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虚拟拆装

虚拟拆装的相关文献在2001年到2022年内共计110篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、水路运输、机械、仪表工业 等领域,其中期刊论文93篇、会议论文4篇、专利文献119456篇;相关期刊79种,包括经济技术协作信息、企业技术开发(学术版)、上海海事大学学报等; 相关会议4种,包括首届中国航海类院校研究生学术论坛、湖北省机械工程学会设计与传动专业委员会2009年学术年会、第七届全国虚拟现实与可视化学术会议等;虚拟拆装的相关文献由290位作者贡献,包括张秀山、单岩、常青等。

虚拟拆装—发文量

期刊论文>

论文:93 占比:0.08%

会议论文>

论文:4 占比:0.00%

专利文献>

论文:119456 占比:99.92%

总计:119553篇

虚拟拆装—发文趋势图

虚拟拆装

-研究学者

  • 张秀山
  • 单岩
  • 常青
  • 李凡
  • 王洪章
  • 王迪
  • 耿宏
  • 贾小刚
  • 冯伟
  • 刘婵娟
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

作者

    • 禹星屹; 范世东
    • 摘要: 为了满足三峡升船机齿轮箱维修保障的需求,文章基于对齿轮箱模型构建、交互式电子技术手册(IETM)、虚拟拆装等关键技术方法的研究,设计并开发了一套具有良好交互性和实用性的齿轮箱维修辅助系统。该系统能够为维修人员开展维修保障工作提供可靠的信息支持和技术指导;同时也为维修人员提供了一个良好的拆装训练平台,帮助维修人员更好地掌握齿轮箱的结构特点以及拆装流程。
    • 鲁宇明; 涂传明; 张平生; 池吕庭
    • 摘要: 由于虚拟世界中的模型不存在物理实体,设计虚拟拆装时,模型之间易发生穿透的干涉现象。为了有效地减少此类干涉问题,提高可视化操作过程中的真实性,以某型号齿轮油泵为对象,研究能够减少干涉的虚拟装配交互方案,提出了轴向约束与欧氏距离约束相结合的移动定位拆装方法,减少了在操作层面上干涉的产生;另外研究分析了虚拟拆装操作方法以及逐帧跟随移动策略,在零部件移动时,采用预检测的方法检测移动方向上是否存在障碍,有效地避免了部件之间干涉的产生,对于减少虚拟拆装时的干涉具有实际的借鉴意义。
    • 陈伟; 李磊; 潘亚东
    • 摘要: 以航空领域中的涡轮风扇发动机为研究对象,基于zSpace设备和Unity 3D软件开发一套涡轮风扇发动机虚拟拆装系统,实现发动机模型的抓取、平移、旋转、缩放和爆炸等交互操作,利用z View资源包及外接摄像头实现拆装过程中的增强现实显示效果,同时添加相应涡轮风扇发动机构造、工作原理等理论知识模块,使系统更完备。
    • 金智林
    • 摘要: 汽车底盘构造是车辆工程专业的必修课程,是从事汽车设计、制造与研发人员必备的基础知识。本文根据汽车底盘构造知识点教学特征,分析传统教学方法中存在的一些问题;针对现存问题,探索虚实结合的汽车底盘构造智慧教学方法,包括利用网络优质视频资源实现翻转课堂自主学习、设计虚拟零部件拆装环境互动式学习、以及现场实物讲解答疑式学习、在教学实践中巧妙融入思政元素、根据汽车底盘构造特点改革考核办法等,解决了汽车底盘构造教学过程中理论与实践难以有效结合及校内教学资源与空间不足等问题,增强了学生学习兴趣,培养了学生家国情怀和责任担当意识。
    • 金杰; 张金洲; 黄岗; 单岩
    • 摘要: 通过分析现阶段模具课程传统实践教学过程中存在的不足,开发了模具虚拟拆装实训工场教学平台。该平台功能全面,通过虚拟模具的模拟仿真拆卸组装与交互式操作为学生提供了良好的模具装配学习环境,实现在模具专业课程中模具拆卸与装配实训环节的教学,有效打破了传统模具课程教学中模具实体教具存在的局限,并且激发了学生对模具装配的学习兴趣,方便实践教学;此外,还可通过平台模具运动仿真动画演示模具工作原理与装配过程,学生能够对其相关理论知识有更深的理解。
    • 吕俊流
    • 摘要: 在当下技术的影响下,科学技术、计算机技术、软件技术等都与我们日常生活、工作息息相关,也得到了广泛的应用,使得人们的工作效率以及工作质量得到很好的提升。本文通过分析了双缸卧式发动机装置机构组成、三维实体建模和虚拟装配,并详细介绍了虚拟拆装动画制作过程,以其对其他用Inventor设计总成的虚拟拆装动画制作具有一定的借鉴意义,在Inventor环境下完成双缸卧式发动机装置的零部件三维实体建模、虚拟装配和拆装动画制作,可为产品开发提供可靠的前提条件。
    • 申蔚; 李天宇
    • 摘要: 探索可行的虚拟仿真实验教学模式,可以有效地激发学生参与课程学习的热情,提高教学质量与效果.本项目针对计算机主机拆装传统教学过程中存在的弊端,综合使用3ds Max、Unity3D、MySQL等软件开发了一个具有三维展示、实时交互、在线测评等功能的计算机虚拟拆装教学系统,从而有效的弥补了传统实践课程的不足之处.
    • 王鹏飞; 王琳; 业红玲; 范恒亮
    • 摘要: 为解决当前汽车类专业实践教学过程中存在的实物设备不足、内容枯燥、教学质量差等问题,以某款典型轿车零部件为样本,使用3D MAX、Photoshop软件,基于Cult3D平台制作具有沉浸式的交互虚拟拆装教学资源,构建了汽车零部件虚拟拆装教学资源库.同时,使用Visual Studio工具和Access数据库,设计开发了汽车虚拟拆装教学资源库管理系统.该教学资源库及其管理系统能充分发挥虚拟仿真技术的优势,改善实践教学过程中遇到的问题,提升学生的学习兴趣,提高实践教学质量.
    • 陈登智; 江国和; 孙久航; 刘婵娟
    • 摘要: 船舶动力设备拆装是船员适任证书考试的重要环节,为对该考试过程进行智能化评估,将船舶动力设备拆装过程抽象为以拆装任务为节点、任务之间联系为边的复杂网络。从网络整体结构特征和局部特征两个方面对网络复杂性进行分析;通过测量网络节点中心性指标对设备拆装关键任务进行识别;通过计算网络最短路径进行任务相关性分析,确定设备拆装的步骤。以船用6135柴油机吊缸拆卸过程为例,验证了模型的有效性。本文提出的方法还可为其他机械设备的拆装和维修过程提供参考。
    • 韩中建
    • 摘要: 为了解决传统离心泵实训教学受设备、时间、场地以及经费等因素制约的问题,基于Unity 3D开发引擎,以IS50-32-125B型卧式离心泵为仿真对象,设计一套离心泵虚拟训练及拆装平台.该平台能实现离心泵启动停止、压力调节、流量监控、故障设置、自由拆装、自动拆装、爆炸拆解以及分步拆装等功能,为离心泵相关教学工作提供了一种新颖且高效的教学方式.
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