表达作用
表达作用的相关文献在1965年到2022年内共计257篇,主要集中在汉语、语言学、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文252篇、专利文献75345篇;相关期刊166种,包括云南教育:小学教师、文教资料、新课程.中学等;
表达作用的相关文献由266位作者贡献,包括左兵、朱文献、李铁根等。
表达作用—发文量
专利文献>
论文:75345篇
占比:99.67%
总计:75597篇
表达作用
-研究学者
- 左兵
- 朱文献
- 李铁根
- 于映香
- 余有
- 周俊根
- 张宗明
- 彭爽
- 朱瑛
- 李文鹏
- 柳熙熙
- 王嘉天
- 田春林
- 罗王军
- 翟行福
- 莫卓华
- 蒋宇扬
- 袁晖
- 谢振华
- H.N.叶尔莫林
- 万远量
- 乔俊峰
- 乙常青
- 于兆全
- 于永川
- 于琴
- 于红莉
- 付秋江
- 令怡
- 任大军
- 伊甸
- 位梦华
- 何东平
- 余俊
- 余文颢
- 余映湖
- 余映潮
- 佚名
- 侯晓刚
- 侯现杰
- 俞申杰
- 倪培森
- 傅定华
- 傅爱国
- 关明
- 冯广艺
- 凡丁
- 刁晏斌
- 刘云庭
- 刘俊1
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罗王军
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摘要:
叠文是文学作品中常用的一种表达技巧,叠文手法在《祝福》中的运用,可以说是炉火纯青。我们抓住文本中的叠文,就能够比较容易地深入文本,展开分析。《祝福》中的人物语言的叠文非常重要,既有次要人物的语言叠文,比如四婶的语言叠文和四叔的语言叠文;又有主要人物的语言叠文。通过语言叠文的分析,我们也许能够更加深刻地认知祥林嫂的“命运之惨”最终变成“罪恶之深”的原因。
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罗王军
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摘要:
叠文是文学作品中常用的一种表达技巧,叠文手法在《祝福》中的运用,可以说是炉火纯青.我们抓住文本中的叠文,就能够比较容易地深入文本,展开分析.《祝福》中的人物语言的叠文非常重要,既有次要人物的语言叠文,比如四婶的语言叠文和四叔的语言叠文;又有主要人物的语言叠文.通过语言叠文的分析,我们也许能够更加深刻地认知祥林嫂的"命运之惨"最终变成"罪恶之深"的原因.
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郭红雨
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摘要:
本文从全球化趋势与地方性文化关系的角度,分析论述城市色彩特色危机的缘由.本文结合城市色彩实例,从地方文化在全球化背景下的生存发展角度,分析阐述了城市色彩地域属性的表现功能,论述了城市色彩特色营造对于建构各美其美的城市色彩环境的价值.在此基础上,本文继续分析全球化与地方性文化互动发展关系,研究提出了美美与共是城市色彩地域属性的发展趋向与意义.
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王嘉天;
彭爽
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摘要:
现代汉语介词标记可以单用也可在一个句子中同现,从线性序列来看,两个介词标记连在一起使用的称为连续同现,被其他成分隔开的称为间隔同现.本文分析了两种类型的构句机制及结构特点,从句式标记角度梳理了构句的理据性.同现的介词标记所起作用不同,构句时各司其职;介词标记同现有条件限制,受到多方面因素制约.本文还探讨了介词标记同现的表达作用,一方面增加了句子内涵,使表达内容更加丰富;另一方面使句式语义成分清晰,句式层次感明显.
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王嘉天;
彭爽
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摘要:
现代汉语介词标记可以单用也可在一个句子中同现,从线性序列来看,两个介词标记连在一起使用的称为连续同现,被其他成分隔开的称为间隔同现。本文分析了两种类型的构句机制及结构特点,从句式标记角度梳理了构句的理据性。同现的介词标记所起作用不同,构句时各司其职;介词标记同现有条件限制,受到多方面因素制约。本文还探讨了介词标记同现的表达作用,一方面增加了句子内涵,使表达内容更加丰富;另一方面使句式语义成分清晰,句式层次感明显。
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杨辉;
潘敏
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摘要:
徽州民谣是徽州地区人民辛劳和生活智慧的结晶,是一份无价的精神瑰宝,具有极高的文学性、思想性和艺术性.作为一种社会语言学现象,徽州民谣中修辞手法的应用,体现了徽州地区独特的社会情感和风俗习惯.从汉语修辞学的角度,可以看出徽州民谣地道的方言、自由跳跃的韵律,真挚贴切的譬喻、比拟,令人遐想、引人深思的双关,强烈深刻的反复辞;生活化的起兴,由浅入深的层递等.另外,民谣中与众不同的思维跳跃性、修辞方式的丰富性都有其存在的渊源.一方水土,一方文化,徽州民谣拥有其独特的风韵和神采.
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陈娟;
李兵
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摘要:
喉癌是耳鼻咽喉外科常见的肿瘤之一,其逐年增加的发病率和死亡率严重威胁着患者的健康,其中以鳞状细胞癌(约90%)为主,其次是腺癌.凋亡抑制蛋白c-IAP1和天冬氨酸特异性半胱氨酸蛋白酶3的表达与喉癌的发展变化关系密切.本文将凋亡抑制蛋白c-IAP1和Caspase-3在喉癌中的表达作用进行了系统综述.
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李敏
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摘要:
舞蹈艺术的萌芽在人类原始的活动中便已开始孕育,可以说舞蹈艺术经历了无比辉煌的历史,舞蹈编导在舞蹈发展成熟期便与舞蹈艺术相伴相生,随着时代的发展,舞蹈艺术不断适应着新时代的新需求,舞蹈编导艺术也应融入现代元素,通过现代元素的表达作用、美学作用以及传播作用,更好地促进舞蹈艺术的高水平发展.
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刘力群
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摘要:
对于人教版教材来说,科学说明文占据了较大的比例,其特征就是借助说明文这种文学形式把相应的科学知识呈现出来,以便能够更好地让学生接受。因此对科学说明文的教学,应把握两个重点:一方面是从中习得相应知识,包括科学知识;另一方面是发挥文本的例子作用,能够通过揣摩文本习得说明文的表达技巧。笔者就科学说明文中的表达技巧阐述自己的想法。