虚写
虚写的相关文献在1963年到2021年内共计93篇,主要集中在中国文学、社会科学丛书、文集、连续性出版物、汉语
等领域,其中期刊论文93篇、专利文献12392篇;相关期刊81种,包括美与时代(下旬刊)、党史文汇、南方论刊等;
虚写的相关文献由90位作者贡献,包括刘洪峰、史俊英、文俞明等。
虚写—发文量
专利文献>
论文:12392篇
占比:99.26%
总计:12485篇
虚写
-研究学者
- 刘洪峰
- 史俊英
- 文俞明
- 李仲刚
- 梁蔚晴
- 王艳
- 管兴平
- 于文香1
- 付友梅
- 何世进
- 余映潮
- 俞媛媛
- 冯婵
- 冯宪光
- 刘焕林
- 刘璞
- 刘竞
- 刘绍本
- 刘靖安
- 卢忠仁
- 古今后
- 叶潮
- 启功
- 吴广川
- 吴洪激
- 吴煜
- 吴红卫
- 吴象枢
- 周廷婉
- 周彪
- 安玉民
- 常彬
- 张美玲
- 方绮
- 无心
- 易三德
- 曹明海
- 曾洪华
- 朱建军
- 李之林
- 李卫华(指导)
- 李宇航
- 李洁非
- 李湘
- 杨宏林
- 杨梅
- 杨紫玲
- 林同
- 樊杰1
- 毛荣富
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詹君
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摘要:
中国古典诗词是中华文明的瑰宝,充满了画面美、诗意美、情感美、理趣美,令人神往,让人爱不释手。但诗歌的画面又往往是片段而跳跃的,情感也常常是含蓄而隐晦的,这就加大了理解诗歌的难度。当然,在阅读古诗词时,有很多因素影响到对诗歌的理解,本文着重谈谈古诗词中的"虚写"对于读懂古诗词的作用。清朝唐彪在《读书作文谱》中说得很精到:"文章非实不足以阐发义理,非虚不足以摇曳神情,故虚实常宜相济也。
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管兴平
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摘要:
对《废都》进行的重新理解可从它的三个面相展开。首先必须通过文本的现象直观式的细读,对人物形象进行还原;其次是把握作家的创作技法:实写、虚写和虚实相间,这指向贾平凹创作的要害;再次是分析《废都》作为城市小说的争议,它无疑是一部具有悖论的城市小说范本。
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张美玲
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摘要:
虚写是文学作品中尤其是诗歌创作中常见的表现手法。即用具体之物来表现抽象之物,借虚拟之笔映衬客观物体,而达到我们审美情趣中的含蓄美的目的。因此,诗歌中常用这种表情达意的方式,产生别样的审美韵味及情趣。
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管兴平
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摘要:
对《废都》进行的重新理解可从它的三个面相展开.首先必须通过文本的现象直观式的细读,对人物形象进行还原;其次是把握作家的创作技法:实写、虚写和虚实相间,这指向贾平凹创作的要害;再次是分析《废都》作为城市小说的争议,它无疑是一部具有悖论的城市小说范本.
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李卫华(指导)
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摘要:
同学们按照此题能写出情、景、理交融的记叙性散文。题目的开放性特点明显:从“行走”的主体来看,可以是自己,也可以是他人乃至他物;可以是个体,也可以是群体。从“行走”的内容来看,可以实写,比如行走在某一处所、某一环境、某一时空里;也可以虚写,比如行走在某种感觉、某种状态、某个理念中。
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刘洪峰
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摘要:
《蜀道难》是李白诗歌的代表之作,气吞山河,惊天泣地,其艺术魅力历经千年而不衰,受到无数人的喜爱与赞颂。通过分析诗人千变万化的写作笔法,深刻地感受作者独特的艺术创作风格,进而把握李白诗歌创作的总体特色。
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聂琴珍
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摘要:
写作是初中生使用语言、运用语言的能力之一,也是初中语文教师教学工作的重要内容之一,但是目前初中生写作仍存在很多问题:作文语言乏味、内容空洞、主题浅薄、缺乏创新等,运用语言生动、丰富地表达内心情感的能力有待加强.从虚写策略角度出发,通过对虚写策略的研究和运用,尝试寻找可以帮助学生解决作文单调乏味、写不长、缺乏创新问题的方法.
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樊杰1
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摘要:
题目展示阅读下面的材料,根据要求作文。生命如花,离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光,经典的艺术形象,神秘的科学世界;还是刻骨铭心的故事,激动人心的场面,怦然心动的瞬间;抑或是生活中一次倾心的交谈,一句深情的叮嘱,一个鼓励的眼神……点点滴滴,都如同清纯的甘露滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢?