行业英语教学

摘要： 为了顺应高职课程改革及“双师型”教师发展,高职公共英语教师应走职业化发展之路。运用实证方法对行业英语教学背景下高职公共英语教师职业化发展现状进行调查,研究发现,只有提高认识,重视高职行业英语教学,增强教师职业化发展的意识,建立教师职业化发展的长效机制,才能卓有成效地促进公共英语教师职业化发展。

摘要： 本文从质性分析的角度出发,通过对广东交通职业技术学院的21名学生进行半结构化深度访谈,获取开放式语句资料,采用扎根理论的研究方法,对访谈资料进行三级编码(即开放式编码、主轴编码、选择性编码),归纳概括出44个初始概念、27个概念范畴,并从中提取6个主范畴,进而归纳分析影响学生对行业英语教学态度的因素,并构建模型。研究结果显示,构成学生对行业英语教学态度的主要影响因素有3个层面(即学生层面、教师层面和教材层面)和6个维度(即学习动机、学生自评英语技能、教师水平、知识收获、教学资源和教学模式)。该模型可为促进学生对行业英语教学积极态度的提升提供教学启示。

摘要： 文章从缺失之殇:高职行业英语教学中的文化疏离;解决之策:文化回应高职行业英语教学的解答;融入之路:高职行业英语教学中文化素养的融入路径三个方面对高职行业英语教学中文化素养的融入进行了探究。

摘要： 本文在调研数据对比分析的基础上,从行业英语教学师资、行业英语课程开设、行业英语教材使用、行业英语教学存在的困惑和行业英语教学建议五个方面,对目前内蒙古地区高职院校行业英语教学开展情况进行了较为全面的分析并提出相关建议.

摘要： 作为我国战略发展与建设的迫切问题,人才培养一直都备受社会各界的高度关注。本文基于"一带一路"倡议,面向新形势与新要求,探究高职院校涉农专业行业英语教学现状,并从多方面提出科学可行、行之有效的英语教学策略,以期能够促使涉农专业行业英语教学模式走向深层化、宽泛化,从而为提升教学效率奠定坚实基础。

摘要： 行业英语在我国仍处于起步阶段,许多问题尚待解决.本文中主要针对高职高专由基础英语教学向行业英语教学过程中出现的问题展开分析,并提出行之有效的措施,确保高职高专英语教学质量的提升.

摘要： 高职教育肩负着为国家培养实践能力强、创新能力高、就业能力快的高技能人才的使命。当前,在深化高职教育改革的形势下,本文以高职英语教师的行业英语教学现状为切入点,分析了在教学中衔接行业''专业化''或''职业化''知识,提高自身专业素质的必要性,在此基础上对行业英语教师的专业发展途径提出了一些建议,使之更好地为经济社会的发展服务,培养出更多的应用型人才。

摘要： 本发明公开了一种用于英语教学的智能型英语教学装置，其结构包括翻盖、伸缩条、借力机构、扇形板、显示屏,翻盖连接在显示屏上，显示屏与伸缩条之间采用电性连接的方式相配合，且通过伸缩条设有借力机构，在助力体上设有拱顶装置和卡位结构，利用拱顶装置和卡位结构在布罩上相配合，当升降锥台被伸缩条拧转挤压时，将会先按压在反旋盘上，带动连杆延伸贴合在布罩上，并借助卡位结构同步偏摆推挤布罩的条纹结构集结在拱顶装置背部，控制拱顶装置能支撑抓取在升降锥台的褶皱结构内，改变升降锥台褶皱结构的折叠方向，能水平展开弹片，以免影响到摆片的外扩方向，更有力的支持扇形板展示显示屏上的单词，提升该装置的智能英语教学。

摘要： 本发明公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，包括第一壳体，所述第一壳体内腔底部的两侧均栓接有第一固定件，所述第一固定件的表面活动连接有第一支撑臂，所述第一支撑臂表面的顶部活动连接有第二支撑臂，所述第二支撑臂顶部的表面活动连接有第二固定件，所述第一壳体内腔底部的中心处栓接有固定架，所述固定架顶部两侧均栓接有同步推杆，所述同步推杆的另一端栓接有第三固定件；本发明通过设置同步推杆伸缩带动第一支撑臂使第二支撑臂带动第二壳体升降，具备调节高度的功能，通过同步推杆伸缩的方式，能够有效的对第二壳体和第二壳体以上结构的高度进行调节，可以适应不同身高的教师，便于教师进行教学。

摘要： 一种英语教学的多模态英语教学装置，包括稳压电源、框体、两组各26个前端有英文字母的积木块，还具有检测电路、第一提示电路、无线发射电路、无线接收电路和第二提示电路，框体分为两个独立的部分，其中26个积木块分别安装在一端框体内；框体另一端具有26个分框体，每个分框体的一侧内端各具有限位口，另外26个积木块的侧端分别各有一个固定块，另外26个积木块分别插入26个分框体内；检测电路、无线发射电路、无线接收电路各有相同的26路，检测电路、第一提示电路、无线发射电路、无线接收电路和第二提示电路安装在框体内后端并电性连接。本发明儿童可自主进行正确英文字母排序练习，家长可协同考验儿童分辨字母的能力，能提高英语学习效果。

摘要： 本发明公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，属于教育教学设备技术领域，包括主机；触摸屏，安装于主机的前端中端用于对用电设备集中控制和画面成像，通过设置红外眼球追踪器，英语教学时，各个学生都配备使用该装置，学生使用过程中微型高清摄像头拍摄学生实时的学习情况通过无线网络传输到教师的教学设备中，红外眼球追踪器会实时捕捉学生的闭眼频率，当学生学习过程中出现犯困的情况时闪光灯会根据闭眼时间进行多次闪光，对学生起到良好的提醒作用，避免学生出现分心走神，并且该装置设置有滑块和垫板，学生能够根据个人需求调节垫板的安装区域和角度，同时垫板的内部设置有电热板，使得写字笔的墨水干的更快，使其不易刮花污染纸张。

摘要： 本发明涉及教育技术领域，且公开了一种用于航空英语教学的多模态英语教学装置，包括外壳体，外壳体的底部滑动设置有万向轮，外壳体内滑动设置有顶板，顶板用于抬高外壳体，外壳体内设置有滑动机构，滑动机构用于驱动顶板进行滑动，该用于航空英语教学的多模态英语教学装置，由于外壳体内部设置有大量的电子设备，且为了对设备提供一定的保护，外壳体的材料多为较为厚实的铁质或钢质材料制成，因此具有较高的重量，从而导致运输不便，因此在外壳体的底部设置有万向轮，通过设置万向轮可方便推动外壳体在地面上进行滑动，进而达到方便运输的目的。

摘要： 本发明涉及一种有利于提高英语教学效率的英语教学用具，包括防护壳和安装顶板，安装顶板设置在防护壳顶部，防护壳底部安装有照明灯，防护壳内设置有扩音控制组件，扩音控制组件包括调节气缸、安装板、防护环和环形音响，防护壳内设置有容置腔和安装腔，调节气缸通过螺栓安装在安装腔的内壁上，安装板设置在容置腔内，安装板边侧设置有防护槽和容放槽，通过内部扩音控制组件能够方便将教师讲课内容及听力内容均匀扩散到教室内，从而能够保证各个位置的学生都能清晰听到学习内容，提高了正确学习效率，通过设置学习标识组件能够方便教师记录阶段时间内局部区域学生的学习状态，从而能够方便教师了解学生的学习情况，方便维修。

摘要： 本发明公开了一种用于英语教学的智能型英语教学系统，壳体上装配有导热散热结构，壳体后壁装配有散热遮挡结构，壳体后壁下端左右两侧装配有连接固定结构，左右两侧连接固定结构下端固定装配有底板；采用导热散热结构进行散热，利用散热风扇将壳体内部器件的热量传导至散热孔处排出，起到优良的散热效果，同时在不使用时利用散热遮挡结构对散热孔处进行必要的遮挡，避免灰尘的积累和进入，保证散热效果；散热窗口处通过支撑杆进行支撑连接，环形窗口散热面积大，通过环形窗口进风从散热孔排出，实现较大范围的空气流动，散热金属网处能够通过敲击震荡进行积累灰尘的清洁，有效避免灰尘的堆积。

摘要： 本发明公开了一种基于英语教学的多模态英语教学互动设备，包括：主体，所述主体包括第一黑板和第二黑板，所述第一黑板的上表面垂直开设有滑槽，所述第二黑板垂直滑动安装在滑槽内；卡接机构，所述卡接机构包括两根卡接杆、两根弹簧和两根拉杆，所述第一黑板左右侧壁均开设有与滑槽相连通的安装口，两根所述拉杆分别与两根所述卡接杆相互远离的一端固定连接，两根所述弹簧分别套设在两根卡接杆上，所述弹簧的两端分别与第一黑板侧壁和拉杆的表面固定连接，所述第二黑板左右侧壁对称开设有多个卡槽。当第一黑板不足以满足老师书写全部需要讲解的知识时，可以将第二黑板拉出滑槽并固定，然后进行书写即可，提高了第一黑板的实用性。

摘要： 本实用新型提出了一种英语教学的多模态英语教学装置，本实用新型涉及英语教学教具设备领域。本实用新型的方案：一种英语教学的多模态英语教学装置，包括教学箱体、教学绘画板和支撑组件；教学箱体包括箱子本体和箱盖本体，箱子本体与箱盖本体转动连接；箱子本内可拆卸安装支撑组件；箱子本体设置有第一滑动空腔，教学绘画板通过第一滑动空腔与箱子本体滑动连接。本实用新型能够使教师与学生产生多模态互动，提高教学质量。

摘要： 本实用新型属于英语教学装置技术领域，具体为一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括装置主体、微处理器和转轴，装置主体的底部固定连接有底板，底板的后面固定连接有合页轴，合页轴的顶部固定连接有翻盖，翻盖的正面嵌入连接有显示器，翻盖的顶部一侧嵌入连接有音频录入器，音频录入器的内部另一侧电性连接有转换器，转换器能够在用户对英语进行学习的过程中，对音频录入器和摄像头所录入的信息进行转换，以供给微处理器进行分析，使得微处理器能够通过显示器及时对用户的错误进行纠正，而调节机构能够让用户根据翻盖与底板之间的角度，由用户手动对转动块进行相应的调节，使得摄像头所拍摄到的信息更加精准，在未来具有广泛的发展前景。