否已经对“舌尖体”产生了审美疲劳。
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李波
- 《首届全国文艺学与美学青年学者论坛》
| 2010年
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摘要:
把艺术视作独立于现实世界之外的"异态世界",并不是新鲜的话题。在法国的一些批评家那里,诗歌并不是为了反映现实而存在的,而是"为了写诗而写的诗".艾略特在1928年也说过:"把它看作诗,而不是别的东西".这种思想更多关注诗歌与现实世界在关系上的分立,强调艺术独立于现实的特性,否弃现实对艺术的规定和制约,是对艺术模仿学说自觉的批判.本文首先介绍了艺术世界的观念及秩序,然后从艺术“作为他者”的角度展开论述,最后分析了艺术以异质的形态超越异质性。rn,
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李波
- 《首届全国文艺学与美学青年学者论坛》
| 2010年
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摘要:
把艺术视作独立于现实世界之外的"异态世界",并不是新鲜的话题。在法国的一些批评家那里,诗歌并不是为了反映现实而存在的,而是"为了写诗而写的诗".艾略特在1928年也说过:"把它看作诗,而不是别的东西".这种思想更多关注诗歌与现实世界在关系上的分立,强调艺术独立于现实的特性,否弃现实对艺术的规定和制约,是对艺术模仿学说自觉的批判.本文首先介绍了艺术世界的观念及秩序,然后从艺术“作为他者”的角度展开论述,最后分析了艺术以异质的形态超越异质性。rn,
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李波
- 《首届全国文艺学与美学青年学者论坛》
| 2010年
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摘要:
把艺术视作独立于现实世界之外的"异态世界",并不是新鲜的话题。在法国的一些批评家那里,诗歌并不是为了反映现实而存在的,而是"为了写诗而写的诗".艾略特在1928年也说过:"把它看作诗,而不是别的东西".这种思想更多关注诗歌与现实世界在关系上的分立,强调艺术独立于现实的特性,否弃现实对艺术的规定和制约,是对艺术模仿学说自觉的批判.本文首先介绍了艺术世界的观念及秩序,然后从艺术“作为他者”的角度展开论述,最后分析了艺术以异质的形态超越异质性。rn,
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李波
- 《首届全国文艺学与美学青年学者论坛》
| 2010年
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摘要:
把艺术视作独立于现实世界之外的"异态世界",并不是新鲜的话题。在法国的一些批评家那里,诗歌并不是为了反映现实而存在的,而是"为了写诗而写的诗".艾略特在1928年也说过:"把它看作诗,而不是别的东西".这种思想更多关注诗歌与现实世界在关系上的分立,强调艺术独立于现实的特性,否弃现实对艺术的规定和制约,是对艺术模仿学说自觉的批判.本文首先介绍了艺术世界的观念及秩序,然后从艺术“作为他者”的角度展开论述,最后分析了艺术以异质的形态超越异质性。rn,
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李波
- 《首届全国文艺学与美学青年学者论坛》
| 2010年
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摘要:
把艺术视作独立于现实世界之外的"异态世界",并不是新鲜的话题。在法国的一些批评家那里,诗歌并不是为了反映现实而存在的,而是"为了写诗而写的诗".艾略特在1928年也说过:"把它看作诗,而不是别的东西".这种思想更多关注诗歌与现实世界在关系上的分立,强调艺术独立于现实的特性,否弃现实对艺术的规定和制约,是对艺术模仿学说自觉的批判.本文首先介绍了艺术世界的观念及秩序,然后从艺术“作为他者”的角度展开论述,最后分析了艺术以异质的形态超越异质性。rn,
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- 中国测绘科学研究院
- 公开公告日期:2020.07.17
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摘要:
本发明公开了一种全空间信息表达方法及全空间信息系统,该方法包括以下步骤:全空间信息静态描述:全空间信息包括物理世界中空间实体的位置坐标(x,y,z)和自然属性信息,以及网络虚拟世界;增加时间属性,为静态的空间实体附加时间标识,实现全空间信息的动态描述;提供统一时空标准下的地名地址标识、地址网格编码标识,以实现不同的空间实体之间基于地理空间位置或范围内的关联和整合。该系统包括空间实体基础描述模块、时间标识模块与地名址标识模块。本发明用于实现对物理世界中所有具有位置信息的空间实体在虚拟世界中的动态描述与融合交流,实现空间实体、专题数据的地理位置、自然属性、时间属性在统一时空基准下的全空间信息表达。
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- 中国测绘科学研究院
- 公开公告日期:2017-06-13
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摘要:
本发明公开了一种全空间信息表达方法及全空间信息系统,该方法包括以下步骤:全空间信息静态描述:全空间信息包括物理世界中空间实体的位置坐标(x,y,z)和自然属性信息,以及网络虚拟世界;增加时间属性,为静态的空间实体附加时间标识,实现全空间信息的动态描述;提供统一时空标准下的地名地址标识、地址网格编码标识,以实现不同的空间实体之间基于地理空间位置或范围内的关联和整合。该系统包括空间实体基础描述模块、时间标识模块与地名址标识模块。本发明用于实现对物理世界中所有具有位置信息的空间实体在虚拟世界中的动态描述与融合交流,实现空间实体、专题数据的地理位置、自然属性、时间属性在统一时空基准下的全空间信息表达。
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