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融入机制

融入机制的相关文献在2010年到2022年内共计116篇,主要集中在中国政治、体育、中国共产党 等领域,其中期刊论文116篇、专利文献22979篇;相关期刊59种,包括宁夏党校学报、天津行政学院学报、文教资料等; 融入机制的相关文献由143位作者贡献,包括张英魁、王玉立、严松等。

融入机制—发文量

期刊论文>

论文:116 占比:0.50%

专利文献>

论文:22979 占比:99.50%

总计:23095篇

融入机制—发文趋势图

融入机制

-研究学者

  • 张英魁
  • 王玉立
  • 严松
  • 刘兰兰
  • 周爱群
  • 张扬
  • 曲翠洁
  • 李薇薇
  • 白卫东
  • 胡伟
  • 期刊论文
  • 专利文献

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作者

    • 郝仕芳; 陈志辉
    • 摘要: 奥林匹克运动德育资源包括物质性德育资源、精神性德育资源和制度性德育资源。奥运湘军精神不仅是湖湘体育文化的传承与发展,也是湖南精神的重要组成部分,其意义早已跨越了体育的范畴,成为学校实施体育课程德育渗透、开展德育教育的宝贵资源。本文以奥运湘军精神为主题,以中小学德育教育为载体,结合教育学、哲学等学科的相关理论知识,深入把握奥运湘军精神的科学内涵及其德育价值,探索奥运湘军精神融入中小学德育教育的可行途径,旨在实现“立德树人”的育人目标。
    • 张文红; 陆思诚
    • 摘要: 近年来,中国政府统计围绕“国家治理体系和治理能力现代化”的全面深化改革总目标,不断完善其制度框架和方法体系。作为国家治理的重要环节,政府统计遵循从共治理念到集成模式的现代化逻辑,通过变革其制度方法与运作机制,逐步融入新时代国家治理进程。运用规范分析及历史分析法,回顾政府统计历史沿革与融入现状,总结其融入国家治理的实践机制和建设途径,得出如下结论:国家治理的政府统计融入机制呈现统计共治、多元参与和数据集成的“三新”特征,存在标准适应性不足、方法兼容性缺失和制度灵活性较弱的问题。对此,政府统计可通过账户拓展、调查沟通与技术融通等举措,巩固适应性融入机制、完善反馈性融入机制并健全互动性融入机制,展现新时代国家治理现代化的中国智慧,明确其增强国家治理效能的实践导向。
    • 李芳
    • 摘要: 创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念在融入大学生思想政治教育过程中各构成要素基于某种机理而产生的相互联系和运转方式就是新发展理念融入机制,其具有系统性、动态性、渗透性的特征。文章梳理了新发展理念融入大学生思想政治教育的机制存在实现效率有待提高、协调运行有待加强、推动发展有待深化的问题,提出通过统一领导机制、有效整合机制和科学评估机制的构建,提升新发展理念融入大学生思想政治教育机制的效果。
    • 李婷; 郭程轩
    • 摘要: 地理研学旅行是落实课程思政的重要实践途径,人地关系是沟通地理研学旅行与思政理念的桥梁,是对地理研学区域进行德性解读的学科工具。本文基于人地关系视角从人地关系蕴含的思政价值以及四个关键要素阐明地理研学中思政教育的融入机制,并结合寻乌县生态研学实例探索在地理研学中融入思政教育的具体路径,为结合社会实践开展具有地理学科特色的研学思政活动提供设计参考范式。
    • 王晶; 梁华荣
    • 摘要: 中国是个统一的多民族国家,在民族地区深耕厚植社会主义核心价值观,关键在于将丰富多彩、各具特色的民族地区文化资源整合融入社会主义核心价值观之中,并构建综合机制以保障其持续纵深发挥引领作用。文章以颇具代表性的广西壮族自治区为例,渐次依循“我真知——我真信——我要行——我真行——我自觉”的逻辑进路,构建新时代民族地区文化资源整合融入社会主义核心价值观的综合机制,纵深推进社会主义核心价值观在民族地区盛开理论之花、遍结实践硕果。
    • 刘瑶
    • 摘要: 在教育行业快速发展的背景下,高校英语教学也面临着时代创新发展的新形势。要想从本质上促进英语教学的创新,必须实现文化内涵的不断完善以及方法的革新与理念的创新相结合,通过文化思维系统化的诠释,进而促进高校英语教学的不断革新。从问题研究的角度着手,并与茶文化价值内涵的分析相结合,通过对茶文化融入高校英语教学可行性分析的探究,进而对茶文化融入英语教学的践进行了研究。
    • 刘婷
    • 摘要: 红色文化资源为社会主义核心价值观培育提供源头活水.清远红色文化资源承载着清远深厚的文脉,是清远人民在中国共产党领导下革命、建设和改革开放的宝贵财富.本文通过分析清远红色文化资源的主要特征,揭示清远红色文化资源的现实困境,力图探究核心价值观培育中清远红色文化资源融入机制,在政府与市场的双轮驱动作用下,促进清远红色文化城乡一体化发展,以期提升清远文化软实力,赋能清远经济社会高质量发展.
    • 张扬
    • 摘要: 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话强调,思政工作要落实好以文化人、以文育人.新时代高校德育工作更要确立文化育人理念,并以中国特色社会主义文化为"底色",将中华优秀传统文化与高校德育工作密切融合,从而更好地培养当代大学生自觉践行社会核心价值观,坚定理想信念、价值理念和道德观念,提升思想觉悟、道德水准和文明素养,使之真正成为能够担当起民族复兴大任的时代新人.
    • 陈仕涛; 张明礼; 张志刚; 王祥枢
    • 摘要: 地理学是研究地理环境及人地关系的综合性学科,兼具自然科学与人文社会科学双重属性,在地理研学旅行中进行思政教育有助于德育工作的广度和深度发展,具有其他学科无法比拟的优势.本文在理论上尝试探索出地理研学旅行思政元素的融入机制,在实践中挖掘地理研学旅行中的思政元素,给出合理的思政教育融入策略,为地理研学旅行的思政教育提供新思路,达到引导学生践行社会主义核心价值观、培养其责任意识和社会担当的教育目的.
    • 张扬
    • 摘要: 文章认为,新时代高校德育工作更要确立文化育人理念,并以中国特色社会主义文化为"底色",将中华优秀传统文化与高校德育工作密切融合,从而更好地培养当代大学生自觉践行社会核心价值观,坚定理想信念、价值理念和道德观念,提升思想觉悟、道德水准和文明素养,使之真正成为能够担当起民族复兴大任的时代新人.
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