虚拟交互

摘要： 万载夏布传统织造技艺虚拟交互系统基于Unity3D和Zspace桌面式虚拟现实平台,用户通过3D追踪眼镜、触控笔来实现对万载夏布传统织造技艺的虚拟仿真体验。系统UI视觉设计基于万载夏布非遗形象围绕着两个内容展开。首先,在界面设计视觉风格上体现万载夏布浓郁的传统民俗风格和手工文化特色;其次,将万载夏布中的视觉符号与界面设计中的交互控件融合设计,形成万载夏布虚拟交互系统UI的个性视觉魅力,提升系统交互的吸引力。

摘要： 虚拟交互新技术正在进行快速的发展,传统使用人机交互的输入设备如手柄、鼠标和键盘等已经满足不了人们生产生活的需求,所以人们急需一种更加符合人体动力学的方式来实现全新的人机交互。手势控制器输入法是一种全新的人机交互方式,具有生动、直观和形象的特点,可以给操作者带来非常自然的人机交互体验,在促进虚拟现实体验的临场感种具有很重要的意义。在上述背景下,本项目设计出一个基于四元数姿态算法的机械手臂系统,来满足当今虚拟现实技术的交互需求。

摘要： 古法黄金的流行记载着民族骄傲和文化自信的进程。潮宏基把古法工艺和当代美学完美结合,给行业和市场树立了新的里程碑。一场以《东方未来,闪耀新生》为主题的潮宏基彩金珠宝潮流趋势新品发布会日前在线上举办,作为潮宏基彩金潮流10周年的里程碑,本次发布会在全虚拟交互空间内,为线上观众带来了一场虚实交互的沉浸式发布会直播,以网络视频形式替代现场开设珠宝展览的模式,分享新品展示的喜悦。

摘要： 元宇宙(Metaverse)建立在近年来不断发展的信息技术基础之上,是沉浸现实和虚拟孪生概念的集合,为使用者构建了一个二元镜像的虚拟社会,搭建了集成社会网络、经济交互、智能决策的新型社会适应空间。教育领域作为社会运行的重要组成部分,在虚拟元宇宙的特征基础上产生了新的发展方向。从教育元宇宙的技术特征和学习特征出发进行辨析,探讨了宏观层面下教育元宇宙对于教育场景的改变和创新,分析了微观学习者视角下的教育元宇宙带来的互动模式和实践质量的提升,并对当下教育元宇宙发展的不足之处提出见解。

摘要： 将虚拟交互技术与大运河江苏段文旅产业相结合,服务于社会,为消费者创造更好的服务体验和更高价值的产业形态。探索基于虚拟交互技术的智慧文旅产品开发,协同推进数字化转型,以数字艺术与创新科技融合创新赋能文旅产业升级,使传统运河文化催生出新的服务、业务和模式,推进大运河文化遗产与旅游融合活态发展。

摘要： 虚拟主播使得技术更为深入地嵌入身体,成为传播主体的一部分。在此背景下,虚拟主播的观众如何感知虚拟化身背后的人的身份与存在,与虚拟化身互动的具身体验通过怎样的身体经验框架得以实现,是本文试图探究的主要问题。

摘要： 本文通过对3DVIA Composer软件制作装配仿真动画的方法研究,肯定并阐述了其快速制作仿真动画的优势,对其制作流程中能够有效提高制作动画效率的方法进行探讨归纳,并结合实际案例具体是如何实现的,阐明了3DVIA Composer在快速制作动画方面的一些有益的参考方案建议以满足实际运用需求。提出了使用SketchUp软件来快速创建三维模型的优势,并可与3DVIA Composer软件转化衔接来制作仿真动画。这些都成为虚拟交互的一部分,由此衍生出了目前虚拟制造蓬勃发展的事态和结合智能制造应用的展望。

摘要： 本文通过对3DVIA Composer软件制作装配仿真动画的方法研究,肯定并阐述了其快速制作仿真动画的优势,对其制作流程中能够有效提高制作动画效率的方法进行探讨归纳,并结合实际案例具体是如何实现的,阐明了3DVIA Composer在快速制作动画方面的一些有益的参考方案建议以满足实际运用需求.提出了使用SketchUp软件来快速创建三维模型的优势,并可与3DVIA Composer软件转化衔接来制作仿真动画.这些都成为虚拟交互的一部分,由此衍生出了目前虚拟制造蓬勃发展的事态和结合智能制造应用的展望.

摘要： 近年来,风景园林领域开始关注数字技术,并探索其与风景园林行业结合的可能性:其一体现在数字化技术作为工具辅助设计的过程;其二体现在对景观空间的数字化增强,创造新型的人与环境的动态互动方式,即交互景观.目前交互景观在风景园林行业中得到越来越多的应用,但缺乏对其系统性研究.通过梳理国内外相关的理论研究和实践进展,从交互模式上将其划分为3种主要类型:行为感知交互景观、环境感知交互景观、虚拟交互景观.针对每个类型的交互机制、交互特征、应用场景等方面进行系统性阐述,并在此基础上探讨其未来的发展趋势和面临的挑战,提出交互景观是数字化技术驱动下,对风景园林要素中人、空间、环境之间关系的新探索,为风景园林研究提供了新的视角.

摘要： 以解决二维展示系统无法直观体现设计师设计创意问题为目标,研究基于虚拟现实技术的平面设计展示系统.系统的模型建立模块通过三维虚拟建模方法建立并发送至平面设计模块,平面设计模块利用平面设计展示定位算法定位过程并发送至虚拟交互模块,虚拟交互模块将交互结果发送至全景展示模块,全景展示模块通过三维视觉色差匹配及图像声音三维音效匹配方法处理交互结果后将结果通过用户操作界面展示至管理员及平面设计师等用户,实现最终展示.系统测试结果表明,所设计系统可实现平面设计产品虚拟建模,最终平面设计展示三维效果图更加真实,可直观体现设计师设计创意,在不同图像空间频率下,均具有较高的模拟度,有效提升用户的三维体验感受.

摘要： 沉浸感是虚拟交互中经常呈现的一种状态，沉浸理论较好地描述和揭示了这种联系。本文在研究和揭示虚拟交互、沉浸感学习其内在动力的基础上，论述了沉浸感、沉浸式交互与成人学习者“学习内存”的关系，并对成人学习者“学习内存”的构成、功能与拓展作了一定的阐述，分析探讨了虚拟交互、学习过程中，构建成人学习者沉浸感学习的依据、要素与一些实施策略。

摘要： 目的：帮助对多媒体课件开发感兴趣的临床教师提高设计和制作测试课件的能力. 方法：介绍了利用Authorware强大的多媒体集成功能和交互功能,实现了虚拟交互式超声多媒体教学课件的设计. 结果：虚拟交互式超声多媒体课件,能对超声检查进行逼真模拟;它界面直观,交互性强,可激发学生的学习兴趣,提高课堂的教学效果. 结论：临床教师自己设计制作教学软件是必要的,也是可行的。

摘要： 本研究实现游泳项目虚拟仿真环境及人体模型与Kinect设备捕捉的人体活动的交互应用，为游泳教学训练提供一种全新的模式。采用虚拟现实技术，根据游泳项目的教学训练的内容和环境，构建营造逼真地、能身临其境的游泳虚拟三维教学训练环境氛围；结合体感技术，实现游泳项目虚拟交互方式，建立一种崭新的教学和训练模式；运用Kinect设备获取虚拟环境中人体运动中的各种动作轨迹，实现三维人体模型在虚拟游泳训练场景中活动。在虚拟现实环境效果营造上进一步的研究，从而达到更加逼真地虚拟现实效果；运用体感技术实现更多运动项目在虚拟体感交互上的应用。

摘要： 本申请提供了一种控制柔性的虚拟现实交互控制器形变的方法，包括：确定一用户持握一虚拟现实VR交互控制器的姿势发生改变；根据改变后的持握姿势的特征，确定所述VR交互控制器将要模拟的对象；根据所述将要模拟的对象的形状和持握姿势改变前所述VR交互控制器的形状，确定所述VR交互控制器的形变参数；根据所述形变参数，控制所述VR交互控制器产生形变。本申请还公开了一种控制柔性的VR交互控制器形变的装置和一种VR交互系统。采用本申请提供的技术方案，为用户提供更加具象化的VR交互控制器，提升了用户的体验。

摘要： 公开了一种用于投影屏幕的虚拟触摸交互方法和虚拟触摸交互设备。所述方法包括：跟踪在投影屏幕前的投影区域中移动的用户肢体的位置；基于用户肢体的位置，确定用户肢体是否进入交互区域；响应于用户肢体进入交互区域，将光标投影到用户肢体上；以及根据用户肢体对于投影屏幕的动作改变所述光标的形态。利用上述方法和设备，可以以较高的精度检测用户对于投影屏幕的触摸操作，并且对用户给出清晰的反馈，同时不会对显示在投影屏幕上的图像造成干扰。

摘要： 本公开是关于一种虚拟现实交互方法，包括：通过多个激光发射端发射激光扫描预设区域，以确定目标物体在预设区域中的实际位置；通过惯性传感器确定目标物体的实际姿态；根据实际位置和实际姿态确定目标物体在可穿戴设备显示的图像中对应的目标位置和目标姿态；根据交互物体与目标物体的位置关系和姿态关系，以及目标位置和所述目标姿态，确定交互物体在所述图像中对应的显示位置和显示姿态；根据显示位置和显示姿态在可穿戴设备中显示交互物体的虚拟图像。根据本公开的实施例，可以在更大的范围内确定用户携带目标物体的实际位置和实际姿态，便于用户在更大的范围内执行动作，方便用户执行动作与可穿戴设备进行交互。

摘要： 本申请提供了一种控制柔性的虚拟现实交互控制器形变的方法，包括：确定一用户持握一虚拟现实VR交互控制器的姿势发生改变；根据改变后的持握姿势的特征，确定所述VR交互控制器将要模拟的对象；根据所述将要模拟的对象的形状和持握姿势改变前所述VR交互控制器的形状，确定所述VR交互控制器的形变参数；根据所述形变参数，控制所述VR交互控制器产生形变。本申请还公开了一种控制柔性的VR交互控制器形变的装置和一种VR交互系统。采用本申请提供的技术方案，为用户提供更加具象化的VR交互控制器，提升了用户的体验。

摘要： 公开了一种用于投影屏幕的虚拟触摸交互方法和虚拟触摸交互设备。所述方法包括：跟踪在投影屏幕前的投影区域中移动的用户肢体的位置；基于用户肢体的位置，确定用户肢体是否进入交互区域；响应于用户肢体进入交互区域，将光标投影到用户肢体上；以及根据用户肢体对于投影屏幕的动作改变所述光标的形态。利用上述方法和设备，可以以较高的精度检测用户对于投影屏幕的触摸操作，并且对用户给出清晰的反馈，同时不会对显示在投影屏幕上的图像造成干扰。

摘要： 本实用新型提出一种虚拟现实交互手柄及虚拟现实交互系统，虚拟现实交互手柄应用于大空间虚拟现实交互场景中，虚拟现实交互手柄包括：操作信号发射件，操作信号发射件向操作对象发射操作信号；标记信号发射件，标记信号发射件向外部显示装置发射定位标记光点；无线连接件，无线连接件与外部终端无线连接；其中标记信号发射件还包括运动传感器，运动传感器获取所述虚拟现实交互手柄的运动姿态，无线连接件将运动姿态信息及操作信号上传至外部终端。本实用新型使得虚拟现实交互手柄的操作信号与定位信号分别通过不同的元件实现，虚拟现实交互手柄发出操作信号时，显示装置上显示出虚拟世界的操作主体发出示意射线，可使体验者直观地看到操纵过程。

摘要： 本发明提供了一种基于虚拟手交互特征层模型的虚拟维修交互操作方法，属于维修性设计中虚拟维修的技术领域。本发明包括：通过实验确定虚拟手与维修工具的交互区域；对得到的交互区域简化，在虚拟环境中进行虚拟手交互特征点标识；通过数据手套实现虚拟手交互。获取虚拟手与虚拟维修工具接触的点，将所得到的接触点与对应的交互特征点进行匹配，当匹配成功时，将维修工具的坐标系依附于虚拟手坐标系上，进行虚拟维修。本发明实现沉浸式虚拟维修环境中维修动作的交互，从而提高了虚拟交互的准确性和用户操作的沉浸感。

摘要： 本发明提供一种虚拟现实交互系统与方法及计算机设备、可读存储介质、虚拟现实交互装置。所述虚拟现实交互系统包括输入信号识别模组、主机及多屏显示终端；输入信号识别模组采集并识别体位输入指令，生成现实交互信号；主机包括深度学习模型和虚拟信号产生器，深度学习模型接收所述现实交互信号，并反馈第二输入信号，虚拟信号产生器产生第一输入信号；第二输入信号作用于第一输入信号，驱动第一输入信号形成虚拟交互信号，通过多屏显示终端配合体位输入指令合成虚拟交互场景，虚拟信号和所述体位输入指令完成虚拟现实交互。本发明通过深度学习模型准确转换体位输入指令为程序可识别的输入指令，实现虚拟现实交互，提高用户体验感。

摘要： 本发明涉及体感遥控技术领域，公开了一种虚拟交互设备与虚拟交互系统。本发明实施方式中，虚拟交互设备包括：本体件与软带，软带的固定端与本体件的一端固定连接，软带的自由端在与本体件的另一端的卡扣件可拆卸地连接时，与本体件之间形成可穿戴空间；本体件上包括：惯性磁力运动捕捉模块、按键面板与通信模块；按键面板上设置至少一个按键；惯性磁力运动捕捉模块，用于采集待测物体的运动信息；按键，用于在被触发时，产生实现预设的体感操控指令；通信模块，用于将按键指令或运动信息发送至虚拟现实设备。通过软带可以方便地将虚拟交互设备穿戴于待测物体上，而且该虚拟交互设备的操作简便快捷，可以极大提升人机交互的便利感与舒适感。

摘要： 本发明提供了一种基于虚拟手交互特征层模型的虚拟维修交互操作方法，属于维修性设计中虚拟维修的技术领域。本发明包括：通过实验确定虚拟手与维修工具的交互区域；对得到的交互区域简化，在虚拟环境中进行虚拟手交互特征点标识；通过数据手套实现虚拟手交互。获取虚拟手与虚拟维修工具接触的点，将所得到的接触点与对应的交互特征点进行匹配，当匹配成功时，将维修工具的坐标系依附于虚拟手坐标系上，进行虚拟维修。本发明实现沉浸式虚拟维修环境中维修动作的交互，从而提高了虚拟交互的准确性和用户操作的沉浸感。