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融合对策

融合对策的相关文献在2013年到2022年内共计213篇,主要集中在经济计划与管理、音乐、教育 等领域,其中期刊论文213篇、专利文献53194篇;相关期刊164种,包括赤子、商情、现代企业文化等; 融合对策的相关文献由217位作者贡献,包括欧杏芳、王菲、刘萍等。

融合对策—发文量

期刊论文>

论文:213 占比:0.40%

专利文献>

论文:53194 占比:99.60%

总计:53407篇

融合对策—发文趋势图

融合对策

-研究学者

  • 欧杏芳
  • 王菲
  • 刘萍
  • 严卫平
  • 刘春江
  • 史月香
  • 延慧敏
  • 张丹
  • 李岁岁
  • 王桂兰
  • 期刊论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 杨学明
    • 摘要: 在当今社会,德育不仅关系到学生个人身心的健康成长,也关系到国家和社会的可持续发展。中学英语作为中学教学体系中的基础学科,理应承担起德育的重任,塑造学生的高尚道德情操,发展学生的英语核心素养。中学英语教师要加强对德育的研究和实践,创造多样化的教学活动,使中学生受到启发和教育,为国家培养具有高知识、高素质的合格人才。文章针对中学英语教学中德育融合存在的问题,对德育的融合策略进行了探究。
    • 张罗箫; 李喆
    • 摘要: 流行音乐素来有“大众音乐”的美称,在社会中有较高的传唱度,是大众音乐文化的重要组成部分,这主要得益于流行音乐自身的特点。流行音乐内容简短、通俗易懂,反映了社会大众的生活现实和情绪状态。在文化多元化的背景下,我国流行音乐受到各种文化的深刻影响,将传统戏曲和流行音乐进行有效融合,可以使流行音乐的内涵、风格更加多样。本文就传统戏曲和流行音乐的融合对策进行简单分析。
    • 何晓燕
    • 摘要: 新时代背景下,多媒体技术得到了广泛应用。多媒体和英语教学融合是新时代背景下的必然发展趋势,是学生英语素养提升的重要路径。多媒体在英语教学中的有效应用,不仅能提高教学质量,还能促使学生积极主动参与到英语学习中去。本文对多媒体和英语教学的融合展开了相关探讨,意在全面提高教学效果,提高学生学习效率。
    • 王宏
    • 摘要: 随着时代的进步和发展,对当前警校学生的思政工作开展也提出了新的要求。在时代飞速发展的背景下,重视公安文化在警校学生思政教学中的融入,是时代发展的必然趋势,也是当前时代背景下,对警校学生思政工作开展提出的新标准和新要求。文化是推动公安文化以及警校学生思政工作融合的纽带。本文在观点论述上,从该纽带出发,针对二者融合基础展开了探讨,并为推动二者的高效融合给出了观点和建议。
    • 方燕
    • 摘要: 在创新创业教育的广泛实施背景下,各高校的创新创业教育均取得了一定实效。但长期以来,创新创业教育更加侧重于创新创业意识和能力的培育,对德育教育并未予以应有关注。本文以创新创业教育的要求为切入点,分析了大学生德育与创新创业教育的融合对策
    • 林小英
    • 摘要: 感恩教育本质上是德育教育,感恩是中华传统美德,感恩教育重视教导学生感恩他人,让学生能够主动回报社会与他人。小学阶段语文教师可以将感恩教育逐步渗入教学中,让学生可以由感恩教育得到更多的启迪,增强学生的思想品格。本文对感恩教育的相关概念、原则、优势进行分析、研究,并论述了小学阶段语文教学中开展感恩教育的相关对策。
    • 王建平
    • 摘要: 流行音乐深受大众喜爱,其特点突出,朗朗上口的音乐旋律符合大众对音乐的审美需求,在中职院校音乐教学过程中,有必要将流行音乐融入其中,在丰富中职音乐教学内容的同时,能够为流行音乐发展起到积极的推动作用。如何将流行音乐与音乐教学有机结合,也是当前中职院校音乐教师探究的主要问题之一。基于此,本文概述了流行音乐的特点,以及将流行音乐与中职音乐教学相融合的必要性,分析了当前中职音乐教学存在的问题,提出将流行音乐与中职音乐教学有机融合的有效对策,为中职院校音乐教学改进与优化形成积极的推动作用。
    • 王林辉
    • 摘要: 本文在介绍内科护理1+X证书制度的基础上,对1+X证书制度与高职内科护理课程教学融合过程中存在的问题展开剖析,并就此提出1+X证书制度与高职内科护理课程教学的具体融合策略,以推动1+X证书制度与高职内科护理课程教学的深度融合,全面提升高职护理专业人才培养质量。
    • 崔巍; 董立花
    • 摘要: 对高校思政教育与学生教学管理工作有效融合的对策进行讨论。分析了高校思政教育与学生教学管理工作存在的问题:管理思想不够先进,管理方式较为传统,管理者队伍建设不完善。高校思政教育与学生教学管理工作有效融合的意义主要包括为学生营造宽松积极的学习氛围和良好的成长环境,激发学生的主体性意识。提出了高校思政教育与学生教学管理工作有效融合的对策:积极转变管理理念,全面践行人本主义;创建学生教学管理平台,实现教学与管理的互动;实现实时性的学生教学管理,创新学生教学管理方法;优化学生教学管理工作团队,提升管理人员的工作热情和工作效率;创新管理方式,培养学生对思政教育的兴趣。为更好地促进学生的成长与发展,应积极实现思政教育与学生教学管理工作的有效融合,全面提升思政教育的整体质量与成效,优化学生教学管理工作的整体水平。
    • 张立新
    • 摘要: 科技创新是一个国家、一个民族发展进步的原动力。小学科学学科肩负着培养小学生基本科学素养的重任,为学生今后的学习乃至终身成长奠定了基础。传统文化中蕴含着丰富的科学素材与科学精神,将传统文化融入到小学科学教育中不仅能落实立德树人的任务,也能实现传统文化的传承与发展。为此,本文首先阐述了在小学科学教学中融入传统文化的价值,然后就如何在小学科学教学中渗透传统文化的方法与措施进行探讨,以期实现二者的深度融合,发挥出更好的育人价值。
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