补充性
补充性的相关文献在1981年到2022年内共计195篇,主要集中在法律、财政、金融、法律
等领域,其中期刊论文188篇、专利文献442257篇;相关期刊167种,包括法制博览、法制与社会、现代法学等;
补充性的相关文献由217位作者贡献,包括陆雨、于河、俞小海等。
补充性—发文量
专利文献>
论文:442257篇
占比:99.96%
总计:442445篇
补充性
-研究学者
- 陆雨
- 于河
- 俞小海
- 刘洋
- 惠东
- 房凯
- 方舒
- 李建林
- 李相俊
- 杨水丽
- 王秀梅
- 葛如华
- 谢贺义
- 贾学翠
- 靳文涛
- 韩秀芳
- 马会萌
- 鲍跃忠
- 龚昱
- Berookim P.
- Hsia S.H.
- Lee M.L.
- 于娟
- 于达维
- 于飞飞
- 任莉莉
- 伍浩松
- 何东平
- 何平
- 何文炯12
- 何新
- 余少祥
- 余祖坤
- 余醒
- 保罗·T·加德纳
- 元香兰
- 冷友斌
- 刘国津
- 刘天洋
- 刘子健
- 刘宏
- 刘树艺
- 刘瑞丰
- 刘荟芳
- 刘莹
- 刘训念
- 卢新文
- 卢辅圣1
- 卫志民
- 叶必丰
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实用口腔医学杂志编辑部
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摘要:
本刊自2022年1月起,加入OSID(英文全称:Open Science Identity,简称OSID)开放科学计划。OSID开放科学计划是由国家新闻出版署出版融合发展(武汉)重点实验室发起的,面向学术期刊行业的一项开放科学公益性计划。每篇论文将拥有专属的OSID码,作者可在码内对论文作者、研究背景、学术价值等问题进行语音阐述,也可上传论文的补充性数据与材料(图片或视频)。
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摘要:
本刊自2022年9月起,加入0SID(Open Science Identity,0SID)开放科学计划。通过论文的专属0SID码,作者可在码内对论文作者、研究背景、学术价值等问题进行语音阐述(3分钟以内),也可上传论文的补充性数据与材料(图片或视频),使论文成果展现更加立体化。通过0SID码既可突破刊物载体局限延伸论文内容,又可实现相关专业领域学术互动,有效提升论文的阅读量、下载量和引用率,扩大论文和作者的影响力。
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余少祥
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摘要:
企业年金又称职业年金、企业退休金或雇主年金,是指企业在国家政策的指导下,根据自身经济实力和经济状况建立的,为本企业职工提供一定程度退休收入保障的补充性养老金制度。企业年金是在国家的基本养老保险之外,发挥补充性作用的具有社会保障功能的制度,是我国多层次养老保险体系的重要组成部分。
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姜情缘
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摘要:
当事人作为案件纠纷的亲历者,通说认为其在诉讼中兼具阐明案情与证明事实等多重功能.我国民诉法将当事人陈述仅定位于法定的证据种类,未明晰界定其陈述范围,立法规定粗疏简陋,缺乏相应的程序保障和制度规制,使作为证据资料的当事人陈述在实践中几乎被形式化和虚无化.文章立足于现有法律和司法解释规定,合理区分主张性和证据性当事人陈述之间的区别,明确其主体、启动方式、适用场景与程序、适用条件与效力等事项,并辅之以真实陈述义务、具结制度以及虚假陈述制裁手段,是当前社会背景下激发我国当事人陈述之证明价值的应循路径.
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李鑫源
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摘要:
责令退赔在因法律或事实原因不能追缴原标的物或者对价物,以及原标的物贬值时适用,旨在命令行为人缴纳本应追缴之物的价额或者差额,具有补充性与等值性的特点.在涉案财物处置措施中,应优先适用追缴,作为追缴的替代措施,责令退赔补充适用.违法所得的财物、违禁品和供犯罪所用的本人财物都可以成为责令退赔的标的物.责令退赔数额的计算需要围绕不能直接予以追缴的标的物的数额来确定,应当采用总额原则,计算显有困难时可适用有依据的估算,并以人道主义进行调试.
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蔡风华
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摘要:
目前,小学语文拓展性阅读面临忽视学生阅读习惯培养,以阅读数量换取阅读质量以及阅读氛围淡化的问题,需要教师因材施教教授学生正确的阅读方法技巧,以期激发学生阅读兴趣,同时还需学校、老师、家长共同发力,加强彼此之间的沟通,合力促进学生阅读能力的提升与语文素养的培养。
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摘要:
今年的全国人代会上,全国人大代表、东北师范大学附属中学校长邵志豪提出的"建议让学生在校内完成家庭作业""统筹推进大中小学劳动教育体系建设"话题,成为了众多媒体关注的焦点。邵志豪接受采访时表示,学校应该统筹家庭作业时长。"现在教育部发布中小学要做课后服务,对小学生来讲,作业在校内就可以完成。对于初中生高中生来讲,如果课后服务时长够长的话,在校内也可以完成,回家可以自主选择一些拓展性、补充性作业。"
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连炜
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摘要:
近几年,各类现代化网络信息技术开始应用于教育领域,不但丰富了教学手段,优化了教学模式,同时也为课堂教学带来了一些补充性资源,可以更好提高教学效率和质量,推动学生综合素质与能力不断提升。微课便是众多信息技术教学中的一种,其具备着短小精悍、直观、形象、生动等优势,逐渐受到了广大师生的欢迎。将微课应用到中职语文教学当中,有助于学生更好地理解和掌握文本内容,深入体会知识内涵,可以推动学生语文核心素养不断提升。
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苏杭;
方乐
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摘要:
《证券法》第94条第3款对投资者保护机构持股比例及期限的豁免,为中证中小投资者服务中心开展股东代表诉讼提供了条件.得益于此,中小股东于公司内部的失衡局面可能达致适度矫正.然而需予认清的是,中证中小投资者服务中心的股东代表诉讼实践并不能彻底激活股东代表诉讼手段.有限的诉讼资源和较高的诉讼难度,决定了中证中小投资者服务中心股东代表诉讼一方面并不能替代普通股东代表诉讼,另一方面也不可能明显激励普通股东开展股东代表诉讼.日本股东权益监督组织、韩国民主参与人民团结组织及我国台湾地区证券投资人及期货交易人保护中心的相关股东代表诉讼实践,进一步佐证了上述论断.因此,股东代表诉讼的彻底激活仍有赖于市场机制的完善.中证中小投资者服务中心股东代表诉讼更应以补充性、示范性的角色为定位,在律师薪酬、起诉标准、取证途径、行权手段等方面寻求完善.