表演唱
表演唱的相关文献在1959年到2022年内共计159篇,主要集中在音乐、中国文学、戏剧艺术
等领域,其中期刊论文159篇、专利文献2014篇;相关期刊86种,包括兵团工运、北方音乐、儿童音乐等;
表演唱的相关文献由185位作者贡献,包括千红、吕媛1、安怡静等。
表演唱
-研究学者
- 千红
- 吕媛1
- 安怡静
- 崔姝祎
- 张倩
- 张盼
- 晓河
- 李佺民
- 李嘉评
- 杨翎
- 汤哲
- 王效恭
- 田野
- 罗晓航
- 钟兆云
- 丁和岚
- 丁荣华
- 万苇舟
- 东标
- 严良堃
- 云剑
- 何光友
- 何振京2
- 余思錦
- 佟茯
- 俞明龙
- 傅汉安
- 农红娟
- 刘世平
- 刘平
- 刘恒之
- 刘敏修
- 刘美英
- 刘萍
- 刘铮
- 刘青
- 刘顶柱
- 北宝
- 华友国
- 华萍
- 华鸣
- 叶周生1
- 向莹莹
- 吕媛
- 吕颖
- 吕飞
- 吴太邦
- 吴玲玲1
- 周婉敏
- 周开
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姜雪;
弓仲冬;
李紅侠;
范照利
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摘要:
设计意图本次新授歌曲活动,我们意在打破传统单一的教学模式,在情境中运用多种游戏方法鼓励幼儿在欣赏的基础上,学习歌曲、尝试词语替换并表演唱,充分调动幼儿的积极性、主动性,使幼儿愉快地投入歌唱活动中。
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阳一晨
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摘要:
在中国民族声乐艺术中,歌唱和表演是紧密结合一起的.歌唱与表演的巧妙结合之美,是我国民族声乐艺术的特殊审美要求.本文以陕北民歌《崖畔上酸枣红艳艳》为例浅析歌唱和表演相结合的艺术魅力,整篇论文从声情运用、润腔运用、眼神运用和手势运用四个方面来进行阐述.
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向莹莹
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摘要:
在目前高职院校学前教育专业中,声乐课程是必修课,同时也是提升学生就业水平与能力的重要内容。然而,现有课程在实际教学中还存在诸多问题。这些问题使学生的声乐演唱水平和教学能力不能满足幼儿教学需要。鉴于此,本文旨在研究如何开展高职学前教育专业声乐集体课教学,提升学生的演唱水平和能力。
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迟骋
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摘要:
(一)上世纪七十年代,我在太平镇火烧寺下乡当农民,可能因16岁的我身体单薄干活力怯,也可能因我读过普希金、莱蒙托夫和李季、阮章竞,能写几句诗,竟被抽调到公社的"农业学大寨文艺宣传队",编写一些锣鼓词、三句半、表演唱、小戏。先天上午去工地了解采访先进人物事迹,下午赶写脚本,晚上加班加点辅导从各村社员中挑来的文艺骨干赶排节目,第二天去工地现场演出。我们这个宣传队当时影响颇大,被公社和县上誉为"活跃在农业学大寨工地上的乌兰牧骑"。
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张毅;
王尧;
程龙
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摘要:
"我和我的祖国,一刻也不能分割……"深圳湾公园里、香港维多利亚港湾旁、澳门大三巴牌坊前、广州"小蛮腰"下……五四青年节当天,《我和我的祖国》这一共同的旋律在粤港澳大湾区11座城市地标前响起。青春的脸庞充满朝气,湾区的发展日新月异,湾区青年通过快闪表演唱出自己的爱国热情,也唱出对大湾区美好未来的无限憧憬。
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李蕾
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摘要:
在音乐教学实践中,无论是在建立学生多声部合唱、培养多声部节奏能力,还是学生在表演唱和综艺艺术性表演的过程中,合作学习的重要性逐渐凸显出来。如何在音乐课上实现有效的小组合作,笔者进行了一些有益的探索。一、转变理念,拥有正确合作意识音乐教学中的合作,目的是为了让学生更好地理解和表现音乐作品,完成自我的音乐体验,提高艺术育人的效果。音乐教学中任何形式的合作都要以此目的为导向,不能舍弃学生主体发展,为了合作而合作。小组合作过多运用或随意使用,都不会实现好的效果,甚至适得其反。
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张冰茹
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摘要:
这是一首赞美美国“迪士尼乐园”的歌曲,表达了人们在这小小世界中感受到的美好和欢乐以及对真善美这一人类心灵崇高境界的赞美和追求。当我设计这一课时,想到五年级学生基本上掌握了简单的读谱知识,有一定的歌曲表演唱能力,并具备了独立创作简短乐句、编创歌词的能力。那我应该怎样引导他们更深一层去了解这一首他们都很熟悉的歌曲呢?又怎样去调动学生的热情,把平时积累的音乐知识综合转化成可共享的形式体现出来?
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