行为问题

摘要： 目的了解听障儿童行为问题及相关因素。方法使用Achenbach儿童行为量表(child behavior cheik list,CBCL)对江苏省不同地区267名4~16岁听障儿童进行调查,并对影响听障儿童行为问题的因素进行相关分析。结果267名听障儿童中,行为问题总检出率为27.34%,其中男生30.87%,女生22.88%。不同性别听障儿童行为问题总检出率比较无显著差异(P>0.05),但6~11岁组不同性别听障儿童行为问题检出率比较有显著差异(P<0.05)。结论听障儿童行为问题总检出率较高,其发生与多种因素相关,其中主要照顾者和学习能力影响较大。改善听障儿童行为问题,需家庭、学校和社会的足够重视,以便提供更适合儿童成长的环境。

摘要： 父母冲突作为青少年生活中的压力源使青少年面临行为问题发展的风险。以往关于父母冲突影响青少年行为问题的机制研究,主要包括青少年的认知情绪加工及父母养育行为的中介作用及性别的调节作用,皮肤电导性及皮质醇激活等可能是父母冲突影响青少年行为问题的生理基础。此外,以往基于父母冲突背景下的干预研究大都聚焦于改善父母关系质量。未来可以更多地关注在父母冲突环境中父子关系或父亲养育方式的作用,并进一步从个体和家庭层面探究父母冲突环境中青少年行为问题发展的保护性因素,如努力控制、父母积极因素。父母冲突影响青少年行为问题的其他生理基础如前额叶皮质成熟等,及针对青少年群体的干预项目也是未来研究的方向。

摘要： 目的探究不同照料者模式对学龄前儿童行为问题的影响。方法采用分层整群抽样的方法,在四川省德阳市抽取6所幼儿园共419名学龄前儿童,利用Conners父母症状问卷对其行为问题及照料相关情况进行调查。结果学龄前儿童行为问题检出率为10.36%,男童的行为问题检出率显著高于女童(χ^(2)=9.468,P<0.05)。多因素Logistic回归模型分析结果显示:男童比女童更容易发生行为问题(OR=2.977,P=0.003);相较于父母和祖父母共同照料,父母照料(OR=0.320,P=0.004)或祖父母照料(OR=0.311,P=0.016)均为学龄前儿童行为问题发生的保护因素。结论性别、不同照料者模式对学龄前儿童行为问题有影响,父母和祖父母两代共同照料是儿童行为问题发生的危险因素。

摘要： 特殊儿童行为问题因其存在的普遍性及结果的负向性受到广泛关注。近年来,特殊儿童行为问题干预研究呈逐年上升趋势,其中自闭症谱系障碍儿童为主要干预对象,课堂干扰行为为主要介入行为,正向行为支持策略为主要干预方式。鉴于行为问题对特殊儿童学习及生活的影响,未来相关干预研究可秉持功能本位的理念,注重自闭症谱系障碍儿童行为问题的研究,加强相关问题的合作研究,以全面系统改善特殊儿童行为问题,提高其生活品质。

摘要： 目的比较注意缺陷多动障碍(ADHD)三种亚型儿童的行为特征.方法采用美国精神障碍诊断与统计手册第五版(DSM-Ⅴ)诊断标准和《斯诺佩评估量表》(SNAP-Ⅳ),将130例ADHD患儿分成ADHD-I型、ADHD-C和ADHD-HI型.采用儿童行量表(CBCL)和Conners父母症状问卷(PSQ)比较各亚型和正常儿童的行为问题.结果(1)PSQ量表中:ADHD亚型与对照组比较,除心身障碍分项中差异无统计学意义,其余分项中差异均有统计学意义.CBCL量表中,ADHD亚型与对照组比较,除躯体主诉分项中差异无统计学意义,其余分项差异均有统计学意义.(2)PSQ量表中:学习问题方面,ADHD-I和ADHD-C型均高于ADHD-HI型和对照组;品行问题方面,ADHD-C型高于ADHD-I、ADHD-HI型和对照组.焦虑因子方面,ADHD-I型高于对照组和ADHD-HI型.在多动/冲动因子,ADHD-C型和ADHD-HI型高于ADHD-I型和对照组.CBCL两两比较中,ADHD-C在行为问题分项、注意力分项高于ADHD-I、ADHD-HI和对照组;ADHD-C在外化性行为问题、攻击行为分项中高于ADHD-I;ADHD-I在退缩分项中高于ADHD-HI和对照组.结论ADHD临床亚型在行为问题上存在差异,混合型问题最突出;而多动冲动型仅在多动/冲动领域存在问题.

摘要： 目的了解父母心理一致感与青少年1型糖尿病患者健康状况及行为问题的现状,分析三者相关性。方法于2020年7—12月用心理一致感量表、一般健康状况量表、糖尿病自我管理行为量表、问题行为自评量表,对无锡市人民医院的71例青少年1型糖尿病患者及其父母进行调查。采用t检验、秩和检验进行单因素分析,采用Pearson相关分析进行相关性分析。结果青少年母亲的心理一致感得分为(54.07±3.82)分,父亲的心理一致感得分为(56.91±3.80)分、父亲心理一致感得分与母亲心理一致感得分呈正相关(r=0.510,P0.05);父亲心理一致感得分与青少年1型糖尿病患者的一般健康状况得分呈正相关(r=0.392,P0.05)。结论父母的心理一致感与青少年的健康状况和行为问题相关,为进一步建立以提高父母心理一致感为重点的健康促进项目提供依据。

摘要： 在当前社会,国家对教育行业的投入越来越大,对教育行业整体的发展关注度也在随之提升。而在对学校课程教学形式的调查过程中,我们会发现当前部分农村教学中,存在着贫困儿童行为问题化的教育阻碍,这对全面提高儿童综合能力发展而言,难度会相对更高。所以为有效缓解这一问题,推动农村教育行业的进一步发展,本文就从农村贫困儿童行为问题及策略的角度展开探究。

摘要： 一名五年级男生,因父母教育方式失当、缺乏家庭温暖,出现了诸多行为问题,例如课上不认真听讲、行为散漫、以自我为中心,与人交往时常发生言语冲突和肢体冲突。班主任了解情况后,首先,与其母亲交流,指导她改善家庭教育方式,加强亲子沟通;其次,召开班会,改变班级同学对他的看法,指导其建立良好的伙伴关系;再次,为他提供展现自己优势的舞台,树立自信。实践表明,这些教育方法是有效的,学生逐渐向好向善发展。

摘要： 教育是一项系统的育人工程,包含家庭教育、学校教育和社会教育。由于农村地区经济发展落后,教育发展缓慢,农村人口普遍受教育水平低。随着外出务工人数的增加,农村留守儿童也缺乏一定的家庭教育。在家庭、学校、社会都存在不足情况,留守儿童有着诸多行为问题,影响着留守儿童的健康成长。因此,深入调查农村家庭教育现状,转变农村教育观念,提高农村教育水平是当务之急。本研究以“现状表现”、“诱发原因”、“应对策略”为切入点,发现留守儿童有着“学习缺乏主动性”、“认知及学习能力较差”、“人际交往能力较差”、“情绪不稳定”的行为问题,认为留守儿童问题的解决需要从家庭、学校、社会三方面共同努力,帮助留守儿童全面发展。

摘要： 为探究母亲管教方式与儿童行为的关联,采取配额与整群抽样结合方法,在湖南省有效收集了10692份调查问卷。以母亲不当管教方式为自变量,儿童行为问题为因变量,建立二元Logistic回归模型。分析表明:遭受母亲多种不当管教方式的儿童,其行为问题发生概率明显增大。与没有遭受任何不当管教方式相比,遭受4类不当管教方式的儿童,其情绪问题发生概率约为7倍。母亲户口为城镇籍的儿童发生情绪问题与亲社会问题概率更高;母亲户口为农村籍的儿童发生品行问题、多动问题和同伴交流问题概率更高。情感温暖、尊重和相信儿童等支持措施对儿童健康成长具有显著促进作用。因此,母亲管教方式会对儿童行为产生显著累积影响。不当管教方式容易强化儿童行为偏差,并转化成儿童的交流符号。当前母亲凭自身经验已经不能完全解决儿童成长过程中的教育问题,需通过不断学习,促其向强调支持性、重视子女情绪管理以及学会倾听的新型母职角色转变。建议提升母亲的教育素养,更新其教育观念与方法,引导其树立“关系大于教育”的理念。

摘要： 目的：调查天津市初一学生行为问题现况并探讨相关因素. 方法：采用方便抽样,抽取天津市初一学生及家长作为调查对象,取得家长和学生知情同意.排除合并有严重躯体、精神等疾病以及不能完成问卷填写的学生.问卷填写由家长完成一般情况问卷(自编)、Achenbach行为问题量表(家长版),学生完成青春期健康保健问卷(自编).共计抽取学生2958名,其中男性1553名;占52.5％,女性1405名,占47.5％.年龄为12.82±0.798岁. 结果：在2958名学生中筛检出183人具有行为问题,检出率为6.2％(95％CI5.32-7.06).其中男生筛检出81人具有行为问题,检出率为5.2％(95％CI4.11-6.32);女生检出102人具有行为问题,检出率为7.3％(95％CI5.90-8.62);女生行为问题检出率明显高于男生行为问题检出率(x2值=5.310,P值=0.021).天津市初一学生行为问题检出率在父母亲健康状况、父母亲文化程度、父母关系等方面差异明显,而在各年龄段、父母工作地点、家庭是否移民、是否是独生子女、家庭居住人数、家庭居住面积等方面并无明显差异.本次调查显示：在男生中行为问题检出率前三位的是多动(40,2.6％),攻击(28,1.8％),强迫(28,1.8％),敌意(28,1.8％);在女生中行为问题检出率前三位的是分裂样(79,5.6％),不成熟(29,2.1％),残忍(27,1.9％).男生外向性行为问题检出53人,检出率3.4％,内向性行为问题因子检出率71人,检出率4.6％;女生外向性因子检出34人,检出率2.4％,内向性行为问题检出90人,检出率为6.4％.其中女生在分裂样、内向性等行为问题检出率明显高于男生且差异明显(x2值=48.166,P值=0.000,x2值=4.820,P值=0.028);其中男生在攻击性行为问题检出率明显高于女生且差异明显(x2值=15.890,P值=0.000).多因素分析采用逐步回归法进行非条件logjstic回归分析结果显示,天津市初一学生女性行为问题危险因素[OR(95％Cl)]大小依次为：父母关系一般[5.14(2.55-10.40)]、不与家人沟通学校发生的事情[3.70(2.10-6,53)]、父母现分居或离异[3.17(1.23-8.15)]、对青春期身体变化感到难为情[2.37(1.35-4.14)]、对异性同学有不一样的感觉[1.96(1.88-3.52)];男生行为问题多因素分析显示,并未有相关因素对男童行为问题产生影响. 结论：天津市初一学生行为问题检出率较低,但女生的行为问题较男生严重.女生在分裂样、内向性行为问题方面比男生更突出,男生在攻击性行为问题比女生更突出.多因素分析显示,男生行为问题较少受到相关因素的影响,女生行为问题容易受到与家人沟通不良、父母之间关系一般或分居、身体变化让自己难为情、对异性的态度发生改变等因素的影响,在今后对初一女生行为问题干预过程中应当重视以上因素.

摘要： 目的:比较蒙族和汉族儿童在行为问题上的差异.方法:对内蒙古自治区呼和浩特市的所有中小学学生进行普查,采用中文版SNAP-Ⅳ量表、儿童行为量表(CBCL)、学龄儿童执行功能行为评定量表(BRIEF)和Conners父母用量表对儿童的行为进行评价.结果:蒙族儿童注意力缺陷多动障碍(ADHD)的患病率为7.8％,汉族儿童为8.4％(P＞0.05).在学习注意力问题、多动冲动问题、退缩焦虑等内向问题、违纪攻击等外向问题和身体障碍问题方面,非参数Kruskal-Wallis秩和检验结果显示蒙族儿童比汉族儿童出现的问题少,P＜0.001;Logistic逐步回归的单因素分析也显示P＜0.01,多因素分析调整后的P＜0.05,OR值在0.87-0.91之间,95％可信区间(0.84-0.98).结论:蒙族儿童出现行为问题的得分比汉族低,出现边缘行为问题的比例比汉族少.蒙汉民族性格和文化的差异、感觉统合失调的差异可能是蒙族儿童出现行为问题少的原因.

摘要： 目的：明确脑瘫患儿行为问题状况及影响因素.方法：对322例患儿采用儿童行为评定量表及自拟基本情况调查表进行测评.结果：患儿行为问题总检出率为59.32％,显著高于全国常模(P＜0.01);不同年龄段、不同性别患儿单项行为因子检出率从高到低前3位排列均以内向性行为问题为主;患儿行为问题主要影响因素包括:家庭经济状况、父母情绪反应、住院时间长短、教养方式、患儿年龄及参与社会活动情况.结论：脑瘫患儿行为问题突出,护理人员应引起高度重视,采取针对性心理护理措施,促进患儿身心健康发展.

摘要： 目的:了解脑瘫儿童行为问题的具体特点,为预防及矫正脑瘫儿童行为问题提供理论依据.rn 方法:选择90例不同类型脑瘫患儿,分成痉挛型、不随意运动型、混合型三组,每组患儿30例,男、女各15例,年龄为3-5岁,平均年龄4.12±0.35岁,病情程度为轻、中度.采用Conners父母症状问卷(Parent Symptom Questionnaire,PSQ)对患儿行为问题进行评定.rn 结果:脑瘫儿童PSQ六项因子的得分均高于国内常模组,且与国内常模组相比差异均有统计学意义(P＜0.05,0.01).三组不同类型患儿的学习问题、焦虑、冲动-多动和多动指数等四项因子评分比较差异均有统计学意义(P＜0.01,0.05).rn 结论:脑瘫儿童行为问题的检出率高于普通儿童，属于行为问题发生的易感人群，应在综合康复治疗过程中给予高度重视。不同类型脑瘫儿童行为问题的检出率及行为问题的具体表现有所不同，因而应采取有针对性的干预与预防措施。

摘要： 儿童行为问题(Childhood Behavior Disorders)通常是指在严重程度和持续时间上都超过了相应年龄所允许的正常范围的异常行为,可分为外向性(多动、违抗、攻击性行为、违纪行为等)和内向性行为问题(焦虑、退缩、抑郁、恐惧、强迫症状等)。在童年早期出现的行为问题在儿童成长过程中呈相对稳定的趋势,为能早期及时发现这些行为问题,学者们开始关注婴幼儿及学龄前儿童行为问题的研究。本次调查是广州市黄埔区社区学龄前儿童行为问题及影响因素前瞻性研究的基线调查部分，用长处和困难问卷进行行为问题筛查，同时探讨儿童气质特征及家庭环境对学龄前儿童行为问题的影响。

摘要： 目的：筛选影响儿童行为问题的家庭环境及饮食危险因素，为预防和减少儿童行为问题提供参考。rn 方法：采用自制的食物频率调查表和父母填写的Achenbach儿童行为量表(CBCL)对齐齐哈尔市702名4～6岁儿童进行问卷调查。rn 结果：702名4～6岁儿童中，检出有行为问题者117人，检出率16.67%(男童18.56%、女童14.66%),男女童的行为问题检出率无显著差异。单因素分析显示家庭经济收入、居住面积、家庭类型、父母受教育程度及教养方式等家庭环境因素均与儿童行为问题的发生率有关。多因素logistic逐步回归分析显示非独生子女，红肉类、高能量零食、舍糖饮料摄入频次多是行为问题的危险因素；动物内脏摄入频次多、母亲受教育程度高则为保护因素。rn 结论：齐齐哈尔市4～6岁儿童行为问题栓出率较高。母亲受教育程度可通过多种家庭环境因素影响儿童行为。饮食对儿童行为的影响可能与能量、相关营养素及铅的毒性作用有关，有待于进一步研究。rn 儿童行为问题不仅直接影响其学习、日常生活和社会活动，更为重要的是儿童期的行为会伴随其终生，可导致成人期的社会适应不良、情绪障碍、药物滥用、违法犯罪和精神疾病等。预防和干预儿童行为问题的发生，是儿童健康成长的重要保证。本项研究采用儿童行为问题与膳食调查相结合的方法，通过现况研究和多因素分析筛选影响儿童行为问题的家庭环境及饮食危险因素，为预防和减少儿童行为问题提供参考。

摘要： 本文采用国内修订版艾氏行为量表对56名MR儿童和53名正常儿童进行评定和对比分析，研究精神发育迟滞儿童(MR)和正常儿童的社会适应能力和行为问题的不同之处。

摘要： 生活在福利机构的孤残儿童通常会表现出一些不良的行为问题，出现这些行为问题，有各种各样的原因，孤残儿童出现的行为问题会产生各种不良的后果，作为福利机构的一名特教老师有责任对他们出现的这些行为问题进行各种干预，从而更好地了解和帮助他们，促进其在同一片蓝天下健康成长。

摘要： 绘画治疗作为一种心理治疗方法具有心理学基础与医学基础,对自闭症儿童心理发展具有良好的效果.本文简要介绍自闭症儿童绘画治疗的流程与注意问题,讨论绘画治疗在自闭症儿童认知发展和行为改变方面的作用,分析绘画治疗目前存在的问题与未来的研究方向,为深入开展自闭症儿童绘画治疗研究提供借鉴.目前对自闭症儿童绘画治疗效果的研究不是很多，崔建华及梁永峰等研究者采取实验设计，采取前测-干预-后测的模式对自闭症儿童绘画治疗的干预效果进行研究。绘画治疗在自闭症儿童认知发展和行为改变方面具有较好效果。经过绘画治疗之后自闭症儿童的认知能力和行为问题得到明显的改善，但是在自闭症儿童的语言和社会交往方面的干预效果却不显著。

摘要： 目的：了解震后一年汶川地震灾区移居日照安康家园儿童的行为与情绪状况。rn 方法：对汶川地震后移居日照安康家园一年的513名儿童进行调查，得有效问卷487份，以在同校就读的日照本地儿童475名作为对照，采用儿童行为评定量表(CBCL)、儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)、儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC)评定儿童行为和焦虑抑郁情绪。rn 结果：安康家园组和对照组在CBCL量表的行为总分[(26.73±6.28)分Vs(20.26±5.76)分]及退缩[(3.23±1.68)分Vs(2.02±1.43)分]、躯体主诉[(2.79±1.34)分Vs(1.67±1.22)分]、焦虑抑郁[(3.38±1.79)分V8(1.95±1.21)分]、社交问题、注意问题、攻击行为、内向性行为、社交分、学校分等因子方面差异有显著性或极显著性，两组在SCARED和DSRSC量表中的焦虑、抑郁总分及躯体化、广泛性焦虑、分离性焦虑和社交恐怖等因子方面差异有显著性或极显著性。rn 结论：震后一年灾区儿童仍有较多的行为问题和焦虑抑郁情绪，有必要对他们继续进行心理行为干预。

摘要： 本发明提供软件行为模型化装置、软件行为模型化方法、软件行为验证装置以及软件行为验证方法。软件行为模型化装置(100)包括：事件信息取得部(110)，其取得表示在软件的运行中发生的特定事件的事件信息；堆栈信息取得部(120)，其取得在发生特定事件的时刻存储在暂存器中的堆栈信息；模型生成部(130)，其根据包含在堆栈信息中的返回地址存储在暂存器中的存储位置，对返回地址设定得分，并使用存储位置以及得分，对所述特定事件与所述要素之间的关系进行模型化，生成所述软件的行为模型。

摘要： 本发明涉及一种基于数字孪生模型随机行为潜在问题检测方法及系统，该方法包括建立电路系统的数字孪生几何模型；根据数字孪生几何模型构建连接矩阵；根据数字孪生几何模型确定存在随机行为的元器件、元器件的随机行为模式和随机行为模式发生的概率；根据元器件的随机行为模式、随机行为模式发生的概率和接矩阵构建连接矩阵集；通过深度优先算法，搜索连接矩阵集下的潜在通路；计算各潜在通路的发生概率。通过各潜在通路的发生概率，为电路系统的维修维护提供了依据。

摘要： 本发明基于黏菌觅食行为的交通网络脆弱性问题仿生优化方法，所述方法采用黏菌觅食行为对交通网络脆弱性问题进行仿生优化，使用单只黏菌的多条黏变形体完成不同方向上的交通网络路线并行求解，将交通网络节点模拟成外部食物源，将交通网络中两个节点之间的线路模仿成黏变形体，将交通网络模拟成覆盖所有外部食物源的黏菌原质团，将交通运输模拟成体内营养物质的运输，将交通网络脆弱性优化问题模拟成黏菌觅食网络优化问题。本仿生方法能够高效完成交通网络脆弱性问题的优化求解，节约社会成本提高资源使用效率，简化研究人员的问题求解流程。

摘要： 从位置信息历史中提取用户的停留位置与行为类型之间的相关性。行为模式存储单元(202)存储来自多个停留点的停留点信息(212)，该多个停留点包括与第一行为类型对应的第一行为地点类型的停留点和与第二行为类型对应的第二行为地点类型的停留点。行为特征提取单元(302)参考停留点信息；提取在第一行为地点类型的停留点进行了停留的日子以作为第一行为类型的日子；在第一行为类型的任意日子，如果在与第一和第二行为地点类型的停留点不同的另一停留点进行了停留，则针对第一行为类型的日子而提取与在该另一停留点进行停留的相同时段期间在第一行为地点类型的停留点的停留频率；并且确定该另一停留点与第一行为类型之间的关系。

摘要： 本发明提供软件行为模型化装置、软件行为模型化方法、软件行为验证装置以及软件行为验证方法。软件行为模型化装置(100)包括：事件信息取得部(110)，其取得表示在软件的运行中发生的特定事件的事件信息；堆栈信息取得部(120)，其取得在发生特定事件的时刻存储在暂存器中的堆栈信息；模型生成部(130)，其根据包含在堆栈信息中的返回地址存储在暂存器中的存储位置，对返回地址设定得分，并使用存储位置以及得分，对所述特定事件与所述要素之间的关系进行模型化，生成所述软件的行为模型。

摘要： 本发明公开了一种障碍人群的问题行为识别系统和方法，包括数据采集模块、特征处理模块和机器学习模块；所述数据采集模块用于采集人体行为数据，并提取人体行为数据的数据特征；所述特征处理模块用于将数据特征进行特征融合，通过降维方法形成特征集；所述机器学习模块用于对特征集进行分类学习，识别障碍人群的问题行为。包括以下过程，步骤1，采集人体行为数据，并提取人体行为数据的数据特征；步骤2，对步骤1的数据特征进行特征融合处理，形成特征集；步骤3，建立障碍人群问题行为识别的机器学习模型；步骤4，将采集的数据特征集输入机器学习模型进行测试，识别障碍人群的问题行为。对障碍人群融入社会提供更好的帮助。

摘要： 本发明公开了一种问题行为检测与预警系统，包括视频监控模块、行人重识别模块、表情识别模块、行为识别模块、数据关联模块、情绪分析模块、人际关系分析模块和问题行为预警模块。通过行人重识别模块获取待检测对象身份信息与行为轨迹，通过身份信息将不同时期采取的数据加以关联；通过表情识别模块分析待检测对象的唤醒度和愉悦度；通过行为识别模块检测待检测对象的交互行为；通过行人重识别模块和行为识别模块检测待检测对象分别识别两类问题行为；根据行为轨迹、情绪和交互行为分析待检测对象的人际关系；通过问题行为预警向联系人报告有问题行为的待检测对象。本发明发展了多模态信号问题行为分析方法，有利于问题行为的早发现、早干预，可应用在幼儿园等儿童集中的场所中。

摘要： 本发明公开了一种幼儿心理行为及情绪问题测评表。该测评表经几千例大样本验证具有较好的信度，可用于不满7周岁幼儿的心理行为及情绪问题测评。

摘要： 本发明涉及一种基于数字孪生模型随机行为潜在问题检测方法及系统，该方法包括建立电路系统的数字孪生几何模型；根据数字孪生几何模型构建连接矩阵；根据数字孪生几何模型确定存在随机行为的元器件、元器件的随机行为模式和随机行为模式发生的概率；根据元器件的随机行为模式、随机行为模式发生的概率和接矩阵构建连接矩阵集；通过深度优先算法，搜索连接矩阵集下的潜在通路；计算各潜在通路的发生概率。通过各潜在通路的发生概率，为电路系统的维修维护提供了依据。

摘要： 本发明公开了青少年情绪与行为问题病例数据应用分析系统，包括测评管理平台、云计算服务终端、数据存储备份中心，其中：数据存储备份中心用于将系统测评数据进行存储备份，测评管理平台包括测评项目生成模块、测评二维码模块、安全认证与数据加密模块、专属数据采集模块、测评结果处理模块、电子病历跟踪模块、人员档案管理模块、大数据统计分析模块、高危测评数据预警模块，云计算服务终端包括证书服务器、负载均衡服务器组、云计算服务器和数据库服务器。本系统依托心理智能云软件系统的患者及照料者自主心理测评功能、辅助医生检测功能和数据集成关联功能，实现了心理测评自主化、数据收集电子化、电子病历智能化、专病医治流程化规范化。