您现在的位置: 首页> 研究主题> 书品

书品

书品的相关文献在1985年到2022年内共计415篇,主要集中在书法、篆刻、信息与知识传播、中国文学 等领域,其中期刊论文414篇、会议论文1篇、相关期刊238种,包括出版参考、文艺生活·文艺理论、散文百家等; 相关会议1种,包括首届广东省书法研究生论坛等;书品的相关文献由366位作者贡献,包括史飞翔、张世林、徐建融等。

书品—发文量

期刊论文>

论文:414 占比:99.76%

会议论文>

论文:1 占比:0.24%

总计:415篇

书品—发文趋势图

书品

-研究学者

  • 史飞翔
  • 张世林
  • 徐建融
  • 斯舜威
  • 余清楚
  • 冯亦吾
  • 吴嘉茵
  • 孔见
  • 孟云飞
  • 崔文印
  • 期刊论文
  • 会议论文

搜索

排序:

年份

    • 王慧慧
    • 摘要: 书法教育实践中,越来越多的教师都在寻求教学方式与书法内质的高度契合,以达到提升学生书写能力、书品、人品的水平。然而,书法教师对校园书法育人发展的思考,对书法教学课程的研磨等,都需要一个发展方向来引领。当读到《江苏教育》(书法教育)2022年3月刊专题“‘童味’书法教育的育人价值追求”时,我顿感相见恨晚。
    • 殷子悦
    • 摘要: “书品”与“人品”的关系自古至今讨论不绝。现代书家张宗祥先生既注重人书关系,也不以人废书,正所谓“人品自人品,艺术自艺术,幸无并一谈也”。本文从张宗祥《论书绝句》出发,对其中四首具有代表性的论书诗进行分析,窥其对书品与人品二者关系的看法。
    • 高宏然
    • 摘要: 唐代书法评论家孙过庭在《书谱》中把学书法过程分为三个阶段:“初学分布,但求平正;既知平正,务追险绝;既能险绝,复归平正。”从平正到险绝,不易;从险绝到平正,更难。由书品延伸至人品, 会发现愈博学多才、功力深厚, 愈谦虚内敛,不事张扬。河北师范大学党委原副书记、教授马英杰就是这样一位自小热爱书法艺术、有着很深造诣却低调而谦和的老人。
    • 张光辉
    • 摘要: “字如其人”说法古来有之,体现了书法艺术与作者品格的联系。颜真卿不仅是书法名家,在历代叙事和书写中,他也往往被尊为道德楷模、民族英雄,是典型的德艺双馨书法家。在分析“字如其人”这一文化观念演变的基础上,以颜真卿为个案,通过剖析其作品和人品之间的关系,有助于人们更加清晰地认识到历史时空中颜真卿形象的建构。在文化艺术高质量发展的今天,通过颜真卿来研究“字如其人”的文化观更具导向意义。
    • 郑祥军
    • 摘要: 《人帖》所集书家多数不以书名世,但是全都是人格高尚、大忠大义之人,这种集帖的方式,体现了铁保『以人传书』的书学观,他在《人帖跋》中有详细论述,道明了集此帖的旨趣,这种观念是铁保对书论史上『书品即人品』『书因人重』书学观的继承和发扬,从他学书的取法对象、书风面貌可以看出,他的书法实践也同样遵循『以人传书』的书学观.
    • 郭鹏云
    • 摘要: 纵观历代书坛,以人品论书品者不乏其数。细究历代书论,"人品"并不是评判"书品"的唯一准则,书品的形成是多种因素促成的。书品优劣的评判标准与道德范畴上的人品优劣有一定的联系,但并不是必然联系。书法家的学问、修养、胸襟等其他因素无不影响着其书法艺术水平。"书品即人品"将两种不同范畴的审美概念画上等号,在一定程度上违背了书法艺术审美准则。本文通过对专业技法的实践和理论的思考,对人品与书品的关系进行初步的研究和探讨。
    • 孟云飞
    • 摘要: 人品与书品的关系极为密切,有一种内在联系性和统一性。自古以来,“书品”与“人品”的关系就是书法品评中一个争论不休的话题,要么爱其人兼厚其书,要么恶其人遂薄其书。尽管书品与人品是一个悖论,但人们依然希望书法家不但书艺高超,而且人品高尚。
    • 刘振川
    • 摘要: 咸丰年间,保定城出了个小有名气的书家——常清远。常清远秀才出身,教书为生,家境贫寒。其好习书法,年过四十终有成就,一手行书直逼"二王",渐渐有了名声。他不似一般书家好当众挥毫,凡应人的书品,只在夜深之时,凝神静气,谨慎落笔,力求精美。如此几年,求字者四方踏来,远及京、津。常清远便不再教书,于西大街租处门脸,取名清远斋,专事卖字,随着生意红火,日子也有了起色。
    • 郝俊
    • 摘要: 宋朝承五代而立,北宋初期书坛呈现一派颓靡之象,书坛书家多随波逐流而无所成就.此风气至欧阳修才得以扭转,可以说欧阳修是有意识振兴书坛挽衰颓之势的第一人.他的贡献集中在书学观点的提出,以及对于优秀书家的支持和影响上.基于此,文章就欧阳修的书学观点来探讨其书学思想,研究其对于宋代书法的重要意义.
    • 刘旸
    • 摘要: 在中国传统文化、哲学思想和审美理念的影响下,人们常以书品论人品,或以人品论书品."书品即人品"中的"人品"不仅仅是艺术家的思想道德品行,还包含着书法艺术家的学识、修养、人生阅历、处世态度等多方面因素.书品的优劣也不仅仅取决于"人品",而在于书法家的书写技法及学识素养.我们应客观地认识"书品即人品",调整好自己的审美观,在艺术创作中把握好"意"与"法"、"心"与"形"的关系,以创作出高度思想性与完美艺术形式相统一的艺术作品为目标.
  • 查看更多

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号