您现在的位置: 首页> 研究主题> 藏语文

藏语文

藏语文的相关文献在1977年到2023年内共计953篇,主要集中在教育、中国少数民族语言、中国史 等领域,其中期刊论文950篇、会议论文2篇、专利文献3436篇;相关期刊201种,包括西藏研究、爱情婚姻家庭:爱情故事、百科论坛电子杂志等; 相关会议2种,包括1998中文信息处理国际会议、第18届世界翻译大会等;藏语文的相关文献由775位作者贡献,包括索朗次仁、米玛、卓玛等。

藏语文—发文量

期刊论文>

论文:950 占比:21.65%

会议论文>

论文:2 占比:0.05%

专利文献>

论文:3436 占比:78.30%

总计:4388篇

藏语文—发文趋势图

藏语文

-研究学者

  • 索朗次仁
  • 米玛
  • 卓玛
  • 巴桑次仁
  • 扎西平措
  • 普琼
  • 桑珠
  • 索朗
  • 罗杰
  • 边巴
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

搜索

排序:

年份

    • 晋美
    • 摘要: 随着社会进步与教育发达,新课程改革与素质教育的步伐日益加速,导致了社会各界对学生们的藏语文要求日益严苛。学校通过不断丰富的教学模式改变了传统教学方法,更侧重于激发学生们的热情与兴趣,以培养学生们良好的语言学习习惯,同时培育其团队合作能力。另外,相比于其他的教学模式,班级协作学习法不仅可以活跃班级气氛,充分调动全班藏语文的积极性与主动性,还可以培育班级的合作能力,达到互相启发、取长补短及相互促进的效果,属于全新的教学模式和方法。
    • 查果
    • 摘要: 众所周知,藏语文是我们西藏地区藏族人民日常生活的主要语言,藏语文是保持民族团结和促进西藏经济发展的重要纽带,藏语文教育要让西藏地区学生们认识到藏语文的重要性,很多藏族人对汉语和普通话一窍不通,如果不能熟练掌握藏语,就会对日常生活造成很大的影响,无法用文字来表达,从而对藏民族的健康发展造成很大的影响。
    • 琼琼
    • 摘要: 藏族是我国56个民族当中的一个具有文化底蕴、民族特色的少数民族,有着自己的不同文化习惯和语言的交流方式。语言是一个民族文化的象征,在人们的日常生活中被广泛运用,藏语文是民族地区学生学习语文的重要学科,不仅可以促进学生的学习发展,还可以使得少数民族文化获得传承与发展。藏语作为其中一种独立的语言,有着与汉语不同的语法、书写和读音。小学时期是学生打好语言功底、培养相关课程学习兴趣、树立民族文化自信心的重要阶段,小学的藏语文教育意义重大。
    • 益西卓玛
    • 摘要: 随着我国素质教育的落实和颁布,藏语文教学也受到了越来越多的重视和关注,藏语文教学作为藏民族地区的基础教学内容,其教学质量直接影响着藏民族教育事业的发展,而且还会影响藏民族地区学生的学习和进步。提高初中藏语文课堂教学效果是一个老生常谈的话题了,但是如何提高初中藏语文课堂教学效果,直到今天还没有一个圆满的答案。下面谈谈我在提高初中藏语文课堂教学效果的实践中的几点体会。
    • 罗布曲珍
    • 摘要: 小学阶段是培养学生学习能力的重要阶段,教师要将培养学生学习能力为重点教学目标,从而为其今后的学习奠定基础。所谓学习能力,指的是学生在已有藏语文知识技能的基础上,独立地运用一定的学习方法,巩固旧知识,获取新知识,发展智力和提高读写本领的能力。藏语文教师主要是引导学生阅读、作文的本领,使学生具有藏语文学习能力,培养学生学习能力的意义和作用非同寻常。对此,本文从小学生藏语文学习能力培养问题分析,并对培养小学生藏语文学习能力方法进行阐述。
    • 扎西顿珠
    • 摘要: 在小学阶段让学生能够拥有口语交际能力很重要。首先,学生能够勇于口语交际,说明学生的内在已经有了极强的表达欲望,他们愿意敞开心扉与外在之间进行交流。对于小学生来说,可以和外在进行积极地对接,也是实现小学生全面发展的基础。口语交际是实现积极对接的第一步。再有学生能够勇于口语交际,才能够在有效的信息交流与共享的过程中,搜集更多的语言元素,捕捉更多的情感、思想、认知。对于小学生来说,他们的思想是动态化的,捕捉的信息也是动态化的。
    • 次仁普赤
    • 摘要: 藏语文在西藏地区是较为重要的课程,该课程影响到学生民族文化的传承成效,是民族文化教育载体。写作是一门语言的艺术,在初中藏语文教学中写作是其重要的组成部分,通过写作不仅可以让学生对学习的知识内容进行灵活的应用,还能够锻炼学生的表达能力,为此在初中藏语文教学中教师要能够认识到写作的重要性,不断创新教学方法,使其不再厌烦藏语文写作,逐步提升他们的藏语文写作水平。
    • 久美次旺
    • 摘要: 兴趣是学习的原动力,它是一种特殊的意识倾向,是学习的情感动力,是求知欲的源泉。藏语文是一门重要的学科,涉及内容十分广泛,文化、人生价值观、道德政治等方方面面,因此藏语文学科对学习好其他学科有着关键影响,教师只有善于从不同的角度去激发学生学习藏语文的兴趣,学生才能由“苦学”变为“乐学”,才能让他们成为学习的主人,从而培养学生的创新能力。
    • 央珍
    • 摘要: 小学藏语文是基础学科,对少数民族地区小学的学生进行藏语的教学,可以有效的传播和传承藏文化,对藏文化的发展有重要的影响。因此,小学藏语文教学在所有学习课程当中就显得尤其重要,如何提高小学藏语文课堂教学质量是我们广大藏语文教师的一直在思考的问题。
    • 边片
    • 摘要: 我们都知道,在初中阶段,藏语文课程涉及的内容从字音字形、词语句子、口语交际、综合性学习,到阅读理解和习作,包罗万象。藏语文学科的复习效率不易提高,这不仅是因为藏语文知识和考试形式多种多样,而且因为藏语文学科不同于数学等其他学科,学习藏语文课程需要不断积累,才能缓慢发展学生的语言能力,提高他们的藏语文成绩。在复习过程中,教师必须掌握有效的复习方法,帮助学生解决与藏语文学习有关的问题,从而提高复习的效率。
  • 查看更多

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号