表演技能

摘要： 戏剧在幼儿园成为越来越普及的一种活动形式,在教育教学中发挥着独特价值。但在具体实践中,幼儿园可能面临着“两难”的困境:一方面,部分幼儿园陷入了偏重演出效果而忽视幼儿对故事的理解,偏重表演技能而忽视幼儿创造性表达等重结果的误区;另一方面,部分幼儿园陷入了过于强调过程而忽视展演活动带给幼儿的成就体验,过于强调幼儿自主表达而忽视教师必要支持的误区。究其原因,均来自我们对“戏剧与教育”“过程与结果”“教师与幼儿”这几对关系的片面把握。

摘要： 音乐剧表演中涉及多种艺术元素,如舞蹈、音乐与戏剧表演等,这几种艺术元素对音乐剧表演的角色塑造起着重要作用,同时让观众通过表演者精湛的演技,体验音乐剧作品的内涵。音乐剧表演的核心在于角色塑造,而这与表演者的综合表演技能有着直接联系,包括表演者的戏剧表演能力、音乐表演能力与舞蹈表演能力。表演者只有具备高超的综合表演技能,才可以将音乐剧中的角色展现得淋漓尽致,增强音乐剧作品的艺术表现力,让观众获得良好的审美体验。本文主要探究了音乐剧表演中的角色塑造,希望可以为相关同仁提供一些参考。

摘要： 音乐合唱表演中,作为复合型人才的合唱指挥是整个合唱团的灵魂,其通过自已的肢体语言对合唱团的演唱进行引导,使合唱团成员更好地控制现场演唱声音和情感起伏。由此可见,一个合唱指挥应当具备丰富且扎实的音乐理论知识、音乐文化素养、音乐情感感知力以及音乐表演技能。文章就一个合格的合唱指挥应该具有的素质展开探讨,同时也对其基本的训练方法加以论述。

摘要： 笔者结合自身对表演艺术的探索和实践,提出提高表演艺术的方法、内容和步骤,力求体现“以能力为本位、以学生为主体、以实践为导向”的指导思想,进而提升学生的专业技能。

摘要： 我校戏剧教育特色开展10年之久,以童话引路,以"同编童演同话童梦"为育人理念,以"童梦大舞台"小剧场为主阵地,遵循人人参与的原则,不以戏剧知识和表演技能为学习目的,而是注重通过戏剧方式对学生进行认识社会、认识自己、了解他人、增强艺术修养的教育,即以戏剧为手段,以教育为目的。经过10年的探索,戏剧教育在本土化、校本化的实践中如何育人?本文分享我校戏剧大课堂实践中的所行、所思。

摘要： 对于话剧表演艺术来说,演员需要具备独特的表演艺术和表演技能。本文主要分析话剧表演艺术的互动性,演员只有对于剧本和角色有非常深入的理解,才能够将角色的情感深刻地演绎出来,从而塑造出角色的性格以及气质。演员如果想要获得表演的成果,获得一个完美的舞台效果,那么就需要演员的优秀表演。演员若想要充分地表现人物的情感,就必须要进行自我的情感交流。在进行话剧表演之前,演员首先要进行自我的调节,这样才能够去结合剧本的角色形象以及性格。

摘要： 作为一名优秀的舞者需要全面发展,表演技能也是舞者能力的一部分.舞者需要更有艺术性,有更具感染力的表演,给舞台形象更多的内在灵魂.吴晓邦先生曾(1996)指出,中国传统舞蹈教学强调技术,忽视艺术方面.本文探讨培养表演技能,作为专业中国舞蹈学生舞蹈剧目课程的重要组成部分,以提高他们的艺术表现力.从戏剧的角度,通过比较分析斯坦尼斯拉夫斯基和布莱希特的表演理论在舞蹈教学中的运用,更深入地了解中国舞舞蹈专业表演技能的提升.写作的目的是将斯坦尼斯拉夫斯基和布莱希特的理论整合并提炼到中国舞舞蹈剧目课教学中.

摘要： 童话剧表演是幼儿喜爱的一种表演游戏,是幼儿通过扮演故事中的童话角色,运用一定的表演技能(语言、动作、表情等),对童话故事进行再现的一种游戏形式。童话剧在视觉上给予幼儿美的享受,在精神上给予幼儿爱的慰藉,在心灵上给予幼儿善的熏陶。童话剧表演在幼儿园中被广泛使用,有的以游戏的形式在表演区或专用室开展.

摘要： 如何升华到体育舞蹈的高级表演阶段，是目前许多体育舞蹈高级选手的困惑。本文从体育舞蹈高级表演的情感意象与意境两个要素入手，来分析探讨这一广为目前众多选手忽略的问题，以期能提供思路，提高认识，突破表演技能瓶颈，创造出情景交融的艺术形象，激发想象能力，储备情感记忆，并激发和调动观众的审美情趣。

摘要： 数字化技术对电影表演创作提出了更高的要求.面对这新一轮的技术变革,电影表演教育也必须相时而动,不断深化和探索新的教学方法和手段以迎接瞬息万变的科技发展.高校经典的教学传统规律绝不该舍弃，但研究电影新技术的发展规律，在教学中有所渗透，丰富教学手段，却是势在必行的选择。加强基本功训练，丰富教学手段，将元素训练贯穿教学始终，并且需要丰富教学手段，使学生具备良好的镜头意识，加强对电影新技术的认知，掌握适应于电影新技术要求表演的技能。

摘要： 数字化技术对电影表演创作提出了更高的要求.面对这新一轮的技术变革,电影表演教育也必须相时而动,不断深化和探索新的教学方法和手段以迎接瞬息万变的科技发展.高校经典的教学传统规律绝不该舍弃，但研究电影新技术的发展规律，在教学中有所渗透，丰富教学手段，却是势在必行的选择。加强基本功训练，丰富教学手段，将元素训练贯穿教学始终，并且需要丰富教学手段，使学生具备良好的镜头意识，加强对电影新技术的认知，掌握适应于电影新技术要求表演的技能。

摘要： 数字化技术对电影表演创作提出了更高的要求.面对这新一轮的技术变革,电影表演教育也必须相时而动,不断深化和探索新的教学方法和手段以迎接瞬息万变的科技发展.高校经典的教学传统规律绝不该舍弃，但研究电影新技术的发展规律，在教学中有所渗透，丰富教学手段，却是势在必行的选择。加强基本功训练，丰富教学手段，将元素训练贯穿教学始终，并且需要丰富教学手段，使学生具备良好的镜头意识，加强对电影新技术的认知，掌握适应于电影新技术要求表演的技能。

摘要： 数字化技术对电影表演创作提出了更高的要求.面对这新一轮的技术变革,电影表演教育也必须相时而动,不断深化和探索新的教学方法和手段以迎接瞬息万变的科技发展.高校经典的教学传统规律绝不该舍弃，但研究电影新技术的发展规律，在教学中有所渗透，丰富教学手段，却是势在必行的选择。加强基本功训练，丰富教学手段，将元素训练贯穿教学始终，并且需要丰富教学手段，使学生具备良好的镜头意识，加强对电影新技术的认知，掌握适应于电影新技术要求表演的技能。

摘要： 一种由计算机实施的驾驶技能评估方法，包括：技能评估步骤，基于车辆状态的检测值评估驾驶员的驾驶技能；成分分离步骤，将车辆状态的该检测值分离为反映驾驶员的动作的驾驶员操作成分与未反映驾驶员的动作的非驾驶员操作成分；和技能评估修正步骤，基于该驾驶员操作成分的量和该非驾驶员操作成分的量中的至少一者来修正或取消该驾驶技能的评估。

摘要： 本文描述的是被配置为基于对用户表演数据的监测来实现技能训练数据的实时自适应传送的框架和方法。本发明的实施例特别用于实现对表演指令用户界面的实时控制(例如，在速率方面)、和/或对媒体数据的传送的控制(例如，在速率和/或平移/缩放位置方面)。

摘要： 本文描述了利用计算机实现的技术来实现对身体表演的技能的分析的系统和方法，例如实现对对象(例如一个人、一群人或者一些情况下多群人)的训练。总的来说，本文描述了被实施来实现对身体表演的技能(例如高尔夫挥杆、划船摇浆、体操动作等)的自动传感器驱动的分析并由此确定表演的属性的技术。这些属性包括表演的具体的基于运动的方面，在一些实施例中他们被用于实现错误识别和训练的传递。各方面涉及由人类专家观测和分析身体技能的技术，涉及用于定义传感器数据处理技术(其被配置为使得计算机技术能够对人类专家执行相应的观测)的技术。

摘要： 本申请涉及技术框架，由此使用表演传感器单元(PSU)来监测用户技能表演，并且处理从这些PSU导出的数据，从而确定用户技能表演的属性。例如，对表演的属性的识别用于驱动计算机处理，例如本文描述的计算机处理。特别关注通过提供竞争性挑战来实现技能游戏化的技术，这些挑战是由从监测身体表演的PSU中导出的数据来驱动的。例如，在一个实施例中，用户在执行一个或多个特定技能的上下文中(例如，在幅度、力量、准确性、连续完成等等的上下文中)比其他人“更好地”进行竞争。

摘要： 本发明涉及对由来自一个或多个表演传感器单元的输入所驱动的内容的传送，所述一个或多个表演传感器单元例如是被配置为监视基于运动的表演和/或基于音频的表演的表演传感器单元。本发明的实施例包括与这样的内容的生成、分发和执行相关联的软件和硬件以及相关联的方法。注意表演传感器单元能够向自适应训练程序提供输入的实现方式。

摘要： 影像播放装置获取并保持表演者的表演图像。这样的影像播放装置根据保持的表演者的表演图像，确定表演者的关节的位置。接着，影像播放装置使用用于计算比赛项目的技能的打分所使用的关节所成的角度的计算式相关的计算信息、和确定出的表演者的关节的位置，计算角度。其后，影像播放装置以能够进行比较的方式显示表演图像和使角度显示在表演图像上的打分用图像。

摘要： 本发明涉及一种皮影表演装置、大型皮影表演装置及皮影表演组件，皮影表演装置包括壳体，所述壳体内部安装有皮影表演组件、幕布组件以及控制单元，所述皮影表演组件和控制单元设置于所述壳体内部底面上，所述幕布组件设置于所述壳体内部顶面上；本发明的皮影表演装置通过控制单元智能控制提前设置到控制单元中的皮影戏剧情，同时通过灯源光线及明暗变化，配合幕布上图案的变化，对表演进行烘托；机械结构上通过舵机控制皮影人物的动作，是人物动作更加灵活多变，使皮影表演更加生动和精彩；本发明的皮影表演装置结构合理、成本低，有利于皮影艺术的传承和推广。

摘要： 一种由计算机实施的驾驶技能评估方法，包括：技能评估步骤，基于车辆状态的检测值评估驾驶员的驾驶技能；成分分离步骤，将车辆状态的该检测值分离为反映驾驶员的动作的驾驶员操作成分与未反映驾驶员的动作的非驾驶员操作成分；和技能评估修正步骤，基于该驾驶员操作成分的量和该非驾驶员操作成分的量中的至少一者来修正或取消该驾驶技能的评估。

摘要： 一种空中表演系统，用于利用气流下洗和其他力将无人驾驶飞行器(UAV)用作表演中的创意元件。空中表演系统中的UAV每个都包括一个推进和提升机构，当该机构在表演的空域中移动UAV时会生成气流下洗。空中表演系统还包括一对多表演效果设备，其适于利用气流下洗来激活或动画化一个或多个可移动部件以生成期望的表演效果，例如，UAV底盘/主体下方承载或系留的物体上的转动的螺旋桨或风扇。否则，可移动部件将是静态或被动的，并且依赖于UAV在空域中创建的势能和/或动能来致动或动画。

摘要： 本实用新型涉及一种皮影表演装置、大型皮影表演装置及皮影表演组件，皮影表演装置包括壳体，所述壳体内部安装有皮影表演组件、幕布组件以及控制单元，所述皮影表演组件和控制单元设置于所述壳体内部底面上，所述幕布组件设置于所述壳体内部顶面上；本实用新型的皮影表演装置通过控制单元智能控制提前设置到控制单元中的皮影戏剧情，同时通过灯源光线及明暗变化，配合幕布上图案的变化，对表演进行烘托；机械结构上通过舵机控制皮影人物的动作，是人物动作更加灵活多变，使皮影表演更加生动和精彩；本实用新型的皮影表演装置结构合理、成本低，有利于皮影艺术的传承和推广。