乡镇成人学校

摘要： 乡村振兴战略是党和国家践行中国特色乡村发展道路的重要举措,为农民教育的创新发展提供了新的机遇和挑战。近年来,我国农民教育推动农业农村发展成效显著,但仍面临诸多困境:农民教育组织规划力度不够,师资建设规模不均,课程设计单一化,保障不够健全。深化农民教育参与乡村振兴的力度,要从多方面加强管理:坚持统筹规划,提升农民教育服务建设绩效;振兴组织建设,拟定乡镇成人学校教师准入标准;丰富办学内容,探索多元化农民教育治理路径;加强内外管理,建立多方资源整合筹措机制。

摘要： 参照"促进农村一二三产业融合发展"的现代化农业建设要求,首先分析了农村一二三产业融合发展现状以及存在的问题,然后从"让乡镇成人学校为农村建设服务"的角度出发,围绕如何提高乡镇成人学校对农村一二三产业融合发展的服务效用提出了一些策略建议,包括加强复合型人才培养、加快科研与产业融合、建设新型产业经营主体、落实智慧支撑、重视科技创新等,希望可以为相关工作的落实带来新的启发和有效帮助.

摘要： 本文分析了新时代背景下乡镇成人学校定位存在问题,我们提出了促进新时期连云港市乡镇成人学校发展的策略:一是加强舆论宣传,提高思想认识;二是确保政府投入,拓展经费渠道;三是探索集团办学,创新办学机制;四是足额、合理配备成人学校教师。我们要就加快农村成人教育发展,办好农村成人示范学校,明确农村成人教育和乡镇成人问题的有效解决,促进农村成人教育和乡镇成人学校健康可持续发展。

摘要： 浙江省湖州市苕溪成人文化技术学校，位于湖州市经济技术开发区龙溪街道罗师庄厂源路268号。曾先后被评为湖州市经济技术开发区社区教育学校、湖州市区域性中心成人文化技术学校、湖州市新型农民素质培训示范基地、省级示范性乡镇成人学校、浙江省现代化成人学校。

摘要： 以赋权增能的视角审视当前乡镇成人学校的发展,不难发现,政策制度赋权模糊导致其地位边缘化,体制赋权混乱导致其管理体制老化,支持环境赋权薄弱导致其办学空间窄化,内在、外在增能匮乏导致其教师队伍萎缩、教育服务能力弱化.基于此,在政策赋权方面加强对乡镇成人学校的政策支持,促进其转型;在体制赋权方面创新乡镇成人学校管理体制,提升办学活力与动力;在环境赋权方面促进农村地区教育资源的整合,优化乡镇成人学校资源配置;在内外增能方面完善教师发展制度,保障教师发展权利进而提升专业化水平,保障教育服务品质.

摘要： 本发明提供了一种基于加权深度森林的成人学位英语等级预测方法，其包括如下步骤：数据采集，从大学网络教育数据库提取已有学位英语成绩的本科学生的相关数据；数据预处理，去除异常无效的数据后作为训练样本集和测试样本集；构建深度森林，输入训练样本集及测试样本集；使用训练样本集训练子树，得到当前子树的类概率向量；根据样本间隔及样本多样性来构建每一级森林中每棵子树的权重，再对各个子树的预测概率向量进行加权求和，找出整个森林的预测结果，从而提高成人学位英语等级的预测准确率。

摘要： 本发明涉及大数据平台展示技术领域，公开了一种成人学历考前培训机构概况统计大数据展示平台，包括支撑平台，所述支撑平台上端面中部固定连接有轴承座，所述轴承座上端转动连接有调节展台，所述调节展台上端面靠近前后端处分别固定开设有调节滑槽和限位滑槽，所述调节滑槽两侧内壁之间转动连接有调节丝杆，所述限位滑槽两侧内壁之间固定连接有限位滑杆，所述调节丝杆两侧杆身外壁上均螺纹套接有调节滑块，所述限位滑杆两侧杆身外壁上均滑动套接有限位滑块。本发明中，该装置整体结构设计合理，调节方便，展示面广，展示内容更多，此外方便进行移动和展示时矗立，稳定性高，值得大力推广使用。

摘要： 本发明涉及网络安全终端技术领域，公开了成人学历考前培训机构概况统计大数据的网络安全终端，包括箱体，所述箱体后端面靠下端中间固定设置有固定板，所述固定板内部中间固定设置有电机，所述电机的输出端固定连接有第一传动轮，所述固定板内部两侧分别设置有第三传动轮和第二传动轮，所述第一传动轮和第三传动轮外壁共同套设有第二传动带，所述第一传动轮和第二传动轮外壁共同套设有第一传动带。本发明中，该用于成人学历考前培训机构概况统计大数据的网络安全终端具有内部较好的散热效果，同时该用于成人学历考前培训机构概况统计大数据的网络安全终端具备了较好的防尘和防渗水功效。

摘要： 本发明创新的公开了一种成人学历教育学生服务管理方法及其系统，一方面，本发明提供了一种成人学历教育学生服务管理方法，本方法包括以下处理步骤：步骤1：通过招生管理模块建立意向学生名单，然后将意向学生名单发生给招生人员进行招生确认，建立入学学生名单；步骤2：在学籍管理模块中根据入学学生名单与对应的学生进行注册及签订合同，完成入学手续办理；步骤3：教学管理模块根据各学生学籍信息及各学校各专业的教学计划进行学期教学排课；步骤4：督学管理模块获得每个学生的学习进度并且根据每个学生的考试成绩进行学业进度统计。另一方面，本发明提供一种成人学历教育学生服务管理系统。通过本发明能够有效方便教学管理和学生学习。

摘要： 本发明提供了一种基于加权深度森林的成人学位英语等级预测方法，其包括如下步骤：数据采集，从大学网络教育数据库提取已有学位英语成绩的本科学生的相关数据；数据预处理，去除异常无效的数据后作为训练样本集和测试样本集；构建深度森林，输入训练样本集及测试样本集；使用训练样本集训练子树，得到当前子树的类概率向量；根据样本间隔及样本多样性来构建每一级森林中每棵子树的权重，再对各个子树的预测概率向量进行加权求和，找出整个森林的预测结果，从而提高成人学位英语等级的预测准确率。

摘要： 本发明提出一种基于图像大数据识别技术的残疾人学校过程教学系统，包括图像采集模块，用于采集学生的教学交互姿态方式图像；图像大数据识别技术模块，用于储存基于CNN的教学交互姿态方式检测模型和基于CNN的教学交互姿态方式识别模型，并使用所述基于CNN的教学交互姿态方式检测模型和基于CNN的教学交互姿态方式识别模型识别图像采集模块采集的学生的教学交互姿态方式图像；显示模块，用于显示图像大数据识别技术模块生成的统计数据；控制模块，负责接收老师的控制指令，并将老师的控制指令传输给图像采集模块、图像大数据识别技术模块和显示模块，并用于根据基于CNN的教学交互姿态方式识别模型识别的结果统计数据。本发明解决了残疾人教学交流问题。

摘要： 本发明提出一种基于图像大数据识别技术的残疾人学校过程教学方法，包括步骤A：课前准备：步骤A1：定义不同教学交互姿态方式的含义；步骤A2：利用步骤A中所述不同教学交互姿态方式训练基于CNN的教学交互姿态方式识别模型；步骤B：课堂过程教学：步骤B1：老师提出问题，并给出若干选项，选项数量小于教学交互姿态方式数量；步骤B2：老师利用图像采集装置采集学生教学交互姿态方式；步骤B3：利用步骤A2中所述基于CNN的教学交互姿态方式识别模型识别步骤B2中采集的学生教学交互姿态方式；步骤B4：利用步骤A2中所述基于CNN的教学交互姿态方式识别模型统计识别后的学生教学交互姿态方式并生成统计数据；步骤B5：老师根据步骤B4中统计数据进行教学。

摘要： 本发明公开了一种机器人学校及其机器人知识获取方法，是应用于云系统中，其特征是，云系统向机器人学校的机器人发送服务命令，机器人学校的机器人接收服务命令并执行，同时记录服务成功次数与服务失败次数，并反馈给机器人学校；机器人学校的组成包括：机器人层级鉴定模块、知识创生模块、能力认证模块、服务反馈模块T和报废认证模块。本发明能使用于大规模、流水线型的机器人知识获取任务，提升了机器人知识获取的效率，节省了不必要的机器人硬件开销，提高了机器人获取知识的灵活性。

摘要： 本发明是提供一套系统，该系统由遥控报警、振动唤醒、电子向导三个联动装置和附加电路所组成，它具备对盲人学校中的学生，在遇到突发事件时的快速报警和安全疏散功能，使盲人学生不必依赖生活老师和外人的帮助下，仅靠自身力量就能紧急疏散、躲避险情，同时在日常生活中起到起床唤醒、开门呼唤和校园内行走的向导作用。

摘要： 本实用新型公开了一种成人学历教育信息显示装置的保护装置，包括放置台以及覆盖安装于放置台表面的保护壳，所述保护壳内部顶端成型有第一空腔，且第一空腔内部顶端横向粘贴有第一横板，并且第一空腔内部底面横向粘贴有第二横板，所述第一横板与第二横板之间相互平行，且第一横板与第二横板之间竖直弹性连接有第一弹簧，所述保护壳内部左右两侧成型有第二空腔，且第二空腔内部左侧侧面竖直粘贴有第一竖板，并且第二空腔内部右侧侧面竖直粘贴有第二竖板，所述第一竖板和第二竖板之间相互平行，并横向弹性连接有第二弹簧。