表现美
表现美的相关文献在1984年到2022年内共计287篇,主要集中在教育、绘画、中国文学
等领域,其中期刊论文287篇、专利文献17008篇;相关期刊227种,包括成才之路、云南教育:小学教师、早期教育(美术版)等;
表现美的相关文献由282位作者贡献,包括翟兰敏、万琦、倪奋照等。
表现美—发文量
专利文献>
论文:17008篇
占比:98.34%
总计:17295篇
表现美
-研究学者
- 翟兰敏
- 万琦
- 倪奋照
- 商策
- 孟清晨
- 季蓓蕾
- 尉艳丽
- 崔毅
- 张明晶
- 张映生
- 朱文静
- 李京玉
- 李飞跃
- 樊奕含
- 王建华
- 王秀清
- 贾佳宁
- 郑昌平
- 金鑫
- 丁园
- 丁美香
- 万莉
- 万跃申
- 严飞
- 于洋2
- 何晓英
- 何江燕
- 何萍
- 何跃兰
- 余玉珍
- 侯沁妤
- 侯燕
- 俞丽琼
- 冉乃彦
- 冯敏
- 冯杏娟
- 冯林霞
- 冯海东
- 凌燕
- 刘丽红
- 刘太兵
- 刘宏
- 刘少俊
- 刘慧宇
- 刘朝生
- 刘素芳
- 刘荣弟
- 刘超尘
- 刘鸣静
- 华锦蓉
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王绚
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摘要:
舞蹈集形与美的协调统一性、舞与美的形象性、舞具与美的完美配合性、乐与美的共鸣性于一体,给观者带来更高层次的美的享受。本文通过对舞蹈的美学价值进行研究与发掘,从美的内部韵律、外在形式、意象创造、传情达意四个方面作进一步阐述,希望以此引起关注,促进我国舞蹈的健康发展。
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侯沁妤
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摘要:
对幼儿来说,绘画是他们感知世界、表达情感的最简单有效的表现方式.如何引导幼儿在生活中发现美、感受美、表现美,利用手中的稚嫩画笔构建自己所感知的五彩世界,是对幼儿进行生活教育和创造教育的一个重大课题.
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冯敏
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摘要:
要培养学生的美术素养,教师需要让学生学会审美,拥有善于发现美的能力,让学生深入理解和感受美,具备辨析美术作品的能力,让学生学会运用美术知识,掌握还原美术作品魅力的能力.
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彭柳眉1
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摘要:
新课程标准指出语文教学要''重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展''。语文课堂教学是教师向学生传授知识的主阵地,小学语文应重视提高学生审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。
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邵丹丹
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摘要:
美育是面向每一个人的教育,是每一个人的全面发展,这关系着每一名学生的全面健康成长,关系着学生对社会与未来的向往,更关系着一代代人对国家与民族的归属,因此要在充分发展上下大工夫.
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颜顾本
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摘要:
在德育校本课程的开发中,教师要充分利用本土自然景观资源、人文景观资源和社会景观资源,来开发具有乡土特色的校本课程;在实践教学中,学生的学习方式应转变为探究、反思、表达的学习模式,教师在课堂教学上应是触发、交流、分享的教学模式。这样才能培养学生良好的思考和观察能力,提高学生表现美、创造美的能力,从而激发他们热爱家乡、建设家乡的思想情感。
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- 南京思兰森生物科技有限公司
- 公开公告日期:2022.06.17
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摘要:
本发明提供一种美白组合物、包含美白组合物的美白精华液及其制备方法,所述美白组合物主要含密蒙花提取物、黄精提取物、辛夷提取物、牡丹皮提取物、根皮素、4‑n‑丁基间苯二酚六种核心组分,并含烟酰胺、维生素C衍生物、维生素E等辅助美白成分。所述美白精华液中含2‑20%美白组合物、5‑20%保湿剂、1‑5%皮肤调理剂、0.1‑5%增溶剂、0.1‑1%增稠剂、0.02‑2%防腐剂,余量为去离子水。本发明还提供美白组合物及包含美白组合物的美白精华液的制备方法。实验证明美白精华液的优选配方具有很强的酪氨酸酶抑制活性和DPPH自由基清除活性,在豚鼠紫外照射模型中具有很强的美白修复功能,效果显著强于阳性对照药物。
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- 一丸自然美健有限公司
- 公开公告日期:2022.12.13
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摘要:
本发明发现一种新型美白成分,其目的在于提供含有新型美白成分的美白剂、美白用皮肤外用剂。为了发现新型美白成分,对尚未研究美白效果的多种化合物进行试验,其结果发现,3β,19α,24‑三羟基乌索‑12‑烯‑28‑酸具有高的美白效果。因此,本发明人等提供含有3β,19α,24‑三羟基乌索‑12‑烯‑28‑酸的美白剂、美白用皮肤外用剂。
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