融合实践

摘要： 企业文化作为企业独有的组织文化形象,其文化形态体现在企业运行的方方面面,以企业为核心对企业生产经营和管理活动进行全方位管理。基层党建工作的有效落实能够有效突出党建工作实效,推动企业高质量发展,同时也能够为企业文化建设提供全面的保障,并与以人为本管理理念的落实表现出高度一致性。企业文化与基层党建工作的有效融合对于稳定企业正常运行、推动企业可持续发展都有着积极的作用,本文着重围绕两者的融合与实践展开综合性的分析研究,并提出相应的观点和策略。

摘要： 应用型民办本科高校音乐美育与思想政治教育相结合,可从根本上提高学生综合素养。在对基于应用型民办本科高校特色发展的音乐美育与思政教育融合实践研究进行探索时,重视音乐美育与思想政治教育融合发展的优势,确定音乐美育在思想政治教育中所占比重,为应用型民办本科高校特色发展的音乐美育与思政教育融合发展提供有效路径。在开展音乐美育与思政教育融合时,还对传统教学方法及教学模式进行优化与创新,继承与传扬优秀文化,从而推动应用型民办本科高校实现可持续发展,为我国教育事业高效运行提供保障。

摘要： 环境艺术设计具有综合性、多样性、艺术性特征,相较于硬装饰,软装材料更能从环境设计的整体效果上,来提升环境空间的艺术审美品位,兼顾个人喜好,促进软硬装饰风格的和谐、统一。不同的软装材料,其特征不同,需要合理选择,遵循视觉审美规律,为环境艺术设计营造良好的装饰氛围。

摘要： 随着我国职业教育的不断发展,社会各界对中职人才培养工作的认可度越来越高。中等职业学校作为专业技术人才培养的重要场所,应注重不断加强人才培养模式的创新,培养新时期专业性更强、技能水平更高的人才。随着校企合作的深入,“产教赛”人才培养模式被越来越多的中等职业院校广泛采用,并取得了良好的教学效果。基于“产教赛”的一体化教学模式,中等职业学校可以根据企业的实际人才需求,有针对性地开展人才培养。通过“产教赛”融合,可以有效提高学生的会计专业能力和综合竞争力,对学生未来的职业发展具有重要意义。

摘要： 互联网技术的迅猛发展为媒体带来了新的机遇和挑战,基于技术发展形态的媒体融合为传统媒体带来了颠覆性的改变。社会传播形态正朝着移动社交与多维互动的方向逐步推进,我国媒体融合实践要破除技术思维定式,回到新闻的本质,重拾人文精神并赋予全新的时代内涵。

摘要： 军队院校全面推进课程思政建设、深化教学改革,是落实立德树人、为战育人根本任务的必然要求。文章遵循学员认知规律,归纳总结了军队院校专业课程思政的“五个方向”,即家国情怀、从军理想、热点看法、专业精神和岗位意识,对应提出了挖掘各方向思政元素的意见建议;紧贴专业特色,以“线上+线下”混合式教学为基础,设计提出了将“问题解决”教学模式与专业课程思政“五个方向”元素融合的课程改革实施策略,并进行了实践探索。该策略能够将学员专业能力培养同灵魂、血性、品德培养有机结合,为学员后续岗位任职提供坚强保证。

摘要： 随着国民经济的不断增长、大众生活水平的不断提升,人们对精神文化生活提出了更高的要求。音乐作为一种重要的艺术形式,受到了众多艺术爱好者的追捧和青睐,创作者要想创造出更多经典优秀的音乐作品,除了要熟练运用先进的作曲技法,还必须创新融入多元民族音乐元素。文章对民族音乐元素与现代作曲技法的融合展开分析与探讨,为相关从业者提供科学的参考意见。

摘要： 新课标提倡自主、合作和探究的学习方法,而要提高学生这三种学习方式的有效性都离不开“质疑”,因此,提高小学生的质疑能力势在必行,而质疑能力的提升常常受刻板的规矩和所谓的“标准答案”所束缚和限定。想象是粉碎所有的呆板和陈规的有效思维手段,在小学数学课堂中,利用想象来培养小学生的质疑能力,必然能事半功倍。本文主要讲解了在小学数学教学时以创设情境、设置矛盾、联系生活、多元比较以及融合实践等方式,致力于利用小学生的想象力,培养小学生的质疑能力。

摘要： 7年前,在浙江法制报2015年度总结大会上,根据几年来媒体融合实践中总结的经验,我们喊出了自己的发展定位:政法宣传主阵地、党委政府法律智库、法治新媒体运营方、政法文化服务商。现在回过头来看,这其中的不少想法,与“新闻+政务服务商务”的媒体融合大方向是吻合的,在具体实践中,浙江法制报则尝到了媒体融合的甜头:10年来(2011-2021),报社营收和利润以年均37%、77%的速度递增,新媒体收入占比逐年提高,2021年达到45.5%,先后成立风险评估、培训、影视、科技四家紧紧围绕服务政法部门的非媒公司,2020年成立全国首个法治传媒集团,2021年营收1.2亿,利润3400万元。

摘要： 进入新时期以后,为迎接新的挑战,并保持稳定、高效的经济发展趋势,更多的国有企业开始尝试生产经营与党建工作的融合实践,以党建工作来促使国有企业朝着纵深方向改革与发展,实现党建与生产经营的双向驱动,以此来为国有企业创造更大的生产经营收益。文章论述了国有企业生产经营和党建工作的融合意义、融合作用,从构建“三基体系”,推进三个融合,健全党建工作与生产经营融合管理体制等方面探讨了国有企业生产经营和党建工作的融合途径。

摘要： 本发明属于虚拟现实技术的教学应用领域，提供一种面向野外实践教学的虚拟学习环境多通道融合展示方法，包括内容生成、视听通道融合和多通道交互设计三个步骤。本发明根据VR学习环境中教学内容的特点，建立了一套从数据采集、知识组织和场景切换的生成方法；通过空间渲染方式，实现视听通道的同步更新；评估各交互通道的输入和输出优先级的评估，完成VR学习环境中学习者多感官协同交互。本发明通过增加听觉线索，增加多通道的用户交互判别方式，实现VR学习环境的融合展示，可提升学习环境的真实感，提高参与者的沉浸体验。

摘要： 本发明涉及融合蛋白质或融合肽，所述融合蛋白质或融合肽的体内半衰期通过维持体内持续释放而增加，本发明还涉及使用所述融合蛋白质或融合肽增加体内半衰期的方法。与固有的生理活性蛋白质或生理活性肽相比，根据本发明的融合蛋白质或融合肽通过将生理活性蛋白质或生理活性肽与α-1抗胰蛋白酶突变体或含有一个或一个以上突变氨基酸的α-1抗胰蛋白酶突变体结合以维持所述生理活性蛋白质或生理活性肽在体内持续释放并且显著地增加所述生理活性蛋白质或生理活性肽的血液半衰期(T

摘要： 本发明实施例提供一种融合通信方法、融合通信服务器、融合通信终端及系统，融合通信用户在融合通信终端编辑群组，该终端将所述用户编辑的群组发送到融合通信服务器，该服务器接收并存储。当该融合通信用户发起呼叫请求，核心网接收并向融合通信服务器发出群组用户成员查询请求，融合通信服务器接收请求并执行查询任务，查询是根据存储在融合通信服务器中的群组信息进行的，最后将查询结果反馈到核心网，核心网根据反馈结果处理呼叫。本发明，融合通信用户可以在融合通信终端上进行群组编辑，解决了现有技术中群组信息的修改只能通过第三方运营商导致用户使用不便的问题，极大方便了用户使用，提高了其使用满意度。

摘要： 本发明公开了一种自动融合多专业业务功能的融合系统及融合方法，包括业务程序和配置融合模块、应用软件加载模块、任务调度模块和数据交互模块等，利用这些模块实现各业务独立开发调试程序，实际应用时可按需自动实现电力二次业务模块的融合并自动运行融合后的程序，使装置中可自动集成多业务功能，实现电力二次业务自动完成横向自动集成；本发明基于脚本的在线动态加载技术、程序框架自动载入代码并运行技术、按优先级的强实时任务调用技术和不同业务模块的数据隔离和信息交换技术实现电力二次多专业功能模块的融合，提高了多业务集成开发的效率。

摘要： 本发明属于虚拟现实技术的教学应用领域，提供一种面向野外实践教学的虚拟学习环境多通道融合展示方法，包括内容生成、视听通道融合和多通道交互设计三个步骤。本发明根据VR学习环境中教学内容的特点，建立了一套从数据采集、知识组织和场景切换的生成方法；通过空间渲染方式，实现视听通道的同步更新；评估各交互通道的输入和输出优先级的评估，完成VR学习环境中学习者多感官协同交互。本发明通过增加听觉线索，增加多通道的用户交互判别方式，实现VR学习环境的融合展示，可提升学习环境的真实感，提高参与者的沉浸体验。

摘要： 本发明涉及用于增强车辆诊断、预测和维护实践的综合信息融合。提供一种用于增强车辆诊断和预测算法以及改进车辆维护实践的系统和方法。该方法包括收集来自车辆元件、子系统和系统的数据，并且将所收集的数据存储于数据库。该收集和存储的数据可以来自相似车辆或相似元件的多个源，且可包括多种故障代码和工作代码以及其它信息，例如被融合在一起的操作数据和故障数据的物理性质。该方法对不同车辆元件、子系统和系统的生成类，并且对存储在数据库中的数据采用数据挖掘技术针对每个类建立特征提取器。该方法也生成针对每个类将特征进行归类的分类器。该特征提取器和特征分类器用于确定车辆元件、子系统或系统何时已经发生故障情况。

摘要： 本发明涉及融合蛋白质或融合肽，所述融合蛋白质或融合肽的体内半衰期通过维持体内持续释放而增加，本发明还涉及使用所述融合蛋白质或融合肽增加体内半衰期的方法。与固有的生理活性蛋白质或生理活性肽相比，根据本发明的融合蛋白质或融合肽通过将生理活性蛋白质或生理活性肽与α-1抗胰蛋白酶突变体或含有一个或一个以上突变氨基酸的α-1抗胰蛋白酶突变体结合以维持所述生理活性蛋白质或生理活性肽在体内持续释放并且显著地增加所述生理活性蛋白质或生理活性肽的血液半衰期(T

摘要： 本发明涉及电力通信技术领域，公开了一种融合发送装置、融合接收装置、方法、融合系统及设备，其中，融合发送装置包括：第一接收模块，用于接收原始电力通信数据；编码调制模块，用于对原始电力通信数据进行编码和调制，得到基带信号；第一转换模块，用于将基带信号转换为频带信号；发送模块，用于向电力载波模拟装置或无线模拟装置发送频带信号。融合接收装置包括：第二接收模块，用于从电力载波模拟装置或无线模拟装置接收频带信号；第二转换模块，用于将频带信号转换为基带信号；解调译码模块，用于对基带信号进行解调和译码，得到原始电力通信数据。通过实施本发明，实现了同时兼顾电力载波传输的实用性和无线传输的组网灵活性。

摘要： 本发明公开一种融合器及包括该融合器的融合装置，所述融合器包括环形本体和横梁，环形本体包括首尾依次相连的头壁、第一连接壁、尾壁及第二连接壁，横梁位于环形本体内部，横梁的第一端与第一连接壁相连，横梁的第二端与第二连接壁相连，第一连接壁开设有第一槽缝，第一槽缝贯穿第一连接壁并延伸至横梁第一端内第一预定深度，并沿环形本体的头尾方向贯通横梁，和/或第二连接壁开设有第二槽缝，第二槽缝贯穿第二连接壁并延伸至横梁第二端内第二预定深度，并沿环形本体的头尾方向贯通横梁。本发明实施例的融合器具有结构简单、固定牢靠、防止骨块从植骨腔脱落、融合概率高等优点。

摘要： 本发明涉及互联网护理医教融合教学技术领域，且公开了一种护理专业医教融合实践教学体系和方法。一种护理专业医教融合实践教学体系，包括护理医教融合教学体系，所述护理医教融合教学体系包括校内教学、校外岗位实践和校外自主实践；所述校内教学包括公共课教学、专业课程教学和校内模拟场景教学，该护理专业医教融合实践教学体系和方法，通过在校内建设校内模拟场景，可使专业课程教学的护理教学模式与护理实践教学进行实时融合教学，同时有利于校内实践教学与校外岗位实践教学的过渡对接，使学生更容易进入到校外岗位实践作业中，医疗健康护理平台与学生端口和校外岗位端口的配合，有利于护理专业理论和实践教学的融合。