行为实践
行为实践的相关文献在1991年到2022年内共计134篇,主要集中在教育、经济计划与管理、中国政治
等领域,其中期刊论文134篇、专利文献26657篇;相关期刊120种,包括中小学心理健康教育、贵阳市委党校学报、思想政治课教学等;
行为实践的相关文献由148位作者贡献,包括徐斌、马际娥、刘静等。
行为实践—发文量
专利文献>
论文:26657篇
占比:99.50%
总计:26791篇
行为实践
-研究学者
- 徐斌
- 马际娥
- 刘静
- 吴增强
- 姚惠秋
- 庞书勤
- 牛龙菲
- 王晓丽
- 王泽应
- 范维英
- 郑丽维
- 陆丽萍
- 陈丰
- 陈祖森
- 中共乐清市委组织部
- 于永军
- 于震
- 任志涛
- 任文云
- 何仲生
- 余瑞
- 余福洲
- 余莉
- 傅益民
- 光映炯
- 光映霞
- 冯斌
- 刘哲
- 刘国兵
- 刘国靖
- 刘怡静
- 刘慧楠
- 刘玉霞
- 刘玲
- 刘畅
- 包兴军
- 北京市教育局教研部小学思想品德学科专题研究小组
- 卢琴
- 叶清夫
- 吴晓冬
- 周健
- 周振超
- 周维利
- 商爱玲
- 姚华
- 姜琳
- 孟凡平
- 官淑芬
- 尚书博
- 崔献茹
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于永军
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摘要:
何为语用?顾名思义,在具体的交际情境中,人们使用语言进行交际来表达一定的情感。在阅读类文本中,语用的内容包含语法结构、修辞知识、语言符号、语言与环境之间的关系。而“语用型”课堂是基于文本特点和学生认知规律,以培养学生语感为核心,提升学生语言表达和交际能力为目标。基于此,在阅读教学中,笔者认为需要聚焦“语用”,不断地引导学生进行“说”与“写”的行为实践,探究文本的深度内涵。
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陈静松
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摘要:
传统德育工作重知识灌输而轻情、意、行的培养。如此德育工作带来的非常明显的后果是学生“会说不会做”,无形之中助长了学生知行不一的毛病。根据苏联心理学家列昂捷夫的“活动理论”,把认知与活动结合起来,让学生通过活动来感受道理,才是真正有意义的德育。例如在传统节日重阳节,我们教育学生关心、照顾、尊重家里父母长辈,让学生到敬老院关爱老人。每月的节日节点是培养学生文明行为的重要时机,学校德育处牵头各中队开展多样性活动,通过这些活动的开展,让学生在真实的情感体验中进一步提高文明行为程度。
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姚惠秋
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摘要:
环境教育,是环境中的教育.我们将学校环境本身视为一个学习的有效资源,着力于匠心的营造,充分挖掘其充厚的育人功效:让学生走进环境——意识唤醒,环境教育的基础;让学生关注环境——责任生成,环境教育的本真;让学生保护环境——行为实践,环境教育的追求,从而不断走向本真的、人文化的"环境中的环境教育".
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王泽应
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摘要:
一、以马克思主义和中国化马克思主义为指导和灵魂的爱国主义中国共产党人的爱国主义之所以能够成为精神旗帜和价值引领,一个根本原因就在于对马克思主义的选择、认定和中国化的伟大探索。中国共产党不仅坚持用马克思主义的科学理论来指导自己的行为实践和武装自己,而且也形成了在坚持马克思主义理论指导的同时结合中国的具体实际创造性地发展马克思主义的优良传统和学风,形成并发展起了马克思主义中国化和中国化的马克思主义的思想传统。
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赵李娜
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摘要:
当今社会,在疫病等仍未完全退出人类生活的现实背景下,与防疫有关的民间知识当然也并未完全淡出,而是以生活经验、集体无意识、社会心理、民间响应等方式存在于生活与记忆之中。一些民间防疫知识虽然在现代医学和科学眼光下具有许多“非科学”经验成分,渐为现代生活所淘汰;但在这一过程中,许多有益的认知与行为实践也渐趋消亡,而这些恰是应该再次审视并审慎对待的生活经验与文化智慧。挖掘整理中国民间传统防疫观念与行为经验习俗,并对其进行科学与人文之双重审视与辩证分析,抽取其中有益经验与合理成分,形成相关研究集聚,可为疫病防治等科普宣导提供生活经验与文本支撑,并为疫情下社会心态调节提供疏导管理依据。
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戴竹君;
于震
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摘要:
媒介技术的发展为虚拟社群提供了交流和互动的空间。粉丝社群是依托虚拟空间,围绕共同喜爱的偶像所形成的情感社群。在对偶像共同情感的推动下,粉丝们在社群中用独有的话语和规则来进行自我表达,用行动来建构情感共同体,制造快感。
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余瑞;
胡少华
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摘要:
目的了解发热伴血小板减少综合征住院患者对疾病相关知识、态度和行为实践情况,有针对性的进行健康宣教。方法用自行设计的调查表对感染病房发热伴血小板减少综合征病人进行调查。结果调查对象知道新型布尼亚病毒感染的发热伴血小板减少综合征可以传染占76%,了解传播途径的占64%,对主要症状的知晓率达90%以上;72%的人较为关心疫情有关情况;如果自己或家人出现类似的症状70%的人表示愿意到医院就诊;健康行为实践率—隔离治疗、卧床休息、q4h监测体温均100%的人做到;增加营养、手卫生等执行率低于50%。结论通过总结该调查结果,有的放矢的进行健康教育,可能有利于提高SFTS护理宣教效果,降低院内感染风险,对疾病的治疗和康复有益。