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表达权

表达权的相关文献在1999年到2022年内共计235篇,主要集中在中国政治、法律、信息与知识传播 等领域,其中期刊论文231篇、会议论文4篇、专利文献30101篇;相关期刊192种,包括上海政法学院学报、党史文苑(学术版)、法治与社会等; 相关会议4种,包括第八届新世纪新闻舆论监督研讨会、中国传媒大学第二届新闻学与传播学博士生学术研讨会、中国法学会宪法学研究会2008年年会等;表达权的相关文献由223位作者贡献,包括汤啸天、尹娜、曹然等。

表达权—发文量

期刊论文>

论文:231 占比:0.76%

会议论文>

论文:4 占比:0.01%

专利文献>

论文:30101 占比:99.23%

总计:30336篇

表达权—发文趋势图

表达权

-研究学者

  • 汤啸天
  • 尹娜
  • 曹然
  • 丁爱萍
  • 何鑫博
  • 冯伟群
  • 干理
  • 施素琼
  • 易顶强
  • 李丹林
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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年份

    • 谢卫东
    • 摘要: 5 月 15 日是全省第 16 个“政务公 开日”,主题是“坚持依法行政,深化 政务公开,加强法治政府建设”,旨在 更好地贯彻落实党的十九届六中全会精 神,全力推动政务公开工作向更深层次、 更高质量迈进,促进政府职能进一步转 变、依法行政能力进一步提升、法治建 设进一步加强,推动朝阳经济社会高质 量发展。 近年来,市政府高度重视政务公开 工作,持续加大工作力度,按照“决策、 管理、执行、服务、结果”五公开要求, 创新方式,拓宽领域,解读政策,听取 民意,回应关切,促进权力运行公开, 接受社会和舆论监督,切实保障了人民 群众的知情权、参与权、监督权和表达权, 提升了政府公信力、执行力。2021 年, 市政府共组织召开新闻发布会 13 场、“利 民热线”直播 32 期、政务访谈 8 次,门 户网站发布政务信息 5700 多条,12345 平台办结群众诉求 30.27 万件,在做好 政策宣传、促进依法行政、监督权力运行、 加强政群互动等方面发挥了重要作用。
    • 吕志成
    • 摘要: 今天是辽宁省第16个政务公开日。政务公开是法治政府建设的一项重要制度,也是发展全过程人民民主的具体实践。过去一年,全市政府系统认真执行《政府信息公开条例》,主动公开各类政府信息67.4万条,收到和处理政府信息公开申请2072件,以公开促落实、促规范、促服务,有力推动了法治政府建设向纵深发展,保障了人民群众的知情权、参与权、表达权、监督权。
    • 摘要: 中国共产党新闻舆论宣传工作在新媒体时代的制度创新我们可以从以下五个重要截面来探讨党的新闻舆论宣传工作在新媒体时代的制度创新。第一,新媒体时代舆论监督的一个重要创新,是将舆论监督纳入党内法规,以制度规范的形式确立舆论监督的重要地位,明确要求“党的各级组织和党员领导干部应当重视和支持舆论监督”。第二,党的历次代表大会报告均对公民“四权”作出各有侧重的阐述,这些表述虽有差异,但“健全民主制度”“健全权力运行制约和监督体系”“扩大人民有序政治参与”,始终是“保障人民知情权、参与权、表达权、监督权”的宗旨。
    • 摘要: 山西省太原市总工会的集体合同和集体协商工作注重通过保障广大职工群众在企业工资分配中的知情权、参与权、表达权和监督权来推动实现职工群众的劳动经济权益,以稳生产、稳就业、防风险为主要方向,充分发挥集体协商的沟通协调平台作用,促进劳动关系和谐稳定和促进基层协商民主的作用。
    • 韩蔷
    • 摘要: 近年来,随着互联网信息迅猛发展,检察机关也紧跟信息化步伐,应最高人民检察院要求依托国家电子政务网络及时、全面发布检察机关案件程序性信息、重要案件信息、法律文书三大类信息,自觉接受社会监督。这一举措不仅保障了人民群众对检察工作的知情权、参与权、表达权、监督权,更重要的是增强了检察机关执法办案的透明度,健全了检务公开机制、加强了检务公开保障、强化了检务公开效果。
    • 冯伟群
    • 摘要: cqvip:美国著名诗人惠特曼说:“有一个孩子每天向前走去,他看见最初的东西,他就变成了那东西,那东西就变成了他的一部分。”环境是一种“隐性课程”资源。我们经常说:让每一面墙壁都说话,让每一个空间都育人。但是,我们真的做到了吗?我们所创设的环境能否引起孩子的心灵世界共鸣呢?每个空间能否让孩子有立于中央的话语权和表达权呢?在幼儿园,尤其是孩子一日生活的重要场地——教室,让每一个孩子都有话语权、参与权是凸显儿童立场的重要因素。我们首先从教室中的主题墙开始。在包容、平等、互动、温暖的教室里,让每一面主题墙都能“为你所用”——为孩子所用,显得尤为重要。一面美好而有意义的主题墙,不仅能引领孩子“向爱而生,向美而生”,更重要的是能从中看到儿童、儿童的表达以及儿童的表达与课程发展之间的关系。
    • 冯伟群
    • 摘要: 美国著名诗人惠特曼说:“有一个孩子每天向前走去,他看见最初的东西,他就变成了那东西,那东西就变成了他的一部分。”环境是一种“隐性课程”资源。我们经常说:让每一面墙壁都说话,让每一个空间都育人。但是,我们真的做到了吗?我们所创设的环境能否引起孩子的心灵世界共鸣呢?每个空间能否让孩子有立于中央的话语权和表达权呢?在幼儿园,尤其是孩子一日生活的重要场地——教室,让每一个孩子都有话语权、参与权是凸显儿童立场的重要因素。我们首先从教室中的主题墙开始。在包容、平等、互动、温暖的教室里,让每一面主题墙都能“为你所用”——为孩子所用,显得尤为重要。一面美好而有意义的主题墙,不仅能引领孩子“向爱而生,向美而生”,更重要的是能从中看到儿童、儿童的表达以及儿童的表达与课程发展之间的关系。
    • 汪洋
    • 摘要: 全过程人民民主是对坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一的根本政治制度安排的经典阐释、升华完善,直击并超越了"非全过程民主"缺陷,丰富发展了社会主义民主政治理论。全过程人民民主做到了人民群众知情权、参与权、表达权、监督权全覆盖。从我国国情和实际出发,建立起人民代表大会制度这一根本政治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等制度体系。实现了执政与参政、领导与合作、协商与监督的有机统一。完善党务、政务、司法、村务、厂务及各领域办事公开制度,保障群众近距离便捷性监督,让知情权、参与权、表达权、监督权落在实处。
    • 传媒部调研组
    • 摘要: 据调查显示,进入新媒体时代以来,社会公众对享有更多知情权、表达权、批评建议权及监督权的呼声也越来越强烈。无论是敏感事件,还是自然资源部门的重点工作与重大举措,都可能成为公众舆论的重点。一方面,在社会公众关心的热点、焦点问题上,自然资源系统的新闻宣传和舆论引导能力有待提高;另一方面,受大众舆论监督,自然资源系统的应对能力、公关能力还存在不少问题,未来还需更进一步加强和完善。
    • 宋赟
    • 摘要: 根据我国宪法,检察机关由同级人民代表大会产生,对其负责,受其监督。因此,接受人民代表大会和人大代表的监督是检察机关和检察干警的宪法法定义务,是检察机关立检为公、司法为民的直接体现,是深化检务公开、保障人民群众知情权、参与权、表达权和监督权的具体要求。中国特色社会主义进入新时代,社会主要矛盾转化,人民群众在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面有内涵更丰富、水平更高的要求。
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