融入方法
融入方法的相关文献在2012年到2022年内共计153篇,主要集中在教育、体育、建筑科学
等领域,其中期刊论文153篇、专利文献10217216篇;相关期刊121种,包括才智、新课程(教研版)、中学课程辅导(教学研究)等;
融入方法的相关文献由162位作者贡献,包括刘国强、叶向春、周百中等。
融入方法—发文量
专利文献>
论文:10217216篇
占比:100.00%
总计:10217369篇
融入方法
-研究学者
- 刘国强
- 叶向春
- 周百中
- 张莉
- 强雅婷
- 房仲威
- 李小燕
- 李帆
- 李智辉
- 梁家烁
- 窦晓燕
- 罗永平
- 马英花
- 丁枫
- 万从灵
- 乔思佩
- 乔思佩1
- 于晓亮
- 于荣哉
- 何璐
- 何钊
- 侯俊玲
- 侯兴兴
- 侯利梅
- 俞沐均
- 全彦明
- 冉芳
- 冯宏
- 冯晓玉
- 冯秀容
- 刘动伟1
- 刘希
- 刘洋
- 刘熙媛
- 刘睿博
- 刘维
- 刘胜男1
- 刘艺
- 卢建彬
- 史小曼
- 叶菡
- 吕小曼
- 吴丽红
- 吴伟华
- 吴向英
- 吴灿灿
- 周晶
- 周淼
- 姜丽莉1
- 姬晓鹏
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强雅婷
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摘要:
在整个小学教育体系中,体育教学占据重要地位。体育教学的开展让处在身心发育的小学生在各个方面得到很好地锻炼。为了进一步提升小学体育实践教学质量,将素质拓展训练融入到日常教学中来,在传统演示与训练的基础上,重视学生的感知和实践体验,在开展素质拓展训练的同时,更好地培育完成学生的体育技能锻炼,确保学生全方面健康发展。为此,本文从解析素质拓展训练概述、小学体育教学融入素质拓展训练意义和素质拓展训练融入小学体育教学应用策略,三个维度展开详细解读。
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强雅婷
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摘要:
在整个小学教育体系中,体育教学占据重要地位。体育教学的开展让处在身心发育的小学生在各个方面得到很好地锻炼。为了进一步提升小学体育实践教学质量,将素质拓展训练融入到日常教学中来,在传统演示与训练的基础上,重视学生的感知和实践体验,在开展素质拓展训练的同时,更好地培育完成学生的体育技能锻炼,确保学生全方面健康发展。为此,本文从解析素质拓展训练概述、小学体育教学融入素质拓展训练意义和素质拓展训练融入小学体育教学应用策略,三个维度展开详细解读。
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何钊
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摘要:
由于在建筑设计中缺乏对自然生态环境的重视,同时资源能源消耗量逐渐提升,使得建筑行业发展受阻。绿色建筑设计理念的提出,为当前民用建筑设计指明了方向,应该积极响应国家政策号召,在设计全过程中体现绿色化理念,实现人与自然的和谐共处。本文将对绿色建筑设计理念在现代民用建筑设计中的重要性进行深入分析,探索绿色建筑设计理念在现代民用建筑设计中的融入方法,为实践工作提供参考。
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王一伦;
周淼;
张民权
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摘要:
随着我国依法治国战略的全面推进,依法治校已经纳入到高职院校学生管理工作当中,这使得法治思维更加深入广泛地渗透到我国高等教育领域当中,这样能够使高职院校学生管理者更好地理解高职院校实施依法治校的重要性和必要性,更加明确双方的权利和义务,同时也充分地保障了高职院校学生的正当权益。针对如何在依法治校的视野下使高职院校学生管理工作更好地融入法治理念,本文将从法律的视角展开探讨。
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刘艺
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摘要:
Python语言是非计算机专业的公共基础必修课程。从社会科学与自然科学相融合的角度出发,探讨课程思政建设的新途径,并以Python语言程序设计为平台,设计课程思政的融入方法,提出课程思政教学建设的整体规划。通过对本课程的学习,学生能够认识到个人责任与国家前途命运相结合的重要性以及自身的理想信念与实事求是学习态度之间的辩证关系,同时高校也能够真正做到将课程思政建设融入日常教学。
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徐立纯
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摘要:
高职商务英语是高职院校英语教学的重要组成部分,高职商务英语在培养商务英语人才方面发挥着不可替代的作用,为我国培养了大批的商务英语人才,在这样的条件下,就有必要开展好高职商务英语的教学活动。在实际的操作过程中,要想保证高职商务英语教学取得应有的教学成果,就必须要充分地挖掘工匠精神,将工匠精神与高职商务英语的教学工作紧密地结合在一起,以此来实现学生们综合素质的提高,帮助学生们更好地学习商务英语。
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孙艳菊
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摘要:
时至今日,传统文化仍具有值得现代人借鉴的重要价值,尤其是对于幼儿教育事业来说具有十分重要的作用,因此对于传统文化融入幼儿教育的研究,是十分有必要的。本文分析传统文化在幼儿教育中融入的依据,探讨传统文化在幼儿教育中的融入意义,论述传统文化在幼儿教育中融入的现状,并给出传统文化在幼儿教育中融入的策略。
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周晶;
王光磊;
阿孜古丽·艾尼
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摘要:
文化强国背景下,加强红色文化的传播,不仅是推动党史知识传播的有效路径,更是实现红色基因与革命精神传承的内在需求。而高校大学生作为国家栋梁之才,社会主义事业的接班人与建设者,更需要学习党史知识,传承红色文化,发扬革命精神。当前,在我国教育改革的推动下,一部分高校已经借助思想政治课程,开展了大学生红色文化、党史教育活动,虽然践行力度较好,但是实际的教育效果却存在着较大差异。因此,为了进一步实现大学生思想政治教育与红色文化教育的结合,促进大学生对红色文化基因的传承,特提出了强化思政课程顶层设计、借助媒体平台开展红色文化教育、开展外出实践活动的策略,以期培养大学生红色文化精神与社会主义理想。
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张菀纯;
孔令建
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摘要:
以常州机电职业技术学院会计专业学生为调研对象,文章通过KANO模型对各种课程思政教学方法进行了优先排序,探索了将课程思政融入基础会计课程的有效方法,旨在发挥课程思政在教学育人中的作用,为课程思政元素有效融入基础会计课程提供建议。